【篇一：我喜欢的一本书】

要说最喜欢的一本书，那非得《淘气包马小跳》莫属了。

这本书可是著名的儿童文学家杨红樱阿姨的佳作。这本书主要讲述了马小跳一系列的校园故事，分别写了班级上“四大天王”的故事。

马小跳：爱做自己，在别人的眼里是个“调皮蛋”，在班主任眼里永远都是NO。1调皮鬼。最喜欢夏林里，最仇恨璐曼曼。

毛超：大嘴巴。说起话来滔滔不绝，十句话有九句话是废话。喜欢和马小跳玩，很是渴望像马小跳的爸爸、妈妈那样和蔼。

唐飞：幸运的与班上最漂亮的女孩夏林同桌，但又被张达给抢去宝座。小胖墩是个有钱公子，他爸爸是公司老板，不知钱有多少，爱好：右手拿可乐，左手拿汉堡。

张达：高个子，是长跑冠军，从不说谎，和夏林同桌。

璐曼曼：最痛恨马小跳但恰恰是同桌，同桌冤家……喜欢追打马小跳。

我很喜欢这本书的主人公马小跳，尽管他是那样的调皮，尽管他在老师和同学们的眼里是一个多么不可救药的，但他聪明，是一个敢作敢当的人，是一个善良的人。

《淘气包马小跳》这本书给了我无限的快乐，总让我着迷，整个人好像钻进书里去了，连做梦都梦见故事中的情节。

这本书教我认识了一个男孩，一个班级，一个学校。也教会我懂得了：书籍是人类最好的最忠实的朋友，有了她就不会孤独。

【篇二：朽木未必不可雕】

如果你观赏过木雕艺术品，你一定会对各种精巧逼真的造型赞不绝口。可当你知道这些精美木雕的原材料不过是虫蛀的枯树根时，你会有何感想呢？你会对“朽木不可雕”的古训提出疑问吗？

朽木，它“朽”的程度有所不同，有的是完全腐蚀不可救药。而有的只是外表有所受损，里面却完好如初，只需将外表损坏的部分挖走，一样可以派上用场。不起眼的枯树根被精雕细琢之后，化成了展翅欲飞的“仙鹤”、憨态可掬的“熊猫”、精神矍铄的“老头”……不就证实了朽木未必不可雕吗？

物犹如此，人不也是这样吗？有些人身上有不少缺点，是人们眼中的“朽木”。但是就是这样的“朽木”也能成才。如晋朝的周处，少年时被家乡人称为“三害”之一，然而他知错能改，迷途知返。听从陆云的劝告，终成为一大孝子和忠臣。少年的周处，也算是“朽木”，可这根“朽木”竟成为国家栋梁。就是现在，这样的例子也并不少见。2011年度感动中国的获奖者刘伟，被命运的绳索无情地缚住双臂，他用双脚在琴键上弹奏出美妙的旋律；除语文外，基本每门都不及格的“差生”韩寒，居然成为名噪一时的作家。这一切的一切，不都证明了朽木未必不可雕吗？

在我们的身边“朽木”不也很多吗？他们或学习懒散，或破坏纪律，或顶撞老师。他们像草原上的烈马，不易被束缚。如果老师对于他们的种种劣迹，先是严厉责罚，没有效果后就干脆不管，听之任之，他们就可能成为真正朽透了不可雕的木头。可是，他们并不是不可救药的朽木，这些差生身上也有不少的闪光点，不过是容易被其缺点所掩盖而难以发现。问题是缺少慧眼识珠的“能工巧匠”，将这些可以挽救回来的“朽木”雕琢成精品。

所以，正确看待朽木，是决定其可否“成器”的前提。合格的雕刻师必须有一双慧眼。“焦尾琴”就说明了这一点。一块其貌不扬的桐木，在樵夫的眼中不过是一件废品。然而音乐家蔡邕慧眼识珠，一眼就认出这不是一件寻常的宝贝，从火堆里救出尾端烧焦了的桐木，竟然制成了千古留名的“焦尾琴”。这一切的一切，似乎都在说明着朽木是可雕的，“受伤”的木头只要“内心”完整，它就未必无用！

“朽木”未必不可雕！如果以慧眼去发现，用心雕琢，那么朽木也能成为一件艺术精品！

【篇三：你让我如此美丽】

轻抚，指尖微凉。月色化成了水，在夜的乐曲中，氤氲成幽幽的芬芳。

静谧的夜晚，独自在家。幽幽的灯光下，心绪不宁的我，再次坐到了久违的你面前。一切是那样陌生而熟悉，你显得格外明亮。内心顿时漾起了记忆的波澜，往昔的美好，如电影般在我眼前一幕幕闪过。

六岁那年，我第一次与你相遇。当我稚嫩的小手放在你身上时，你发出了一种好听的声音。从那一刻开始，我就不可救药地喜欢上了你。

上小学时，为了考到十级，我每天都不停的练习。可每次结束，我都觉得好累，慢慢的，我就陷入了迷茫：“我，到底是为了什么而要练琴？”随着时间的流逝，我在这个问题中一点又一点地陷入，渐渐迷失了自己。

时光在不经意间流逝，都快忘了最初的最初，那些卑微纯白的时光，日渐变得浮躁起来。每次练习只是浅尝辄止，在前进的路上，我慢慢停下脚步。

进入初中，我更很少想起你。忙着学习，忙着长大，忙着忙着，就忘了你。每当有客人来家中时，都会请我弹奏一曲，可我总千方百计地推辞：与你相伴的时间短了，我自己似乎都有了一种陌生的感觉。

一阵风吹来，把我带回了现实。眼前还是你，那个深沉的你。我关闭了门窗，走到你身前，俯下身，轻轻触摸着熟悉的琴身。突然间。觉得内心一片澄净。慢慢直起身，坐好，深吸一口气，心里默默念道：“还好，一切还不算太晚。”

手指放在黑白键上，闭眼，脑海里只有你，指尖突然开始舞动没有刻意地去要求完美，没有担心忘记乐谱，一切，都是依靠感觉。一首行云流水的曲子在耳畔响起，悠远而绵长。我仿佛在水中央，音符跳起又落下，碰到水面，溅起动听的水花，曲毕，抬起的手轻轻放下，睁开双眼，幽黑的你映出我的脸庞，是那样的静谧怡人。

你没有古筝的婉约，没有提琴的优雅。但是，是你让我在追寻初心时如此美丽！在我困难迷茫时，是你给我警醒；在我生活失意时，是你给我安慰；在我被挫折打击时，是你给我信心。你是我生活的源泉，让我在追梦路上，一次又一次绽开笑容，是那样的美丽。

夜色，已黯淡，月光却依然明亮着。

【篇四：别了我的初中生活】

朔月阵阵，吹不散纯美的友谊；

烈日炎炎，挡不住奔涌的泪水；

流水清清，洗不掉美丽的回忆。

——题记

清晨的凉爽赶走了依依不舍的困倦，心里平静的像一湖水，经过昨夜的泪奔，疲倦的心反而很平静，因为我们都知道：我们毕业了，今天我们将离开这个地方，离开朋友，离开老师，想到这里，我的心中不免生起一丝悲伤与不舍。

别了，我的初中生活，脑海里还依旧记得那一次。

因为某些事情，我的状态曾经长期陷入低谷，就连现在还是有一些不稳定，在这段时间里，我的成绩大幅度下滑，这更是给我学沉重的打击，我的世界简直变成了灰白，不过我很幸运，我的一位好老师。

在我情绪低落时，她经常找我谈心，鼓励我振作起来，不要被过去牵拌，应向前看。人人都有情绪低潮，但不要深陷其中，不能自拔，在老师的帮助下，我渐渐地超出了低潮。真的很谢谢我的班主任老师。我庆幸有一位好老师，我也庆幸有一群好同学。

我的班级不是一个成绩突出的班级，甚至在外人眼里就是不可救药的班级，但我认为这是一个充满友谊，昂扬向上的班级，我们有一种其他人没有的东西——善良与纯真，在过去的三年里，我们班级的同学非常努力，使班级整体成绩不断上升，我们看见别人有难处，会伸手去帮一把，我们之间的感情是一种说不出来的的感觉，谢谢我的同学。

蓦然回首，三年的时光已悄然消逝，时间带走了年岁，却带不走永驻在心间的回忆，三年了，我们在起三年了，现在我们要各奔东西，追寻自己的梦想了，就让我们带着对彼此的祝福，扬帆起航，踏上铸梦之路吧！别了，我的朋友，别了，我的老师，别了，我的初中生活！

【篇五：难忘那失去的感觉】

办公室中，几位老师正围在一起聊着天，磕着瓜子，丝毫没把她们面前站着的两人当回事儿。

那两个人分别是我，我的后桌。至于为什么会被叫到办公室来呢？自然是那些居心叵测的小人，那所谓的“纪委”捣的鬼。大概是和老师私下“交往甚好”才有了这个名为“纪委”的职位。不过，也只有这种人才能成为老师安排在班里的“眼线”吧。这状，也自然是他告的。原因呢？打架。因此我才被叫到了办公室，那个我连一秒钟都不想呆的地方。

也不知道为什么，这位老师，这位被所谓的“好学生”所爱戴的“好老师”十分“关注”那些早恋、上课睡觉、打游戏的学生、那些不可救药的“学生”、不可能改正的“学生”、沉迷虚拟世界无法自拔的“学生”……，而不去关注那些品学兼优、文明的好学生。

果不其然，她先问我，为什么打架？我把事情一五一十地告诉了她。在我无论是什么方面都占理的情况下，她仍偏袒我的“同学”

“你后桌以前得过病，不能受伤。你多壮，他打你你就忍着。”

“可他每天生龙活虎地打篮球你怎么不说？”

“闭嘴，叫你朋友来，我问他。”

于是当时天真的我就叫来了我那最要好的“朋友”。我一直以为我那“朋友”是个正直的人。可他却歪扭了事实，把我说成了一个十恶不赦的人。事后我才知道，原来是我那“同学”给了我那最要好的“朋友”20块钱，他才那样说的。

我当时的心情一落千丈。可笑，真是可笑。六年的友谊竟然连20块钱都不值。我所信任的最好的朋友，到头来却出卖了我。

冬天到来了，天一点点变冷，叶子变得枯黄，从树上飘落了下来。正是在这个苍凉的季节，我失去了我的友谊。

失去的感觉是最不好受的，尤其是当你最信任的人背叛了你。我告诉自己，一个人的离开，只是为了在你的心里给另一个人腾出位置。不管你之前被伤害的有多深，总会有一个人的出现，让你原谅之前生活对你所有的刁难。

【篇六：读《柳林风声》有感】

《柳林风声》是英国作家肯尼斯·格雷厄姆根据讲给他儿子的故事整理而写成的，是发生在柳树林中鼹鼠、河鼠、蛤蟆和獾这些朋友之间的故事，一只只可爱的小动物被描绘得活灵活现、妙趣横生。虽然我最喜欢运筹帷幄、聪明严肃的獾，但最有趣又最令人难忘的，还是“不可救药”的蛤蟆。

蛤蟆狂妄自大，骄傲自满，挥霍浪费，而且一着迷就上瘾。蛤蟆有阵子迷上了马车，说：“我之前的日子都在干什么呢？那些船算什么呢，我要把以后的日子都投入到马车中去。”说完他就不再理会船了，他硬拉着朋友一起去坐马车。可惜第一次坐马车出门时，马就被后面开过来的一辆小轿车吓着了，前蹄腾空，又踢又蹬，不停后退，最后马车摔到了沟里。朋友们都为他伤心，责怪那辆小轿车。可蛤蟆却欣喜若狂：“太美了，太绝了！飞翔的诗！我以前都在虚度光阴，现在终于明白了，管它什么马车！我要把以后的日子都投入到机车中去。”蛤蟆就这样迷上了汽车，听不进朋友们的劝告，甚至到了“无药可救”的地步。因为迷恋汽车，蛤蟆被误认为是偷车贼；又因为他违章驾驶、辱骂警察，被法官判了重刑，下了监狱。幸运的是，一个给监狱送饭的小姑娘很同情蛤蟆，帮助他逃离监狱。可他出狱后仍然不知悔改，一意孤行，犯下了很多错误。当他回到日夜思念的家乡时，他得到了一个消息，真是个晴空霹雳，原来他的家已经被黄鼠狼占领了。

朋友们不计较蛤蟆以前犯下的种种过错，为他出谋划策，并齐心协力去帮助他。最后他和朋友们出其不意地从地道中冲进蛤蟆宫，吓得黄鼠狼落荒而逃。大家终于战胜了黄鼠狼，帮助他把蛤蟆宫夺了回来。这时的蛤蟆仍然没有认识到自己的错误，在河鼠、鼹鼠和獾先生的劝说和帮助下，蛤蟆才终于“迷途知返”了。

是什么让蛤蟆从“不可救药”变成“迷途知返”了呢？是友谊。友谊在我们身边无处不在，它是人间的宝藏，需要我们去珍爱。在学习与生活中我们要像这些小动物们那样，团结友爱，互相帮助。当朋友需要帮助的时候，我们更要伸出友谊的手，去帮助他们。

【篇七：勾引】

每天，敦都起得特别早。

醒来后，就像公鸡打鸣一样，把全家人都喊起来。

先是变着花样喊。再往你身上爬。抠你的鼻子，掰开你的眼皮，戳你的嘴巴。只差没吊起来严刑拷打。

一天清晨，五点多一点，敦就醒来了。

我很困，装作睡得不省人事。随他严刑逼供，我誓死不醒。

敦很无奈。

最后，他终于放弃了。

他用脚踹了踹摊在床上那两个不可救药的睡神，愤愤地说，宝宝起来算哒！

他蹦冬一声滑下了床，一串脚步声朝外面走去。

敦的脚步声，是结实的脚步声。他跑来跑去的时候，家里像来了一只咚咚咚的小象。他从来不像大人一样，拖着鞋跟走。他弄出小象的声音，看上去却像小鹿一样轻盈。

我正准备好好再睡会儿。咚咚咚，小象又回来了。

敦一脸不甘心地站在床头，看着眯缝着眼睛偷偷看他的我。

妈妈下来。

好妈妈，快点下来。

咚咚咚。小脚板跑到了小阳台上。阳台上铺的是大理石，冰冰凉。

他坐在阳台上，惬意地拍了拍地板——

好舒服呀——好妈妈快点下来。

哈哈哈。好吧，我又输了。