【篇一：孝亲敬长】

金文“孝”字，为子承老形。小篆之孝，从老的上半部分，从子，意谓子背着父母，意即子能承其亲，并能顺其意。故其本意“善事父母者”，此之谓孝。——题记

姥爷生病了，躺在白的令人恐惧的房子里，白色的床单，白色的病号服，还有白色衣服的护士医生穿来穿去。空气中弥漫着令人窒息的味道——苏水与苹果的气息。姥爷也不知是什么病，只是静静的躺在病床上。爸爸透着窗户无奈的向远方望着，一声一声的叹息。妈妈的双眼红肿着，低着头什么也不说。我年幼，不知什么叫衰老与死亡，但也有一种无以言表的惆怅。

与姥爷隔床的是一位老头儿，他的亲人也不在他身边，偶尔来一两个人，提着篮水果，捧着簇鲜花，刚刚坐下，手机就叮叮当当的的响了起来满是歉意的看了一眼老头儿，又步履匆匆的走了。老头的笑容便凝固在脸上，缓缓地，无奈地耷拉下眼皮。

——姥爷是幸福的，老头儿是不幸的。我一直这样以为，因为老头儿总看着我们一家人痴痴的笑。

几个星期后，老头被推进了走廊尽头的手术室。眼睛里含着浑浊的泪。

许久……许久……

老头在一群人的簇拥中回来了，他们中，有穿白衣服的，有穿西装的，还有穿各色秋衣的，一个个泪流满面。

本来沉寂的病房一下子热闹起来，但这热闹比沉寂更沉寂。

姥爷在我们的悉心照料下出了院。回院收拾姥爷的东西，旁边的床空荡荡的，我的心猛然抽搐了一下，就像……

——他走了吗？

路过医院的那片草坪，我看见前面有个熟悉的身影——老头儿。他被一位穿西装的中年人背着，一位高高的妇女和一位胖墩墩的小男孩牵着手走在他们身旁。夕阳的斜晖将他们的影子拉的好长好长，好温馨好温馨……

梧桐的叶一片一片的落下来，有一片竟钻入了我的衣领——好凉哟——我明白了，这分明就是在安慰我这颗迷茫的心。生命是短暂的，如白驹过隙，如梭似箭，终有一天，都会如这叶般残去，落下，只剩下一缕萧瑟的秋风。我无言了——我知道了，姥爷是幸福的，老头儿也是幸福的——都因为一个简简单单七笔的字——“孝”

曾经不懂，为何弟子规中要“首孝悌，次谨信”？孝悌为何在谨信之前？现在，似乎明白……而今的我们又该如何？

羊有跪乳之恩，乌鸦有反哺之情。人何以堪？我们要有感恩之心。何时你见父母的额头又增皱纹，双鬓又添白发，内心是否有一丝悸动，一缕惆怅？当我们风华正茂，而父母却老了，我们的青春之花正是用他们的垂朽浇灌而成的。此恩不报又待何时呢？

卖身葬父，扇枕温衾，苦竹生笋。感天动地的孝故事。我们或许做不出如此震撼人心的事，但我们可以做自己能做的事。或许一个深深的拥抱，一声关怀的话语，哪怕一个感恩的眼神都让父母倍感温馨。我们将拥抱、话语、眼神给予了太多的人，但都忽略了他们。

夕阳下，父亲，母亲，我三人行走在林荫道上，我知道在我的身后一片一片的叶子在萌发。是啊，我只能这样示意这简简单单七笔的字。

【篇二：追逐光明】

我喜欢奔跑，喜欢那种迎着风，汗水肆意挥洒的感觉，人的一生不就是一个不断奔跑的过程吗？在这个过程中我们在不停地追逐着昭示我们奔跑的光明……

我渴望被光明笼罩，渴望周围的世界一片明亮，没有黑暗，没有畏惧。

小时候，总喜欢买一些发光的小玩意，一个人在房间里，关掉灯，打开自己收集的各式各样的光源，顿时，整个房间明亮了起来，天花板上波光粼粼，陷入了一个梦幻的世界，在那个世界里只有光明，没有黑暗，也是在那时起，我开始追逐光明。

后来啊，长大了，自己也在不知不觉中懂得了许多大道理，心中的光明也不再是一盏盏玩具灯，而是满满的温暖和爱。我开始努力，努力给别人送去小小的温暖和爱。在家里，尊老爱幼，孝亲敬长，或许只是在父母劳累后为他们泡上一杯绿茶，帮助他们做些家务事，或许只是当弟弟妹妹摔倒时，顺手扶一下，但这些便是我不断成长过程中的明灯，它将照亮我未来的道路。

现在，我已经是一名初三的学生了，我也愈发成熟，光明在我心中意义也更加重大了。我时常陷入对光明的沉思，光明究竟是什么？仅仅是物质本身有光吗？不，不是。光明一直潜藏在我心中，我所具备的优秀品质，做过的许多帮助他人的事，遇到困难不放弃的韧劲……这不正是我向往的光明吗？何况，追逐光明将会是我一生永不言弃的事情。

向往光明！

追逐光明！

追逐一个更好的自己！

【篇三：难忘的课堂】

说起课堂，人们想到的往往都是学校的课堂，有着老师、学生。其实在生活中能够学到知识的不仅仅局限在学校的课堂，还有劳动实践、大自然、网络生活等都是课堂。

本学期，我们社会实践去了老年康养中心，在那里我懂得了许多。我们这一代个个都是爷爷奶奶的掌上明珠，衣来伸手，饭来张口，哪里去照顾过别人，我不知道自己能不能做好，抱着怀疑自我的心态走进了大楼，一进门我就被这里的干净、整洁所震撼到了，不知怎的，我们都变得蹑手蹑脚的，生怕打扰到还在休息的老人们，这可能就是被环境所影响了吧。

我们准备了诗朗诵与红歌表演，爷爷奶奶们和我们一起唱了首红歌，给我留下深刻印象的就是何奶奶了，她有着低沉的嗓音，与生俱来的气质，拿着麦，靠清唱就可以带动现场的气氛，她总是笑着跟我们说话，给我们讲述她们那个年代的故事。我们还给爷爷奶奶做了贺卡，他们收到时脸上那幸福地笑容我怎么也忘不了，他们互相交换着看，其乐融融、温暖满满，他们就是一个幸福的大家庭。

下午，老人们去喝下午茶，我们每个人都给老人端去一杯热茶，送去一盘炉果，和老人们一起边喝茶边聊天。快乐的时光总是很短暂，我们吃完后，站在了走廊的两侧，等着老人们吃完和他们说再见，他们也笑着回应着，有一个奶奶情绪激动地哭了出来，她一直握着我的手不放，那一刻我的心化了，心里有说不出的难过。每个人心里都有着不舍和留恋，每个人的步伐都没有来时的轻快。

在这个大家庭中，我感受到了彼此之间的温暖，感受到虽不是亲人却胜似亲人的情谊。让我更羡慕的是何奶奶的生活态度，永远都在笑着。

这真是一堂难忘的课堂，它教会了我要去回报社会；要去孝亲敬长；要将心比心去温暖他人；要去帮助你所能帮助的人；要笑着面对生活。

【篇四：孝亲敬长】

从古至今，人们一直在歌颂那些孝亲敬长的孝子，并以他们为灵魂人物谱写了一篇篇动情的乐章，一首首感人的诗歌。

孝亲敬长是中华民族的一种美德，是懂得感恩之心的人的一种常情，是晚辈们为长辈服务照顾表现出来的一种天经地义的责任和义务，要发自于人的内心世界，没有任何虚假的成分和空幻的色彩。

我们家里，外公外婆虽然没有年迈到拄拐的年纪，没有年迈到每天都要我们端茶倒水的年纪，但是我从小就常常听到爸爸妈妈教育我们应该怎样孝敬长辈。比如还在我牙牙学语、蹒跚学步的时候，每当有好东西吃了，爸爸妈妈都会教我们把好吃的东西先分给长辈享用，最后自己吃。看着外公外婆跟我们一起享用美食，我们大家心里就特别开心。所以从那时候起，我们家就养成了这样的习惯，不管是家里烧了好吃的还是从外面买了好东西回来，家里必须每个人都要吃到。

记得暑假的一天，妈妈上街买回来几块正方形的大蛋糕，我和弟弟觉得这次的蛋糕特别好吃，所以吃了还想要吃。下午看电视时我们又忍不住想去偷吃，但想到剩下的那块是给外公留的，等外公下班回来吃，我和弟弟都咽下了口水，相互说：“这块蛋糕一定要留给外公回来吃，我们想吃下次再买好了。”等外公回来的时候，我们赶紧拿起蛋糕迎上去让外公吃，外公只掰半块去，把剩下的分给了我和弟弟，然后我们三个人都笑哈哈地吃完了蛋糕。即使是外公不上班的日子，每次外婆烧好了饭，我们也总要等外公回来再一起吃，如果外公没有回来的话，我们必定要给外公打电话，催他回来吃饭，等外公回来之后，我们再一起围到桌边，一家人一起愉快地吃起饭来。

爸爸妈妈平时忙，很少有时间跟我们讲关于孝敬长辈的大道理，但是家里点点滴滴的小事和爸爸妈妈习以为常的言传身教，都在教导我和弟弟：人总要懂得感恩，感恩就应该孝亲敬。孝亲敬长是我们中华民族的传统美德，也是我们马家的做人美德，是我们晚辈应该学的，必须做的！

“羊有跪乳之恩”，“鸦有反哺之义”，更何况我们是要感激于长辈养育之恩的新时代少年儿童呢？

【篇五：令人赞叹的一个字——孝】

我有这么一个字谜：“老在上，子在下”请大家猜一猜，是什么？对了，就是一个字—孝，孝亲敬长的孝。

孝，自古以来就是中华民族的传统美德。孝敬父母的人历来受人称赞，获得人们的尊敬与信任。而不孝之人则会遭到他人的谴责鄙视。从“亲尝汤药”“卧冰求鲤”等旧二十四孝，到现在的“膳食科学、营养得当”“生活起居，整洁干爽”等“新二十四孝”，无不在彰显孝道。每当我看到这个孝字时，我总会想起，父母无私的爱。天下的父母都是一样的，在他们的心目中，没有什么比自己的孩子更重要。为了孩子，他们可以付出一切，甚至生命。不管自己的孩子是否优秀，他们的爱都是一样的，因为父母对子女的爱是没有任何条件的。

因此，当儿女的一定要孝顺父母。因为父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，为我们付出太多太多。他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬，这种恩情子女们要永远铭记在心中。

作为新世纪的青少年，我们更应该做一个孝敬父母的人。孝敬父母，就是对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。如爱父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴……

百善孝为先，学会感恩，学会孝顺，学做父母贴心的“小棉袄”。