【篇一：铁树开花】

传说中的铁树开花要几十年，甚至上百年。人一生中是不可能看见的。前几天，我做了个小实验，通过这次小实验来看铁树开花。

首先选取器具：培养皿，滴管，过滤纸，芯片，硫酸铜。硫酸铜是蓝色的颗粒有毒。

第二步开始实验：把硫酸铜粒与水混合搅拌至蓝色。然后把滤纸铺在培养皿中，把锌片放在滤纸上，滴入少量溶液。还没等我回过神，其中一个芯片就变成黑色的了，但并没有开花。我认为成功了一半。

第二天，锌片开始“发芽，”伸出黑乎乎的枝叶。我很兴奋，又加了半滴管溶液，希望加速它开花。

三个锌片都变黑了，像“蚜虫”一样。我每天坚持给它们浇“养分，”又过了三四天，它们长得比“房子还要大。”一个个黑漆漆的花和松花蛋里面的花一样。我打开培养皿闻了一下，有一股刺鼻的酸臭味，还有一些小颗粒在纸上，像粘人的小孩。我的实验算是大功告成了。“YES！”

不过真正做化学实验的时候是不能随便凑近闻的。

这个实验告诉我，要有耐心，一口不能吃个胖子，做事要有恒心。有耐心一定会取得成功。

【篇二：遐想作文】

话说，宇宙总统恒基文为了不让广大的星球孤单，决定制造一些生物，送到各个星球上去。

“报告恒基文总统，‘生物培养球18号’完成！它的代号是‘地球’。”毕业于宇宙理工学院的月亮博士彬彬有礼地说。

恒基文总统不紧不慢的说：“可以，听说‘银河小区’里的‘太阳实验室’还有一个空位，就放那儿吧！”

“明白！”月亮博士自信满满，大步流星地走了出去。

从此月亮博士带着它的学生——星星开始用着高科技技术开始制造生物。

当水中出现生物的时候，大家欣喜若狂！奋战了几个昼夜的，月亮博士困了，便打了个哈欠，却不小心打翻了一个培养皿。这培养皿对于地球来说就是一颗致命的小行星，并且那个培养皿装的是一种能够毁灭一切生物的病菌，差点让所有的生物死绝！在月亮博士的抢救下，才保存下了哺乳动物，而恐龙却灭绝了。

从那以后，月亮博士再也不敢打哈欠了，可总也忍不住，还是偷偷打了个哈欠，可一想到那次血的教训，还是只能无可奈何，不情愿地一点一点，慢慢闭上嘴巴？日复一日，年复一年。

月亮博士为了不再让人类重蹈覆辙，重演恐龙的惨剧。天天绕着地球转，检查各个区域的情况，控制潮汐。

忙忙碌碌的月亮博士好想安安稳稳地美美的睡上一觉！瞧，月亮博士还在天上打着哈欠呢！

【篇三：我的初中生活】

“叮铃铃——”，随着一阵清脆的下课铃声。同学们蜂拥般地出了教室，我也随即出了门。微风吹来，混着青草味儿，还有楼外月季花的香，让人把学习的烦恼都抛到了九霄云外。我的心里更是兴奋与激动，想知道原因吗？别急，你马上就会知道了！

上课了。“好，同学们，接下来我们要做一个关于鼠妇的实验。”“什么？鼠妇！老师，鼠妇不是老鼠吗，您干嘛让我们用老鼠做实验啊？”同学的一句话瞬间把我们逗乐了，大家笑的前仰后合的，直拍桌子。老师也连忙解释说：“鼠妇当然不是老鼠，只是潮虫的一种别称。”“哦，我以为是老鼠呢，多可怕呀……”他的声音越来越小，同学的样子又让我们大笑起来。

“好，实验开始！”我们赶紧拿到了实验用的培养皿和镊子，我小心翼翼地用镊子将鼠妇夹起，轻轻地放到培养皿上，过了好一会儿，刚刚还缩成球的鼠妇像“重病患者”一样刚从死亡线上回来似的，慢慢舒展开了身体。

我正要开灯，准备做实验的时候，旁边的同学碰了下我，说：“哎，你看。”我顺着她手指的方向一瞧，哦，原来这些鼠妇可能刚到了新环境，不太适应，像一个个多动症似的爬来爬去。我心生一计：嘿嘿，还想难住我？我一手握住培养皿，使劲的晃了晃，一看，有的鼠妇被掀翻，有的被吓得不敢动，还有的直接缩成一个球。我乘机将数据记录下来。

可不过一会儿，又出现了问题：这些鼠妇都爬到了光亮的地方。不对啊，鼠妇应该都喜欢在阴暗的地方呀？对于这个问题我们小组讨论了很久，最后集体认定我们的实验推翻了老师的结论，我既紧张又激动的跑去告诉老师，我的心紧张的怦怦直跳。结果老师走过来一看，告诉我：“你们的鼠妇之所以爬到光亮处，是因为光亮处没有书本挡着，方便它们“逃跑”。不过你的勇气还是可嘉的。老师刚一说完，大家都笑了，我的脸一下子热了起来，好想找个地洞藏起来。

“叮铃铃——”，这时的下课铃声拯救了我这尴尬的局面，我快步走出教室，脸上却带着笑容。

这真是一节有趣的生物课，让我的初中生活更加绚丽多彩！