【篇一：铁的新四军观后感】

铁军精神代代传

我们五年级的学军活动在少年军校如期进行，期间我们观看了一场激动人心的演讲——《铁的新四军》。

新四军成立于1937年，在“七七事变”后，由于国共两党均意识到日本帝国主义侵略者蛇吞象的欲望，并不仅仅是在东北三省，而是意在侵略全中国。于是，在国共合作期间，将南方八省的红军和游击队合并为新四军，由叶挺担任军长。就这样，应形势的需要，新四军成立了。

抗战时期的新四军又被称为“铁军”，那为什么被称为“铁军”呢？因为新四军，为国家、为人民浴血奋战，在华中地区坚决地打击了日本侵略军，为抗日战争做出了不可磨灭的巨大贡献。抗战期间，新四军进行了24600多次战斗，毙伤俘日伪军47万，战功赫赫，在沦陷区挺起民族不屈的脊梁，成为中流砥柱。人民群众自然对新四军拥戴有加，在一次战斗胜利之后，人民群众将一块精心锻造的，写有“铁军”两字的盾牌赠给新四军。就这样，新四军从此就有了“铁军”的称号。

“铁军”自然有铁的意志。实际上，抗战时期的国民党为了一己私利而居心不良，想借日本人之手将共产党军队打得大伤元气，而让自己能坐收渔利。新四军战士们在前有装备精良的日军的袭击，后有卑鄙无耻的国民党军队的骚扰和绞杀，致使新四军战士们腹背受敌，而不得不“侧着身子”开展对敌斗争。尽管腹背受敌、装备落后，但是新四军却依靠坚强意志和灵活机智，赢得一场又一场胜利，不断诠释“铁军”精神内涵。正如《新四军军歌》中所唱的那样：“东进，东进！我们是铁的新四军！”新四军是一支胜利前进的铁打军队，他们有着铁一般的意志，他们是众志成城而无坚不摧的一支铁军，他们把原本气焰嚣张的日本鬼子打得闻风丧胆，打破了“皇军不可战胜”的谎言。

新四军在抗战期间所建立的不朽功勋，依靠的就是“铁军”精神。要是在今天，若我们也有了这铁一般的意志，那我们便能攻无不克，战无不胜了。抗战时期需要“铁军”，现阶段的我们就更需要“铁军”。现实的确也正是如此，在2008年的汶川大地震中，就有这样一批军人，他们的精神和“铁军”精神是一脉相承的。他们凭借着铁一般的意志，第一时间徒步负重强行军21小时，在大雨和余震中前进90多公里，赶到了危机四伏生命毫无保障的汶川。在大灾大难面前毫不退却，唯有前进而与死神拼搏，正是他们以“铁军”的精神，不屈不挠地与灾难作顽强的斗争，从而在第一时间以忘我的牺牲精神，抢回了一位又一位身处绝境中渴望救助的生命。这一切正是“铁军”精神的真实写照。

今天，作为学生的我们，在学习上更加需要“铁军”精神。“铁军”精神，在学习上将会使我们的学习如虎添翼；“铁军”精神，让我们在未来为祖国建设付出自己的力量，这样才不会辜负“铁军”对祖国的一片赤诚之心。希望“铁军”精神，永远铭记在我们心中，从而成为源源不断的前进原动力，那么我们的明天一定会更美好。

此时此刻，在我的心中又情不自禁地响起那嘹亮的军歌：“东进，东进！我们是铁的新四军！”我相信“铁军”精神必将激励着一代又一代人，向前！向前！向前！

【篇二：红色记忆——南京梅园新村纪念馆】

今天我们雏鹰小队的活动地点是：南京梅园新村纪念馆。走进庭院迎面看到的是一尊周恩来全身铜像。这座铜像有2层楼高，它的威严让我能感觉到当时这位革命家的坚定沉着机智从容。铜像下没有基座，是一段红色大理石铺的路，象征着周恩来一生所走的是红色的革命道路。这也是我们今天的活动内容：寻找红色记忆。

抗日战争胜利后，饱受战争痛苦的中国人民渴望和平与安定。中国共产党主张团结一切爱国民主力量，把中国建设成为独立、自主、民主、统一、富强的新国家。国民党统治集团则试图继续维持其一党专制的专制体制。为了和平，1945年8月，毛泽东、周恩来、王若飞代表中共中央赴重庆和国民政府进行和平谈判，双方达成和平建国协议，签署了《双十协定》。在国民党政府还督南京的同时，1946年5月3日，周恩来率中共代表团由重庆迁抵南京，进驻梅园新村，继续与国民政府进行和平谈判。为了避免内战，实现国内和平统一，一方面国共双方在美国政府代表的调停下，在南京围绕中原战事，东北休战，黄河归故等问题进行多次重要谈判，史称国共南京谈判。另一方面中共代表团积极宣传党的政策，广泛发动群众，开展爱国运动，深得人心。而最后虽然谈判失败了，中共代表被迫撤返延安，但这场谈判斗争，使中共赢得人心，为最终打败国民党军队，推翻国民党统治，奠定了坚实的政治基础和广泛的群众基础。

国共和谈漫长而艰辛，我试想了一下，如果没有中共的这份冷静，谈判根本无法进行，战争就会再次爆发，不知道会有多少人白白的牺牲，没有人种庄稼，没有人搞建设，那我现在享受的高楼大厦，也许还是一场梦。我虽然现在只有10岁，我还不懂政治，我也不懂打仗，但是我今天明白了一个道理：“君子动口不动手”。

其实我是一个容易冲动的人，总是做不到冷静的面对问题，或用恰当的方法解决问题。多数情况我不是觉得自己委屈，就是指责别人的不对。其实我应该从全局考虑，例如在排队的时候，如果有同学不小心踩掉了我的鞋，我的出列影响了班级的队形，老师批评了我，在那个时候，我就应该赶紧归队，而不是觉得自己很委屈，去辩解不是自己的问题而是因为某位同学，我才会影响班级。今天的小队活动，我找到了“要会理智冷静的解决问题”！