【篇一：希利尔讲世界史读后感】

今年暑假，我一口气把《希利尔讲世界史》看完了，它深深地吸引了我，激发了我对知识的渴望和追求。

平日一听历史书我都会觉得枯燥无味，也很难理解，更提不起兴趣。然而，《希利尔讲世界史》改变了我的看法，它与传统的历史书截然不同。它是一本写给孩子的历史书，它打动了我的心，激起了我学历史的兴趣，一旦开了个头，便会被书中有趣的故事情节和不同国家的风情图画所吸引，一发不可收拾地想要了解世界历史。

这本书讲述了从人类起源到第二次世界大战结束的历史，作者希利尔用生动的语言，以幽默、生动的方式告诉我们这段漫长的时间里世界上所有国家发生的一些重要事件。希利尔对历史的讲述方式十分奇妙，他能从孩子的视角出发，每件事、每个话题都以故事或对话的形式引入，以一个个诙谐幽默的故事激发孩子的阅读兴趣。书里还配有丰富的插图，是历史上留下的一些文物和名画的图片，图文并茂，增添了我了解历史的兴趣。更妙的是，作者还在书中加上了自己对这些历史事件的看法，帮助我们正确地看待历史，不被迷惑。希利尔总是能做到处处尊重孩子的心理、尊重孩子的兴趣，用很直接的语言，用孩子最感兴趣的思路，把问题讲清讲透，让人感觉身临其境，不知不觉就被带入了漫漫的历史长河。

看完这本书，我才知道原来世界各国曾发生过这么多不可思议的事，涌现出那么多伟大的人，各个国家一起造就了精彩纷呈的世界历史。也让我明白了我们每个人在历史长河中都不过是一滴平淡的水。可惜的是书中关于我们中国的笔墨太少，如果能把我们华夏文明更多地写到书中去，那就更好了。

我很喜欢这本书。听了我的介绍，你应该也喜欢上这本书了吧，相信我，《希利尔讲世界史》就是一本“百科全书”，它会告诉你许多丰富多彩的历史，让你受益匪浅的。

【篇二：我的老师】

时光流逝都说“日月既往，不可复追”，眨眼便临近中考，想起初中三年，印象最深的就是她。

初一刚人学，各种活动接踵而至，不管是学习还是上课，我总是十分轻松。兴许是我放松得有些过头，除了主科，我几乎无时无刻不在课堂上打盹。只有那热闹的历史课，能使我抬起头来认真听讲。

可惜好景不长，没多久便传来了换老师的消息，我一边暗自感叹，一边又忍不住对新老师充满好奇和担忧。怀着如此矛盾的心理，终于迎来了新学期。

她简单做了自我介绍，用粉笔在黑板上写下了她的姓——“王”。我几乎要将黑板看穿了，第一次领略到何为“入木三分”、“刚劲有力”。她看上去并不算高大，总是梳着马尾，露出光洁漂亮的额头；她似乎从不将眉头舒展开。我以为她是位不苟言笑的教师，以至于初识时每上到她的课，我都战战兢兢地不敢打一会儿瞌睡，可当我打开练习册做题时，却惊喜地发现，几乎所有的选择题都能选出正确答案，虽是没了以往的那般热闹，但该记的却都记住了。

我总是很佩服她的联想力，即使是我们最恐怖的课堂随机提问，她也许会从中国史联想到世界史，当某个同学一脸迷茫地从座位上站起来时，她总会睁大眼睛，带着略有不甘地语气问道：“姑娘啊，真的不知道吗？是不是上课又睡到九霄云外去了呀？”她时常为了巩固同学们的基础而发出许多提问，虽然有时大家答不上来，但她总会细心地解围，不让我们难堪。

眨眼，中考就在眼前，回忆着实是太多太多，它们伴随着我一路走来，印下了一段段旧时光。

【篇三：有限的时间有限的生命】

听着房前屋后的雨声，思存起来，时间对于自己代表着什么？又或者时间只是一个数据？让我们猜测，让我们迷茫。

时间，太多人感慨它，“光阴似箭，日月如梭”这样的句子也经常在耳边响起。是的，很多人奢望它长久，可哪些人又在有限的时间里做了无限的事呢？我，无从得知。为大家，为小家，总有做不完的事，可是时间是有限的，生命也是有限的，如镜中花、水中月一般飘渺。昨日，我们在感叹忘事，今日，我们却在忽略时间，呵，多可笑的人类，多愚昧的人类。

忽略时间，若忘记它的存在，整日浑浑噩噩，那样就是好的吗？错，大错特错，时间是用来珍惜的，还记得海伦·凯勒曾说过“把活着的每一天看作是生命的最后一天。”或许那样，人会变得理智，清楚自己该失去什么，得到什么，并且还会发了疯似的珍惜每一秒钟。

现在，我或许清楚了，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”时间是用来珍惜的。可那又怎样呢？时光匆匆，今日我们还是青春年少，又过得了多久，我们便会成为两鬓斑白的老人，我们又能留下什么？我们又算得了什么？所以，我们才需要在我们有限的时间，有限的生命里，做出无限的事情。

一眨眼，又换了千年，一瞬间，时间如流水向东奔流不复返，我们留下的，在有限的生命中，留下的，便留下了，失去的也走了，再也不回头了。时间静悄悄的，是要我们抓住它的，抓住了，便能把握，把握住了，生命也就充实了，也就在世界史中添加了一笔艳丽的颜色。

【篇四：勤是做人之本】

从小，妈妈就教育我要勤劳，人一旦懒惰下去就会无可救药。自古以来，人们就知道勤劳才会有收获，因此“人生天地间，劳动最为先”等民间俗语就留传了下来，所以母亲就让我铭记这句话。

妈妈虽然是80后，但从小在深山长大，吃过了许多苦，因为勤劳所以打拼到外地，才有了一番成就，因此不想我步她的后尘，并鼓励我努力勤奋学习。我牢记母亲的教导，转学后到无锡也是竭尽努力的学习，今年五年级结束，迎来了暑假。每天，妈妈都会做许多美味佳肴，然后把家里收拾得井井有条。

趁着假期我想帮妈妈分担点家务，因此我开始学做饭。一开始我连盐和糖都分不清，非要尝一尝才行。那次，我切好了辣椒和大蒜正准备炒酸辣土豆丝，却把糖当成盐放了好几勺，不一会儿我猛然想起盐盒好像放在最外面，我却放的是里面的。＂糟了！我放了那么多糖，肯定难吃死了，我得赶紧尝尝！＂我一尝，哎呀妈呀，那还不是一般的难吃，是特别难吃！那味儿是有一种说不出来的味道，我还差点吐了出来，都可以拿＂世界史上第一难吃大奖＂了。我只好把这盘菜倒掉，利用一些碎白菜一遍又一遍的练习，终于能吃了。在我基本上可以炒出像样的菜后，就趁妈妈不在家给了她一个惊喜，妈妈回家后居然高兴地合不拢嘴，直夸我长大了。从那以后，我时不时做几个小菜给妈妈吃，帮着做做家务活，倒垃圾或洗洗碗擦擦桌子，不知不觉中我已经变勤劳啦。其实，我从小见人炒菜就会躲在一边，生怕溅在身上，但经过我一次又一次不断地尝试、练习也能炒出不少像样的菜了。

现在我觉得我的手越来越灵巧了。所以说懒即笨，勤则明，世事皆由勤起。勤劳一词先勤后劳，是呀，不勤不动手打拼，为将来打好基础，怎会有美好未来呢？妈妈的教导我永生难忘。