【篇一：花的学校仿写】

【篇一：花的学校仿写】

太阳公公一出来，花儿们边放假了。

它们从潮湿的泥土里钻了出来，伸伸懒腰，背上了：红的、紫的、蓝的、白的书包，冲出田野，去交新的朋友。

花朵们交了许多好朋友，他们在温暖的阳光下尽情狂欢，有的在唱歌，有的在跳舞，还有的在弹钢琴，那声音真好听！花儿们玩的好开心呀！

接着，蚂蚁从洞里爬了出来，蚯蚓也从泥土里拱了出来，都开始寻找食物。就连同狗熊、巨蟒也苏醒过来。

春天来了！万物复苏，鸟儿唱起了歌，蝴蝶跳起了美丽的舞蹈，在这个春天里，我们要好好学习，开心的过好每一天。

【篇二：花的学校仿写】

雷公公一拍大手，花儿们都从家里纷纷跑出来，这些花儿孩子穿着五彩缤纷、绚丽多彩的漂亮衣服，有穿的紫色的、蓝色的、黄色的、粉色的等等……原来这些花儿一直在家里学习，只有雷公公一拍大手在家里学习的花儿们才会兴高采烈地跑出来。

花儿们手拉着手一起走到草地上，他们一起狂欢、跳舞、玩游戏。他们玩的可开心了，他们狂欢的时候，互相追着互相，在一起嬉戏打闹，他们跳舞的时候，先把自己的花瓣拢起来，然后突然绽放，花儿们的想象力可真丰富呀！他们玩游戏的时候，我一眼就能看得出来他们是在玩捉迷藏，一个躲起来，剩下的花儿孩子都去找他，这可真有意思呀！

要是我也是一朵小花，那该多好呀！如果我是一朵小花我一定要想出更好的创意！

【篇三：花的学校仿写】

太阳一来，花儿们就放假了。

他们这些美丽的花儿便穿上白的、红的、紫的和蓝的冲出校门，他们一起玩游戏，有的玩捉迷藏，有的跳跳绳，还有的在晒太阳。

寒冷的冬哥哥走了，美丽的春姐姐来了，花儿们高高兴兴的走到学校里，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼，他们安安静静的做到自己的班级里，等老师来上课，老师来了，他们认认真真的听老师有趣的讲课，他们听得非常认真，可是，他们如果照样不听话的话，老师也是要让谈们站墙角的，妈妈，你知道他们的家在哪了吗？我知道他们的家是在天上，在星星所住的地方，你知道他们为什么要拥抱天空吗？是因为他们的妈妈在天上，就像我想拥抱你一样。

【篇四：花的学校仿写】

风儿一来，蒲公英娃娃们就打开降落伞，乘着风飞到远方，临走前，蒲公英妈妈对孩子们笑着说：“孩子们，你们要到远方去旅行了。但是，有几个地方你们不能去，不然，你们会死掉的”说到这里，蒲公英妈妈的表情变得严肃起来“那就是你们能在天空上看到的一些银色花，那是湖泊，金黄色的，那是沙漠，因为沙漠上一滴水也没有，你们会干死的。只有你们看到的黑色的东西，才是让你们能生长发芽的泥土。”小蒲公英们听了连连点头。

这时，一阵大风吹来，小蒲公英们赶紧打开降落伞，乘着风飞向远方。

可是，有些小蒲公英想：那些黑乎乎的土有什么意思，银色的花朵那么美丽，还有那些黄金，在哪里安身一定能成为富翁的。于是，他们便到了湖泊和沙漠里。

到了第二年春天，在泥土里安身的蒲公英种子变成了一株美丽的蒲公英，而在湖泊和沙漠里安身的蒲公英死了。

【篇五：花的学校仿写】

当太阳照向大地，花儿们便放暑假了。

他们便背着紫的，黄的，白的，红的书包，一起手拉手冲了出来。他们跑着闹着，纷纷都要去别人的家里玩。

毛毛虫，蚂蚁们，争先恐后的苏醒了，他们急急忙忙的采集食物，因为他们把冬天储存的食物吃的一干二净了。

小熊和蛇都从自己的动力爬了出来，开始了全新的生活，大熊则拉着小熊的手，去河边抓鱼吃，而这些鱼，就成了熊的早餐了。蛇呢，他和自己的孩子去吃一些浣熊啊，兔子啊，等很多小型哺乳动物。

野狼，秃鹫，老鹰，老虎，狮子等很多肉食动物，都是像蛇和熊那样过的春天。

东风来了，春天的脚步已经非常近了。春天是一个温暖的节气，万物都苏醒了，让我们在春天里好好学习，过一个愉快的春天。

【篇六：花的学校仿写】

夏天过去了，秋天紧接着到来了，很多叶子的生命马上就要结束了，但是有很多花儿展开了它的笑容，有些树上的果子也成熟了，可是对于叶子们来说最恐怖的季节也要来了，它们的生命即将结束。

在大森林也面临这这个问题，在森林里一个很隐蔽的地方有一丛小灌木，其他灌木上都只剩下光秃秃的树枝，叶子全部无声无息的掉落了，只剩下那一丛灌木上还剩下四个叶子，不过幸运的是那四片小叶子都是好朋友，为了解除一点害怕，大家就聊起天来，小树叶说：“我好害怕呀，总有一天我们会像失去生命的伙伴一样掉下树枝。”另一片叶子朋友安慰它说：“我们也不能一直活下去呀，如果一直活下去生活还有什么意义呢？”其他伙伴也争执起来。

夜晚不知不觉的到来了，在这个夜晚，四片顽强的叶子掉了下去，冬天慢慢的到来了……

【篇七：花的学校仿写】

东风一吹，昆虫和动物就都苏醒了过来。

蚂蚁一只一只跑出了洞开始找食物，蜗牛一步一步的走了出来开始散步，蝼蛄也从土里跑了出来吸吮着春天的气息，蝴蝶也飞了出来，在花丛中翩翩起舞，蜜蜂也三五成群的从蜂巢里飞了出来，开始采花。

不光是昆虫醒了，山林里的动物也醒了，黑熊伸了个懒腰，从洞里走出来感受春天的气息，小兔子像出笼的小鸟，迫不及待的从洞里跳了出来像小孩子似的在林子奔跑、跳越，老虎也醒了，它打了个哈欠从洞里奔出来觅食……

春天里，所有动物和和昆虫都醒了它们在一起奔跑，狂欢，春天里这里一片欣欣向荣。

【篇八：花的学校仿写】

当夏天一结束的时候树叶的生命马上就要结束了。秋风呼呼的刮着，有两片一大一小的树叶紧紧的抱着树干，大树叶伤心地对小树叶说：“小树叶，我们的生命快要结束了！”

小树叶安慰道：“别那么伤心，你看你还有点绿色，我身上都没有绿色了。”大树叶说：“那些掉落的树叶就在也没有回来了，也不知道生命结束的时候是什么感觉。”小树叶听了这话又对大树叶安慰道：“你在生命结束的时候像一点快乐的事就不会那么伤心了。”

大树叶想到在夏天里太阳照到身上是多么的舒服、温暖啊！而且夏天的时候还有小朋友来到树下乘凉，讲故事听，可是到了秋天小朋友们都回到了自己的家里。

想着想着大树叶掉落了，接着小树叶也被吹了下来。他们的生命结束了。

【篇二：顽强的蚯蚓】

入秋后，一向喜欢养小鸡的奶奶又在街市上买来几只小鸡雏来养。小鸡们嫩黄嫩黄的，活像一个个小绒球！每天放学回家，我都要把他们从笼子里领出来，到草地上散散心，看着它们，学习后的疲劳就早已抛到九霄云外。

瞧，绿茵茵的草地上，两只小鸡正揪着一条蚯蚓在抢食呢！别看它们小，力气和决心可真不小，你拉一头，我拉一端，谁也不肯让着谁。“咦，奶奶，你说这蚯蚓断成两截能继续活吗？”一个奇怪的想法在我的脑海里闪过，我好奇地问奶奶。奶奶说：“小佬人，你都不知道，奶奶就更不知道了。”我和奶奶相顾一笑，只当一个玩笑，笑过后，就又看起我那群可爱的小鸡来。

几天后，奶奶又带我去田里给小鸡雏挖蚯蚓吃。在帮外婆松土时，我一锄头下去，翻过泥土来，竟不小心把挖出来的蚯蚓截成了两半。蚯蚓在泥土里死命挣扎，扭曲着身体想往泥洞中钻，那断口处血色般的粘液直往外流，我心想：怪恶心的，用手去拣？不了，就一条小蚯蚓，放弃算了！可谁知过了好久，等我在不远处挖完蚯蚓再回来时，断成两截的蚯蚓还一个劲地往土里钻呢！它还没死？莫不是它有九条命，断成两截也能修复？

好奇心驱使着我，上网一查才知道蚯蚓是一种特殊的再连动物。当它被切成两截时，它断面上的肌肉组织马上加强收缩，一部分肌肉细胞迅速溶解，形成新的细胞团，这时血液中的血球同时聚集到切面上，形成特殊的栓塞，使伤口迅速闭和。原来位于体腔中的尚未分解的原性细胞，迅速迁移到切面上来与溶解的肌肉细胞一起，在切面上形成节状的再生芽。与此同时，身体里的消化道、神经系统、血管等组织细胞，通过大量的有丝分裂，迅速地向再生芽生长。随着细胞的不断增成，缺头的一截切面上，会长出一个新的头来；缺少尾巴的一截断面上，会长出一条尾巴来。

以后每天，在继续帮奶奶挖蚯蚓养小鸡的同时，我又多了一样事情做。挖到蚯蚓后我都留下一两条，把蚯蚓从中间剪成两断，再养入适宜的泥土里，并在上面盖上青菜叶供蚯蚓食用。我真的发现蚯蚓没死，正在泥土里舒服地睡觉呢！我兴奋地告诉老师，老师说：“蚯蚓截成两截可以存活，但如果不从中间断开，光从它的头或仅从它的尾巴处断开，它是不能活的。”听了老师的话，我又回去做了一次实验，果然被剪断头或尾的蚯蚓，没过一会儿就死了。看着眼前惊人的发现，我小小的心充满了激动与甜蜜。

蚯蚓的生命力真顽强啊！

【篇三：春天】

严寒的天气，也没能阻挡住乐观的步伐─春，终究还是来了。真是“长恨春归无觅处，不知转入此中来”啊！蓬蓬勃勃的气息，让这个世界都变得朗润起来。

春是一个有个性的人儿，慷慨就是她的性格特点之一。为什么呢？因为人们往泥土里播种的每一粒种子，都是春在慷慨地接纳着一粒粒小小的生命。正所谓“春种一粒粟，秋收万颗子。”没有春的成就，哪来秋的硕果呢？

春天的阳光与风，也和冬天完全不同。那金灿灿的照抚绵长而温暖。即使是体弱多病的老年人也忍不住走出家门，在这和煦的光芒里希望得到婴儿般的抚慰。春天的风速也缓慢下来，不再凛冽刺骨，令人生畏。吹在人们的脸上会有一丝的凉意，又刚刚好，舒服。

春也是一个谨慎的人儿。虽然说春意勃发，随处可见，但早春却捂得紧。“春捂秋冻”，这个词儿，不仅适用于人，也适用于万物。该出来的，还都蛰伏着。比如枝头。嫩芽、花苞鼓得密密麻麻，好像是召集起的队伍似的，有的甚至饱胀的要破裂，也并不绽放。而树下，从泥土里钻出来的嫩芽也很多，头顶上可能还顶着一小撮儿泥土，同样，并不继续舒展，而是像电影里的侦察兵，一旦发现倒春寒的苗头，就要再钻回泥土里似的。湖和海也是春天谨慎的证明，都像染上了色，绿莹莹的，好像春就藏在湖和海的怀抱里。

春天也是多变的，春天的“七十二变”可比孙悟空厉害多了。看，一株嫩芽，就能召回一群群的大雁；刚刚还是温暖的阳光，转瞬就变成了清凉的雨滴……

春天─四季中最有生机的季节，带给我们多少憧憬，多少遐想。我，一个小学六年级的男孩儿，感受到了你的变化的急促，与无言的警醒。

【篇四：生命是什么】

我常常问父母，生命是什么？

星期天的早晨，我蹲在大门口玩，看见一群蚂蚁在围着我转圈圈，我非常愤怒，趁它停下来的时候，我捉住了它，只要我的手指一用力，它就不能动了，但它挣扎着用尽力气想从我的手上逃脱出来。我感到一股强大的生命力在我手中。如此强大的求生欲让我感到震撼，我非常不忍心，就放了它。

我在放学回家的时候，在路边随便扔了几颗种子，没想到几天后，那里竟然长出了小瓜苗，它幼小的嫩芽顶破了坚硬的土层，它稚嫩的身躯力包含着多大的生命力啊！在没有肥料，没人浇水的马路边，它竟然可以茁壮成长，这种不屈向上顽强的生命力，真让人感动啊！

星期天的下午，拿着妈妈的针线玩，我用针轻轻扎了一下自己，我感到非常疼痛，这种疼痛或许就是妈妈给我的生命，这是属于我的生命，我要好好利用她，也可以白白浪费她，这一些都是由自己决定。但我们让自己的生命有价值，过得有意义。

又是一个星期天的早晨。我在大门口往花盆里浇水，看到有一些东西在泥土里。我仔细看了一下，原来被刚才浇的水给困住了。我看着它们艰难的挣扎着，我不忍心，就拿小棒把它们从泥土里救出来，看着泥土里再没有蚂蚁了我才放心了。

虽然生命是短暂的，但是我们却可以让有限的生命体现无限的价值，于是我下定决心，一定要珍惜生命，决不让她白白流失，使自己活的更加精彩有力。