【篇一：打糍粑】
“糯米珍珠粒粒匀，木棍石臼往来频。”
大年初三这天，我随妈妈回到小陶镇上湖口村的舅公家。一进院门，就看到了眼前这幕打糍粑的精彩表演：刚刚蒸熟的糯米饭，一粒粒晶莹饱满，如珍珠般透亮，香喷喷；把糯米饭倒入石臼里，几个舅公就轮流上阵，挥动胳膊，手拿木棍，点入臼窝，转着圈儿将石臼中的米饭捣碎，间歇还“哟一嗬，哟一嗬”地喊着号子，声音伴着杵棍声有节奏地散向四周。
好奇的我看着他们轻松的样子，也想动手试试。可木杵被石臼里黏稠的糍粑粘住，难往上提，即便有爸爸的帮忙，才打两下，我就大汗淋漓，气喘吁吁了。舅公忙接过木杵，笑着告诉我，打糍粑可不仅是个力气活，速度要快的同时还要控制力道，速度慢了就米饭变硬，轻了糍粑又不能成形。看来，我只能站在一旁，静静欣赏了。
刚刚打好的糍粑又软又黏，趁热依喜好裹上咸口的肉菜馅，或者甜口的花生糖浆，都好吃得不得了！你看，像奶酪一样还能拉丝呢！
打糍粑、吃糍粑、闹新春、迎新年。妈妈告诉我，这糍粑早已不是简单意义上的食物，更是一份情怀和黏住友情与亲情之间的纽带。同学们，有机会的话，你们可一定要尝一尝！
【篇二：习惯自律】
习惯就是源于良好的自我培养。只要有了习惯，才会有自律。自己约束自己，要求自己，要学会这样做，如果做到了这个高尚的境界，你就成功了。
做人，就要做一个律己的人。有一些人，每当无人监管的时候，就会放纵自己，这就是不会自己管好自己的人，人在和不在是两种截然不同的样子；但有些人，就很有自律的能力，不管有没有监督，自己始终都是很有控制力，该干什么还是干什么，这是因为他已经养成了一种良好的习惯，只有养成了良好的习惯，才能成功。
我们身边就有很经典的事例：
周末时，有些同学的家长不在家，自己就随意、大胆地放纵自己，沉迷于网络世界，不干自己该干的事情，作业草草糊完，就开始玩得不亦乐乎；但有些同学却和这些贪玩的同学形成了鲜明的对比，作业依然认真完成，干自己该干的事情。这就是律己，是养成的良好习惯，这些习惯，是影响一个人一生的，很重要。
还有我国伟大的文学家鲁迅先生，就是非常自律的人，他的母亲生病，鲁迅每天起早给母亲抓药，结果有一天他上学迟到了，先生非常生气，所以，鲁迅为了警醒自己，就在自己的课桌上刻了一个“早”字，从那以后，鲁迅再也没有迟到过。这就是他自律的表现。
是啊！习惯律己，只要有了习惯，才能律己。有些人就是缺少这样的东西。不管是学习，还是做其他的任何事，都要讲究一个习惯，学会自己约束自己，这是最重要的一点；如果这个社会上的人们没有了习惯和自律，那么这个社会将会变得极其混乱，人们会无法正常生活下去。
养成自律的习惯，提高自律的能力。好习惯会成就一生，快为之奋斗吧！
【篇三：初中生优秀议论文】
古人云：开卷有益，博览群书可以开阔视野，也可以提高作文水平。自古以来人们都觉得看课外书是有利无害的，可我则以为这些不能一概而论，世界上是不可能只有好书没有坏书。
现在的书良莠不齐，种类繁多。好的能开阔视野，提高文笔；坏的则让你误入歧途而走火入魔。现在的书多得如天空的繁星，这很容易让你随心所欲不分好坏地选书。
现代的孩子对什么漫画书，恐怖书，不健康的书，一提到便是兴趣盎然。多看那些书不仅对自己有害，也会影响到周围的人。
就拿我们班的同学讲吧，我们班有许多孩子喜欢漫画，开始是一小部分，受其影响，渐渐造成一大部分都看得津津有味。最终，好多同学成绩下滑。还有一种是当时轰动社会的事情，据说当时好多人都迷信一种叫_的书，当然许多人都在练，相信真的能像书中所说能有无穷的功力，结果因为走火入魔而有许多人自焚，有许多人被人利用走上了反对人民的道路，害了无数人。你说，这不是开卷有害吗？也许还有些人认为就算是有害处的书，但你都这么大了（十一或十二岁），应该有很强的控制力，只看看也不会有多大的.影响。可你就错了，人的自觉性在怎么强，但它都是有限度的。以前我曾看过一篇报道：四川一大学有一名学生，他原本品学兼优，就是因为看了不健康的书，控制不了自己，盲目模仿书中大侠，走上了犯罪的道路。这样的例子在我们的生活上也有很多很多，所以这足以证明开卷未必有益。
“开卷有益”是好的古训。可是我们虽应多读书，但是不要盲目读书，要有意识地选择书，不要因为价格便宜，或是跟着别人看一些有害无利的书毁了一生。让我们记住：开卷未必有益。要知道读了不好的书反而对自己有害，一定要有意识地选择书，多看好书不看坏书。
【篇四：这一刻请叫我—女骑士】
放假喽！妈妈告诉我这个假期可以去骑马，俺的心里早就扑通扑通的了。你想：“骑在马背上，英雄般的姿态”哇塞！能不期待吗？于是，我们拿出实际行动，来到马术俱乐部。
走进马场，我刚穿好骑马基本要穿的服装：手套、头盔、脚套。就看见教练牵着一匹小马来到我身边，“这匹小马真可爱！它叫什么名字啊？”我问道。“它并不是小马，而是云南地区较多的矮脚马，它叫柔柔，都已经是外婆了！”听教练这么一说，我心里很是惊讶。柔柔是一匹深棕色的马，个头不大，背上深黑色的毛泛着亮光，两只眼睛温柔的看着我。
我早已迫不及待了，急忙上了马，可上了马之后，又有点害怕：“万一我从马背上摔下去怎么办？我会不会控制不好？”于是，我颤颤抖抖的对教练说：“教练，能不能先让马走走？”“没问题。”教练干脆的回答道。走着走着，我觉得其实也没那么恐怖。“现在，我们把腰背挺直，拉好绳子，然后慢慢感觉，在马跑起来的时候，随着跑动的节奏一站一坐，不然小屁股可就颠坏了哦！”教练开始教我技巧。“简单！”我心里想着。只听见教练嘴里发出：“咗唑”的声音，马立刻就快了起来，于是，我照着教练说的一站一坐尝试了起来。没想到，我竟然根本站不起来，身体左右摇晃，感觉要掉下马去。所以手一直紧紧的拉着绳子，结果一圈下来，手都麻了。
第二圈时，教练要我双脚用力，手上放松。我又开始第二次的挑战，“嗯，好多了！”听到教练的鼓励，渐渐的，我找到了方法，小腿用力夹住马鞍，轻松就可以站起来。第三圈、第四圈、第五圈，每一圈都会进步一点点，我也开始习惯了。随后，教练又说一定要按照马跑的速度来决定站起来，坐下去的快慢。还故意给了我一些挑战，一会儿让马快起来，一会儿让马慢一点，应该是要锻炼我的控制力。
很快，这节45分钟的骑马课就这样结束了，但让我收获满满，不仅学会了骑马的基本技巧，还知道了为什么不能站在马屁股后面，你们知道吗？让我告诉你吧，马的两只眼睛能看到330°，而唯独看不见的30°就是它的屁股，当你去到它屁股后面时，为了保护自己的安全，它会用那硬硬的马蹄来踢你，而且杀伤力很大，这些小知识可别忘了哦！
【篇五：苦恼源于肥胖】
“瘦子永远也体会不到胖子站在秤上时的忧伤！”是啊！不知道从什么时候开始，肥胖的烦恼就一直困扰着我，怎么也甩不掉。
还记得第一次进入作文补习班，因为不熟悉，老师还不能叫出我的名字，于是胖就成了她识别我的最大的标志，从此我在班上就有了“胖哥”的称号。印象最深刻的是有一次课上“自我介绍”的演示，我由于特点突出，理所当然被当成了“试验品”被老师叫到讲台上。她向同学介绍我的特征：“头上有一个大大的漩涡像一朵小花似的镶嵌在前额顶上，”然后用一只手捂住我的半边脸，接着说道：“你的一边脸有同龄人的一张脸大。”再拍拍我挺起的大肚腩，说像一个大锅盖似的……有调皮的同学拍着桌子笑得前仰后合，整个教室炸开了锅，而我，尴尬得恨不得找个地缝钻进去。哎！我真的有那么胖吗？
夏天快到了，又到了“肉隐肉现”的季节。看着别的小朋友穿着漂亮的衣服展现出无比自信的时候，我翻箱倒柜也找不到一件让我感觉穿着帅气不显肉肉的衣服。体育课上，同学们跑起步来健步如飞，而我永远是跑在最后一个。我就像只蜗牛，永远也甩不掉身上重重的“壳”。胖可真让我苦恼。
由于难以忍受肥胖所带来的苦恼，我多次雄赳赳，气昂昂的决心要实施减肥计划。什么控制饮食啊，坚持锻炼啊，可每次在面对美食的时候，总是会有两个声音出现，一个说：“不要再吃啦，会长肉肉的。”而另一个声音又很坚定的说：“只是尝一下而已。”可是每次一尝就无法再停下来，最后还是向美食投降了，心里总想着，这么美味的东西，不吃岂不是遗憾？还是吃了再减肥吧。至于锻炼，试过多次也总是会感觉体力不支，最终以失败告终。旧的苦恼还没解决掉，肥胖又给我带来了新的苦恼，它让我变成了一个懒惰，没有控制力，缺乏意志力的人。肥胖真是害我不浅啊！
哎！让我苦恼的肥胖，什么时候才能离我远去啊？很希望下一次站在秤上时，我能得意地笑出来。加油吧！我要减肥！
【篇六：都是下巴惹的“祸”】
“叮咚、叮咚……”午睡铃响起来了。魏老师听到这个铃声就立刻招呼我们：“孩孑们，响铃了，该睡午觉了。”我们那时虽然在幼儿园，但已经上大班了，所以还是很懂事的。听了老师的话，我立刻向床跑去。
因为我的床在最里面，于是在每回睡觉前我都会先在外排的床与床之间的空隙中玩一会儿。
这一天，我像往常一样，手撑着两边床的床头，手一使劲，把双脚抬起来向前蹦去，就在脚还没有碰到地的刹那间把手松开向下一个床头伸去。这动作我己经练得很熟了，可今天在我“起跳”的时候，有一个同学在我身后推了一下，虽然我已经五六岁了，可那时的我还没有与大人一样的自我控制力，便摔了一个“狗啃泥”。
我那可怜的下巴硬生生地磕在了那水泥地板上，发出“嘣”的一声。周围霎时安静下来，老师见此情形，立刻向我跑来。
那时，我迷迷糊糊得，好像是失去了痛觉。感觉自己被别人扶了起来，还有一杯水送到了我的嘴边。我想他们可能是想让我喝水吧！正好我也渴了，于是喝了一口可还没等我咽下去呢，旁边有人又接着说：“快吐出来，快点！”我又只好乖乖地吐出来。过了一会儿，我听见了老师们在商量，说：“赶紧送她去医院吧！”“我去！”一个铿锵有力的声音回答道。
那声音正是我熟悉的，正是我的班主任——魏老师。她平时的温柔，让我们感受到了温暖，她偶尔的严厉，又让我们感到了她那无私的爱。
老师把我抱在怀里，坐上车，去往医院。我一坐上车仿佛就恢复了痛觉，哇哇大哭起来。老师听着我那痛苦的哭声一手轻拍着我的背，另一只手用卫生纸捂着我的下巴。
来到医院，里面的人好像被我的哭声震慑到了，都停下了手头的工作惊讶地看向我们。我被这情形吓到了，哭得更厉害了。可魏老师没有停下急促的步伐，而是更快了。
我们来到了一间屋里，里面一位穿着白色大褂子的叔叔。小时侯的我一看见白色大褂就害怕，只顾哭自己的，并没有听清老师和医生说什么。医生看了看我的下巴，对老师说了一句话，然后转身走了出去。
过了一会，医生来了，绐我打了麻醉药，之后我就睡过去了……
我醒来之后，看见的不是医生，也不是爸妈，而是魏老师。
口镇中学初一十班 魏文媛
【篇七：学会控制自己的心情】
生活中大家一定会经常没办法控制自己的心情，其实想要控制自己的心情很简单，只要心中有适合的计划就行了。
先来说一下我吧！我有时候就无法忍受别人的一些语言，所以我经常以乱发脾气来表示自己心中的不满，为了改变自己的这个坏习惯，我为自己做了一个心情表。
让我来告诉你们心情表应该怎么做吧！首先，要观察一下自己平常什么时候开心，什么时候生气等各种心情，千万别忘记写上时间哦！不过时间不需要写很多，只要写上“上午，中午，下午和晚上，还有星期几”就可以了。这样，就可以完成控制心情的第一步了。
第二步更简单，只要把你想好的心情写在上面就可以了，我写在上面的心情只有四种，分别是开心，伤心，活泼和生气。其中的开心和活泼你们可能会以为是一样的，其实活泼可比开心更快乐。
现在再教你们另一种方法吧！你们可以买一块小黑板，然后每天要做记录，那天有几次控制不住自己的心情就在上面画几个月亮，或者其它图案，只要做到一天不发脾气就可以擦一个图案，每个月都要把自己的图案记下来，下个月再重新开始，看一下有没有进步，一年下来你就会知道结果了。
10个以下的评价是，您太温柔，要活泼一点哦！10-20个的评价是，祝贺您，您的情绪控制力很好哦！。20-50个的评价是，您的情绪控制力有点儿差哦！加油吧。50个以上的评价是您有点暴燥哦，请注意一下自己的情绪。100个既以上的要注意了，你的脾气很不好哦，要温柔一点哦！
好了，现在你们应该知道要怎么做了吧！
【篇八：幸福的约束】
比起玩了再学，我更享受学习任务完成后的休闲时光；比起如在生死线前的狂补，我更喜欢井井有条安排下坦然的学习生活节奏。这先有约束的滋味，而后是毫无负担的玩耍；是苦尽甘来，是幸福的……
每逢周五晚，总能考验一个人的“定力”。从小学开始就有一种心理暗示，放学后总会想：今晚先完成周末作业，剩下两天再做些有意义的事。可就在跨入家门的一刹那，意志就开始有些动摇起来，就像克制了一天的小孩，不等大人同意也要去抓糖果，控制力早已耗空。书桌前，脑海中总有一阵骚动，一边想着轻松自在的电视节目，另一边则艰难的留在作业上。此时内心有两种声音：一种抓着、挠着，像鬼魅的妖狐在诱惑着：“去看电视吧，放松一下吧”；另一种则扯着耳朵叫道：“坚持住啊，完成作业后才能玩呢！”你一句，我一句，学也不是玩也不是……
时间丝毫都不犹豫，时针不停的转。我还托着脑袋、抓着头皮、游离的目光，似乎要被电视吸引去的，却又晃着脑袋说“不”。迷离间猛地发现了桌角的座右铭“自律使我自由”，嘴里轻声念着，这才想起这本是句健身广告语。回想起电台里听到的一些青年人的诉苦，说什么“减肥减了几天就放弃了”；“健身卡办了却没去几天”云云；当时还故作老成地嘲笑，他们意志力弱，却不知自己正面临着这一问题。思索间，一个声音终于赶走了另外一种声音。他向我宣布着胜利，眼前显示出无比庄严的两个字——自律。于是关门、坐正、提笔，动作几乎是一气呵成，是那样的果断。完成作业的那一刻，很欣慰地伸了一个懒腰，这比欣赏精彩的节目，或与旁人的闲聊要珍贵得多。
在犹豫的分分秒秒，我选择约束。不为别人，只为自己不在第二天清晨叹息；不在上学前一夜慌张。这种约束，必然是幸福的……
【篇九：吃货张】
一个人抱着一桶瓜子，坐在板凳上。那人胖胖的，是个女孩。长头发披在脑后，有一张圆圆的大饼脸。
她一手抓了一把瓜子，用另一只手接着瓜壳。她用抓了瓜子的手拿了一瓜子吃。把瓜子往嘴咬了两下，发出咔蹦咔蹦的声音。瓜子拿出嘴时只剩下壳了。“真是太美味了。”她边说边又拿了一颗瓜子去嘴里“咔蹦”了。
不一会儿手上的瓜子就见底了，她两眼紧紧地盯着装瓜子的桶，似一不留神瓜子就会自己跑了似的。她又抓了一把瓜子接着吃，咔蹦咔蹦声不绝于耳。吃完了抓，抓完了吃。不一会儿装瓜子的桶只剩下二分之一了。瓜子壳满地都是，犹如一条黑白相间的地毯。
“不吃了，不吃了，再吃就要吃成猪了！”她看了看只剩半桶的瓜子，摇了摇自己的头，可不一会儿又吃了起来。“我的控制力真不好，可是，谁让我是吃货呢？”她自言自语。
过了一会她慢腾腾地站了起来，走到了卖凉粉的地方，买了一碗凉粉吃，她用吸管在碗里搅了又搅。然后大大的吸了一口，整个嘴鼓了起来，她喉结微动，大口凉粉被她吞了下去。一脸的享受，碗里一下了少了一层。
“美味的食物伴我行~，知我者，食物也~”她嘴里模糊不清的哼着歌。大口大口的吞着凉粉。不一会儿，一碗凉粉就下肚了。她又买了，这次可不是买一碗，而是一下买了两碗。她把两个吸管分别插在两个碗里，一次性把两个吸管塞在嘴里一起吸，让旁人看了好不惊叹她的胃口之大。
这个吃货就是一个姓张的女孩！
【篇十：神奇的控制能力大比拼】
今天，我去参加了萧山日报小记者活动——控制能力大比拼。
这个活动其实就是让我们做一个特别有趣的实验。一进教室，老师就开始做起了示范。在矿泉水瓶子里装上三分之二的水，在口服液的棕色小瓶子里也灌上大半瓶水，接着将棕色小瓶子倒着放进矿泉水瓶里，盖上盖子。
做到这一步，我觉得特别奇怪，这样要怎么比试控制力呢？这时，老师发给我们几根橡皮筋，让我们把橡皮筋扎在矿泉水瓶子中间，然后说：“这棕色小瓶子会听话哦！”只听老师喊道：“下下下！”棕色小瓶子果真降到了矿泉水瓶瓶底。“上上上！”小瓶子又浮了上来，太神奇了！
我赶紧大喊：“下下下！”可是小棕瓶子纹丝不动。我晃晃矿泉水瓶，小棕瓶子也跟着晃了晃，可就是没下去。再看老师手里的瓶子，说上就上，说下就下，可听话了！我生气了，狠狠地挤了一下矿泉水瓶。这时，奇迹发生了，棕色的小瓶子居然“嗖”的一声沉到了矿泉水瓶子的瓶子。手一松，小瓶子又浮了上来！哈哈哈，原来是这样啊！我恍然大悟，太好玩了！
不过让他停在橡皮筋的地方可不容易啊，手上用的劲大了，它就像高速电梯一样一下就降到了底；可手上要是稍稍一松，它又像坐了直升飞机一样浮到了上面。怎么办？只能慢慢来呗！我连试了好几次，终于让小棕瓶子停在了橡皮筋的位置，“滴答”、“滴答”，两秒了，我成功了！
瞧！这个实验是不是很神奇，很有趣啊！