【篇一：请理解我的快乐】
每一位家长定是爱自己的孩子的，可又有多少家长能理解我们呢？我的妈妈就？
阅读是我一直向往的，小时候童话书、绘本故事，我的每一本书都会津津有味地看一遍又一遍。那时妈妈您就很是支持爱读书的我，也给我买了好多书。那时，是多么快乐呀。
可是步入小学高年级后，阅读在你眼里似乎是不务正业的玩耍，我的快乐也被您给囚住了。
还记得五年级是吗？那是一个周末，我做完了作业后从书包中掏出一本书，安静的品味的文字谱写的篇章。不过好景不长，我看得真入神，您轻手轻脚地走过来，可见我在看书，顿时勃然大怒：“作业写完了吗？看什么书。”我看看您那从未见过的神情，底气不足地说：“我写完了。”不料您又冲我叫了起来：“写完了去练琴，这么大了，还想着玩，真是不让人省心。”哎，我只得垂头丧气地坐在钢琴边，弹着不成调的曲子，从这以后您锁上了我的书橱，锁住了我向往的快乐。
妈妈呀，阅读怎能是不务正业的呢，光是课本中的知识，早已满足不了我们对知识的渴望，所以我们会用课余的时间去阅读，去充实我们的学习生活。
请理解我，理解我的快乐，让我在知识的天空中尽情地飞翔，让我不再只是向往快乐，好吗！
【篇二：不务正业不是一个贬义词】
鼹鼠的一生都在思考如何打洞，在哪打洞。为了造个好洞，他们往往要沿着落叶的影子寻觅好久，因为他们还要考虑打在哪里能不被老鹰发现，还要勘察这附近有没有蛇的窝。
但这只鼹鼠不一样，他热衷于如何能晒到阳光，哪里能闻到花香，哪里的风景更对他的味口。所以他的住处从未真正固定下来。也因此，其他的鼹鼠们都叫他“疯子鼹”——这个不务正业的家伙。
冬雪飘洒在林子里的季节，鼹鼠们都成团成团地窝在各自的洞穴里，偶尔探出头，也只是为了呼吸呼吸新鲜空气。但疯子鼹不一样，他在雪地底下来回穿梭，绵柔的雪下常常会四处窜着一团小小的身影。他途经一家鼹鼠窝，洞里的鼹鼠们纷纷探出头来瞧他，鼹鼠夫妻窃窃私语着什么，而鼹鼠宝宝则在一旁偷笑着。他又经过一片灌木丛，一只瓢虫拍拍翅膀，停在他的耳边，悄悄问他：“你要去哪？”“听说下雪的时候蛇会冬眠。他们冬眠的地方，据说有冬天最美的阳光。看到天边的阳光没，我要到那儿去。”瓢虫摇摇头，嘴上没说什么，心里却想着：真是只不务正业的疯鼹鼠。
春天，大地从白雪中重新苏醒。鼹鼠们成群结队地穿梭在森林里，四处搜寻着新发芽的草苗，鲜嫩的根茎，就像在找寻着被遗落的宝藏。几乎所有的鼹鼠都以此为乐，还比赛着谁找到的更多。与此同时，我们的疯子鼹在做什么呢？
一个小小的干瘪的松果掉落在一只小鼹鼠的头上，抬起头，它看见了树梢上有个小小的影子。这不是疯子鼹吗？于是大家都来围观这只爬上树的鼹鼠。
“疯子鼹你在上面干什么啊？”
“我在找春天的影子呢！”疯子鼹大声回答道。
话音刚落，树下的鼹鼠们哄堂大笑起来，身为一只鼹鼠，谁不知道爬到树上更容易被老鹰发现呢！真是只不务正业的疯鼹鼠。
又有一天，大伙在森林里搜寻食物的时候，又不见疯子鼹的身影，他去哪了呢？一只兔子说，他跑到森林外头的山头上去了，据说，他要到高处去看日出。兔子摇摇头，因为这群鼹鼠里，从未有一只鼹鼠敢单独踏出这片林子的。
而此时，森林里来了一群人类。拿着锋利的锯子，在树干上发出嘎吱嘎吱的响声，越来越响，震得鼹鼠们都要从地底下蹦出来了。他们开始四处逃窜，泥土堵住了他们的家门，树干捣碎了他们的洞穴。但他们已经懒得顾及了，他们正忙着逃命呢。可从来没踏出过这片林子的他们。这时候只能低着头，绕着圈子。
又不知过了多久，疯子鼹重新回到了林子里。出乎意料的是，他连只鼠影都没见着。
真是只不务正业的疯鼹鼠啊！
【篇三：关于抖音的作文】
我是“抖音”，这是我的简称，就像“中国”全名“中华人民共和国”一样，我的全名是“抖音小视频”。
我是众大年轻人，每天都要光顾的软件。我每天生活在美丽，帅气的小哥哥小姐姐眼中，他们每天不务正业，一天只顾着捧我！“哦！真骄傲！”他们每天看我，玩我，刷我，我是多么牛啊，他们每天一起床就开始沉迷我，我自己都被自己沉迷了呢！
我有化妆，道具等功能，可以让大叔变成小公主！“哦！我真厉害！”沉迷于我的人不止那些！还有小学生，高考生，老外……哦哈哈，我牛逼吧！
然而在这精彩的视频中，有着一个目的，那就是掌握人类，让他们成为我们大王“手机”的仆人！这已经不在话下，许多孩子成了近视眼，许多年轻人不务正业……这已经是迟早的事了！
互联网已经将全人类网了起来，没有一个人类会成为落网之鱼，坐在这里的你，快点拿起手机点开抖音，玩儿一玩儿吧！一定要忘记时间，忘记你是人，而是手机的仆人……
拿起手机的人们，沉迷于我吧！瞧！我多精彩啊！
【篇四：我在书中找亲属】
人生之路漫漫，我心彷徨依旧。在人生的道路上，在飞驰的跑道上，我望着身边跑过的一个个人，望着他们跑过的一条条路，他们大汗淋漓，目光坚定，有一种莫名的精神引领着他们，给他们力量。那是什么？反观我在迷茫在徘徊，不是没有目标，缺少的是那前进的勇气，不惧流言蜚语的淡然。
雨戚戚地下，天暗暗的殇。雨水顺着脸颊滴落，清冷。上天与我的哭声混在一起，委屈烦闷的情绪随着雷声发泄出来。这已经是第n次因为“不务正业”而被家长谈话。所谓的不务正业，也不过是随手涂鸦、画画，为了梦想而做的尝试。小苗又一次被残忍地折断……我仿佛已经“心似已灰之木，身如不系之舟。”
等等……
苏轼？
从这刻起我与苏轼真正重逢，这熟悉的心境驱使我强烈想了解苏轼的人生经历。《苏东坡传》为我们介绍了苏轼从小就立下为国为民之志，和我一样怀揣着自己的梦想，这让我倍感亲切，仿佛遇到亲人一样。苏轼心中有自己的方向，并且敢于迈出这第一步。不同于我的是，他在努力下如愿进入了官场，实现了第一步，而我在这个年纪却什么也没有。此时我心中很是敬佩，我也想成为他那样出类拔萃的人。然而，令我想不到的是，面对王安石变法的浩汤难逆之势，苏轼不畏强权，直陈其弊，这样率真的性格得罪了很多人，甚至给自己带来了牢狱贬谪之灾。但是他却把别人的眼光当做浮云，将挫折化为前进的勇气。黄州惠州儋州，在这代表着屈辱烙印的三个地方，他却活出了自己的独特与精彩，无论何种处境都不忘践行自己为国为民的人生理想。我意识到，苏东坡不正是我心中期待的那个自己吗？
一时又想到自己的梦想，经常受到质疑。“动漫有什么好的，不过是小日本的文化。”“你那个动漫不赚钱，你忘了中华民族的耻辱了吗，居然还选动漫。”“我建议你可以试试别的方向的，真的。”他们的话像刀子一样刺入我的心脏，恐惧黑暗与茫然涌上心头，“要再试一次吗？”我问自己。
“孩子，放心地、勇敢地前进吧！”眼前出现一位老者慈祥可靠的面孔，岁月挡不住眉间的英气，留下的是饱经风霜的脸庞。一缕山羊胡自然垂下，双目前视，双眸如平静的湖水一般，淡然。
活出真正的自己。隐隐的轰鸣声，微微的灼烧感，“苏轼”两个字一笔一笔的刻在了我的心房，我找到了精神归宿。此刻，我感到人生的跑道上有了期盼，有了精神上的依托，一瞬间是归属感，是精神血统上的冥冥联系。此刻，星河闪耀，乾坤斗转，七星归位。血统的牵引，远方的苏轼，我的前方，也绽放光芒！