【篇一：低碳生活，撑起人类的保护伞】

今天，我去参观了科技馆举办的“话说低碳”展，此展告诉我怎样低碳生活、保护环境；也告诉了我应该节约资源、不浪费；还告诉了我可以去劝阻他人保护我们可爱的地球母亲，为低碳生活尽一份绵薄之力。

200多年来，随着工业化进程的，大量温室气体（主要是二氧化碳）的排出，使全球气温升高，气候发生变化，南极冰川开始融化，进而导致海平面升高。生活方式也在无时无刻影响着低碳生活，加重地球的负担：夏天盖着被子开空调，客厅的电视始终不关等等许多科学家认为温室气体的大量排放造成温室效应是全球变暖的重要原因。想想自己，作业纸的反面觉得写字不够顺手便不写，买了许多笔真正用的却没有几只，餐巾纸也不加节制的乱用……这些陋习我必须得改，做到真正的低碳生活。

世界地球日，即每年的4月22日，是一项世界性的环境保护活动。唤起人类爱护地球，保护家园的意识。我们要把度过的每一天都当做环境保护日，做到低碳生活。环境的保护需要我们每一个人的付出：保护森林、保护河道、保护海洋……记得有一次，家里来了许多客人，妈妈去超市买了许多一次性杯子用来泡茶，我见了连忙阻止妈妈：“妈妈，一次性杯子造成了大量林地被毁，而且劣质纸杯并不干净，还是不要买了。”妈妈听了觉得在理，放下了纸杯走向了玻璃杯售货处。妈妈的一小步行动，是为地球母亲的一大份贡献。

保护环境，人人有责，做到低碳并不是嘴上的大道理，而是行动上的小改变。这次科技展也使我明白了地球母亲是多么的脆弱。大家必须保护起地球。撑起人类的保护伞，让低碳成为我们最坚强的保护罩，并让低碳走进我们的生活，走进我们每个人的心中，发展低碳经济，倡导低碳生活！

【篇二：科技节】

随着21世纪的到来，现在的科学技术也越来越发达，经常会做出令人惊奇的事情。

在这个星期四，我们学校开展了一场科技展，地点是综合楼一楼。在下午大约3点，我们排着整齐的队伍，带着既紧张又兴奋的心情跟着老师的步伐来到了综合楼一楼。只见五年级有几个班也到了，乒乓球台上摆着四个不同颜色的机器人等等科技品。

首先，我们看机器人跳舞。它们先做了自我介绍，就跳起来了。同学们都觉得很新奇，机器人居然会说话。只见它们左扭扭，右扭扭，而且还会翻跟斗呢！因为动作太大，所以忽然有几个机器人都站在一起并挣扎着，弄得同学们都哈哈大笑。不知不觉，就在我们看的正入迷的时候，机器人变鞠躬边说：“我们的表演结束了，谢谢大家！”这时，同学们都议论起来：“怎么那么快呀！才刚开始一会儿呀！”

接着，我们看了一个关于太空的短片。老师让我们脱掉鞋子，一个个走进那个黑色的“大气球”里，里面的工作人员便开始播放短片。同学们都全神贯注地看着及其照着“气球”上方。在介绍太阳的时候，太阳一下子变得越来越大，好像一个大火球正朝向我们砸来似的，吓得我们都“哇哇”大叫。

最后，我们还看见了许多奇妙的东西。这次科技展开阔了我们的眼界，让我们大饱眼福，同时也标志着我国现代科学技术的发达。真有意义啊！

【篇三：发现科学的魅力】

星期二上午，老师带领我们前往湘乡一中南校区，参观了一个有趣的科技展，使我在探索中发现了科学的神奇魅力，亲手收获了知识和快乐。

从学校出发，沿着涟水河漫步了不到二十分钟，我们来到了目的地。大家兴致勃勃地涌入一个很大的展厅，一进门，仿佛进入了一个神奇的世界。展厅里展出了许多有趣的科技知识和科学应用，一张张展览台，一样样稀奇物事，让人目不暇接。这些东西像磁铁一样吸引着我们，大家四散开来，争着要玩展台上的器材。我眼明手快，迅速抢占了一个没有人的展台。台上有个盒子，按照牌子上书写的使用方法，我轻轻摇动盒子旁边的转盘，顿时，盒子里亮了起来。这下我看清楚了：盒子里是一条弯弯的长廊，每隔几厘米就有一支玫瑰花，一直向左延伸。真是让人难以置信，这么小的盒子，怎么可能装得下这数不清的玫瑰呢？我又仔细观察了好一会儿，才发现了其中的奥秘：原来盒子里只有一支花，但是摆放了两面相对的镜子。花的影像被两面镜子不停地反射，不断叠加，就使我看到了没有尽头的空间和无穷无尽的花朵。

接下来，我又看到了许多不可思议的现象：重力是向下的，可是锥体在滑道上却向上滚动；两点之间直线最短，但是两个重量、体积都一样的铁球，放在两条滑道上，直滑道上的铁球落下的速度竟然比弯滑道上的慢；一把竖琴没有弦，只有几根光束，手指放在光束上面，居然发出了声音……太神奇了！我饶有兴趣地看看这个，摸摸那个，在一次次好奇的发现中，陶醉在科学的神秘世界里。

这次的科技展让我大开眼界，真是一次快乐的体验式学习啊！离开的时候，我有些恋恋不舍，期待着下次爸妈能带我再来，我还有好多知识没有探究够呢。