【篇一：平凡的世界读后感】
平凡·不平庸
黄昏日落，隔着烟雨斜阳。峰回路转，柳暗花明，纵使前方是山高路远，我依然向往着那平凡的净土。
——题记
读完《平凡的世界》，我思潮翻涌，书中的那个双水村，书中的那位主人公，书中的那些事，无不深深地感染着我。
孙少平是我喜欢的一个人物。他出身于平凡的双水村，却从不甘于平庸。因为家里穷，他读完高中便回双水村教书，可小小的双水村怎困得住他那颗渴求知识的心？他只身一人来到城市，或许城里的生活比双水村更艰苦，可他从不后悔，也从未想过要放弃。因为他说过“我是一个平凡的人，平凡的人也能过不平凡的生活！”他白天做苦力，晚上埋头看晓霞送给他的书。田晓霞虽出身“大官”之家，却从未看不起出身贫穷的孙少平。相反，他们因为志趣相投，常在一起探讨书中的精神，书中的人物……书，把他从沉重的生活中拉出来，通过不断读书，他意识到，一个人只有对世界了解得更广，才能对人生看得更深刻。可命运还是跟他们开了个玩笑，他们的感情跨越了那么多障碍，却依旧没能跨过生死的阻隔——晓霞为了救洪水中的孩子而英勇牺牲。每每读到此，我仿佛看到了一个巨浪翻涌而来，盖过了晓霞，也盖住了我的泪水……他们相约再见的那个九级古塔的小山湾，梨树依旧，物是人非，如此凄凉，使孙少平呆呆伫立着……
生活仍然在继续，可生活中的每一个人却在不断地丢失自己所珍惜的和挚爱的。生活本应是美好的，可痛苦却在时时发生。总记得孙少平在写给他妹妹的信中说道：“我们出身于贫困的农民家庭——永远不要鄙薄我们的出身——它给我们带来的好处一生受用不尽；但我们一定不要从我们出身的局限中解脱出来，我们要追求更高的生活意义。”一句句有力的话语诠释着生活的真谛，震颤着我们的心弦，引发了我们情感的共鸣，带给我们无尽的深思……
我们即使出身平凡，却不要做一个平庸的人。人之所以平庸，在于他无法超越自己，无法面对遇到的每一个困难。其实认真对待每一个挫折，定能磨炼自己的意志。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。巨木正是经受风雨的洗礼，才绿得如此苍翠；钢铁正是经受烈火的铸造，才硬得坚不可摧。
物如此，人亦然。
海伦。凯勒看不到光明，却从未放弃，写下了生命的赞歌《假如给我三天光明》；司马迁在狱中受尽折磨，却发愤图强，用心血凝成不朽传奇《史记》。如果我们每个人都能深刻理解苦难，苦难就会给人带来崇高感。正如一位伟人说过：“痛苦难道是自己忍受的吗？它应该使我们伟大。”
诚然，个人和社会比起来再平凡不过，甚或微不足道。可是，谁愿意自己的人生中没有一道靓丽的风景呢？即便是路旁一朵无名而不起眼的小花，也要努力盛开；因为盛开，是向世界展示自己的唯一方式。相反，那些无价值的人生，终究是平庸之极，碌碌无为至死的。所以，小小而平凡的我更应该张开翅膀，放飞梦想，实现自己的人生价值。
纵使甘于平凡的生活，也不甘于平庸的生命。岁月静好，花开流年，我们该为出彩的生命、辉煌的人生而努力奋斗，做一个追梦人。
【篇二：记那一束蔷薇】
那一束蔷薇，上面盛开了她对我的不放弃。
——题记
我故意躲开她那束目光，慢慢地转过了头，把目光投射到窗外。日历上的大字已经跨入了“10”字头，但天气却依然像夏季那么闷热，还悄悄地透着一丝乏力。就连知了也倦了，只好趴在树干上休息了。她正如那糟糕的天气一般，令人闷热而乏力。她是我今年的语文老师，晓霞老师。
“11号，你怎么又发呆了！打起精神来上课。”说话的正是她。她教书已经好多年了，一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光，总是那么炯炯有神，那么和善。但也许是因为教学成果没有别人那么突出吧，所以这么多年来还是一名普普通通的老师。不过她在老师中可是出了名的，因为她对任何学生都是一样的。她说过，她是不会放弃任何一个学生的。
自从她开学第一天来到班上自我介绍时，当她说她想和我们友好相处时，想朋友一样时，我不禁冷笑了起来。在当今世上，哪里还有老师能与学生平等的道理呢？在那天，我“一不小心”将墨水洒滴在她新买的白裙子上。她不仅没有生气，还把这墨水当成一种新的染剂。她说，要谢谢我，为她的新裙子增添了一种色彩。
在接下来的日子里，我每天都要给她一个“下马威”。当然，即使今天是9月10号教师节也不例外。在来学校的路上，我远远看到了她。她今天穿的新衣服，的确很漂亮。不过，可能等一下就要变烂衣服了。我去到了学校旁边的小公园，那里有许多蔷薇。蔷薇的枝和茎都是有刺的，我保证，不管什么衣服碰上它，一划就会烂。我采了好几束，用绳子扎好，“高高兴兴”地去学校了。
进了学校，我第一时间来到办公室。办公室里，她正在准备今天的课程。我把花藏在了背后，“笑”着走了过去。“老师，今天是教师节，祝你教师节快乐！”我开门见山地说。说完，把花拿了出去。听到这句话，她开心地笑了：“有心了，怎么今天这么懂事？是不是没有做作业啊？”我摇了摇头，把花放在了桌面。放的时候，我让花和老师的衣服“摩擦而过”。只听见“撕”一声，袖子破了，破得很“好看”。我“惊呆”了，连忙向她道歉。她苦苦地笑了，什么话也没说，只是挥手让我走了。当我走出办公室门的一刻，我跳了起来：“你的衣服破了，看你今天还怎么上课？”
“叮咛咛”，上课的铃声响起了。这节是语文课，看你怎么办。但是，事情却没有按我预想的发生，她没有穿那件被我故意划烂的衣服来，她穿的是开学时被我染黑的白裙子，手上还拿着我今天早上送她的蔷薇。她缓缓地走上了讲台，开心地说：“今天我们班有一个同学，他一大早来到学校，就来办公室给我送教师节礼物，我很开心。”听到这句话，我的心提起来了，我开始紧张了。“他送了我一束花，你们看这束花，上面的花开得多美呀！”他一边说一边把花拿了出来。“啊，真的很美啊！”同学们都赞美起花来了，可我却更紧张了。“还有我身上这一件衣服，是他一开学帮我染的。怎么样？不错吧！这件衣服，在世界上只有唯一的一件。”我看到了，她利用裙子上的墨迹，绘成了一幅画。
她的话说完了，便开始上课了。下课时，她叫我去办公室。在办公室里，她让我坐下来，看着我说：“其实我知道，一开学你可能对我有一些不满意。所以你才会每天在我课堂上捣乱，不交作业。其实你知道吗？你就像这蔷薇一样。虽然外表上有刺，其实内心是好的。你是渴望学习的，对吗？我相信，只要你努力学习，你就会像这蔷薇一样，开出美丽的花。”我看了看桌子上的蔷薇，眼泪不禁夺眶而出。拍了拍我的肩头，对我说：“快去上课吧！对你有信心。”我的眼泪更加“猖狂”了，当我走出办公室门的那一刻，我发誓，我以后要努力学习，不能让她失望……
作为一名人民教师，你别无所求，只想把知识传授给可爱的学生，你别无所爱，只想把全部的身心扑到你心爱的事业当中。从青春年华，到白发苍苍，几十年如一日，你怀着对党，对人民，对教育事业的忠诚，踏出了人生亮丽的轨迹！你就是这样无私无悔，你就是这样燃烧着自己。当你回首往事的时候，你觉得一生的心血没有白废，一生的汗水没有白流，你会因此而自豪，你会因此而光荣，为我们辛苦劳累的园丁老师。
现在，我依然会时不时想起晓霞老师，是她当时的那一段话，改变了我。我要记住她的话，做那棵开满美丽的花的蔷薇。
【篇三：一路书香，一路成长】
我们生长于斯，或高楼林立，灯红酒绿，或雾霾喧嚣，物欲充斥。于是，我们想去寻找心灵的另一方净土，安守内心的宁静，宠辱不惊。于我而言，那便是书。成长的路上，书本是我最好的伙伴。我循着书香一路前行，一路成长。
幼时读《海底两万里》，教会了我勇敢和探索，培养了我对大自然的无限崇敬与热爱；《简·爱》教会了我真诚和爱；《野火集》让我从一个客观角度认识中国，“新的‘野火’从哪里开始”。
曾经在烈日下，手捧一卷《西游记》，被悟空的嫉恶如仇、师傅的慈悲、八戒的贪吃好色、沙师弟的忠厚坦诚而深深吸引。
路途艰辛，锦书难寄，十万八千里路，一百多个国家，唐玄奘抱着“宁可西行求经，绝不东还求生”的意念，仅一把锡杖，一席锦襕袈裟徒步走到西天。我不由得对唐玄奘产生了深深的敬佩。
品读《西游记》让我知道了没有什么事情是一帆风顺的，它教会我要坚持，让我勇敢地向前走。
曾经在柳荫下，手捧《目送》，感受龙应台眼中的母亲、儿子、朋友、兄弟和家乡。
读到“你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远”时，我不禁潸然泪下。常常会想，是不是有这样一天，我和父母也要分别，他们也目送着我踏上远方的征程。
然而，《目送》中母亲的形象，定格在那个“爱抺胭脂、爱涂指甲油的老太太”身上，我在猜想着妈妈以后的样子，是不是那个爱唠叨的老妈也有一天会变老？她是不是还有一点爱美，但却有用脂粉也掩饰不了的时间的伤痕，不觉有一些不舍，我也体会了淡淡的忧伤与苦涩。
《目送》的深邃和忧伤让我真切地感受到了亲人之间的爱和不得不面对的离别。也许，分别也是一种爱，一种成长。我们都是在聚散离合中成长。
曾经在萧萧落叶里，手捧《平凡的世界》，我曾为晓霞的死而痛哭，为田福堂老年的凄惨境况而心酸，也为少平、少安的坚毅而心生敬佩。
这才是真正的生活、真正的人生，不似散文家笔下的那般优美，那般诗意。生活不是韩剧，除了俊男靓女，生活中更多的是辛勤的劳动者，他们才是真正的脊梁，支撑起民族和希望。也许需要面对坎坷，甚至是面对生离死别，但我们都不要放弃。
正如路遥在书中写道“生活包含更广阔的意义，而不在于我们实际得到了什么；关键是我们的心灵是否充实。”主人公孙少平曾对外界接触很少，眼界很小，但他坚持找晓霞借报纸看，渐渐了解了外面的世界。所以，我们要学会不断拓宽自己的眼界，并坚持自己的爱好。
《平凡的世界》教会了我面对挫折不要放弃，也让我了解了中国西北农村的变迁。
彷徨时，麻木时，退缩时，脆弱时，翻一翻书本，静下心来，原来一切困难竟是这么渺小，微不足道。整理好心情再向前走，脚步会更踏实、更坚定。书，这个无声的朋友，让我的心灵更加成熟，学会了坚强，有了力量和勇气。
一路书香，一路成长，一路美好，一路收获。你让小小少年如此坚强。