【篇一：仪式承载着生活】

仪式，或携一生身古朴气息，或引一股时尚潮流。上至祭拜祖先，下到赠物留。仪式无论繁简，都在简单的动作与虔诚的目光中沉积着文化的底蕴，随着生活节奏的加快。有人认为应该淘汰掉繁琐的仪式，我以为不然。因为仪式是生活的载体。

仪式在某个方面上，赋予了对某件事重要的意义，表现出对这件事的重视。祭拜祖先的仪式，是通过某种特定的程序流程，表达对祖先的追思。清明节放假，是给定人们时间去完成对先祖的祭拜仪式。诺贝尔奖的颁发是一种仪式；新中国成立的开国大典是一种仪式；在笔记本上郑重的写下第一句话也是一种仪式。仪式是社会实践的产物，源远流长。作为表露文化情感的方法，不仅博大精深，更是无处不在。

仪式，连接过去未来，连接生与死，喜与悲。仪式起源于生活，联结着你我。它停留在云霄街市的花灯中，浸沉在端午门前的艾草的芬香与粽子的清香之中，张扬在寒冬腊月的喜庆春联的字字句句上。仪式嵌入生活，使心灵趋于平缓而幸福。这是仪式的赠礼，纯粹，厚重，亦温暖。仪式的妙处，让人觉悟内心的情怀。古人离别赠柳，踏雪寻梅，无一不是在仪式之中亲近生活，体验生活，感悟生活，拨动内心深处的淡然心弦。生活原本就是一种单纯的愿望，在所有仪式背后，承载着一颗颗被红尘洗涤得分外明净而安宁的心灵。这是人在匆匆流年下的一种自持。因此，莫要淡忘这些仪式。在烟火人间，给他一抹亮色。

生活是一场修行，在仪式中新生，在仪式中成长，在仪式中长眠，你可以拒绝三叩九拜的祭奠，但不能缺乏对先辈的敬重与缅怀，可以拒绝铺张浪费且浮夸的孔子诞辰庆典，但不能缺失了对儒学经典的融会贯通，我们可以拒绝某些物质上的仪式，但至少不要抛弃了心灵上的仪式。

【篇二：温暖】

有的人这样认为，情是物质之间的互相给予，有的人这样认为，情是利益之间的相互利用，然而还有人认为，情是一句话，一个动作或是一个表情。

一句话可以让人温暖，父母为我们劳作于每个日夜，即使在寒冷的冬日，他们也可能劳作在外，即使很寒冷，你的一句“爸爸妈妈辛苦了”也会让他们暖透全身。象征这份温暖的不是别的，是再平常不过亦真挚不过的亲情。

一个动作可以让人温暖。朋友高考落了榜，在他尤为无助的时刻，你的手搭在他的肩上给他鼓励与支持。虽然只是一个简单的动作，但却让他原本可能的灰心又变回原来的澎湃。这就是温暖——对于他来说，象征这份温暖的不是别的，是再平常不过亦真实不过的朋友之情。

一个表情也可以让人温暖，熟人打招呼时不同的表情给人以不同的心情，也许他沉闷的心情被你的笑容感染，也许你的真挚微笑会让他的心情由阴转晴。没有人愿意面对你的一张苦瓜脸，而更多的人喜欢你脸上的幸福。所以也许你的微笑会让他们感到温暖。

如果有一个饥肠辘辘的人站在你的面前，你有一百块钱和两个馒头，你说哪一个会让他感到温暖？毫无疑问，任何一个懂得温暖的二字的了人都会说是馒头，因为馒头可以让他不再饥饿。幸福是什么？温暖是什么？是冬日里的一缕光寒冷中的一把火。

然而，世间人情多讲究赠人以物，但殊不知物尽必然情非，而且赠物于人并不一定使他心暖于怀，也许让人温暖的并不是价值连城的宝贝，也不是稀世独有的罕物，而是我们那颗真挚的心和一片真挚的情！

不要吝啬可以带给别人温暖的任何一件小事、一句话、一个动作、一个表情，全都是举手之劳，却可以带给别人无尽的温暖。

让我们以另一种方式使全球变暖，不是二氧化碳，而是一颗颗温暖的心！

【篇三：我与春天同行】

不知不觉中，春天已悄然无息地来到了我们的校园中。我漫步在校园中，感受着空气中温暖的气息，望着那美丽的一花一木，躺在绿莹莹的草坪上。脑海中不由自主浮现出那一声声清脆嘹亮的叫卖声；那一个个捧着书、如饥似渴阅读的孩子；以及那一张张快乐的笑脸……

就在不久前，我校应学习雷锋精神的号召，开展了一次“鸿鹄献爱心，书香飘校园”的换书活动。这次活动不仅让同学们增长了爱心，更是让大家体会到了读书的乐趣。

3月10日下午，我们来到了体育馆，一走进去映入眼帘的就是一摞摞五花八门的书籍，每个班级都已摆好了自己的摊位，就等着“顾客”上门了。我作为我班上半场的推销员，也已站在了摊位前。活动宣布开始后，马上就有一批同学来到了我们的摊位前挑选喜爱的书籍，一位小男孩与一张15元的兑书券递给了我，就捧着一本《查理九世》蹦跳着走了。第一笔生意就这么顺利地做完了，随着换书的人越来越多，我忙得都腾不出手来，但看着换到书的孩子喜悦的表情，我感觉心里像喝了蜜般甜。

下半场，该我去换书了。我走在各个书摊之中，不由得感叹同学们为了能把书推销出去使出的招数：有些高年级的摊位实施了买书赠物的方法，把小巧的幸运星送给来换书的同学；有些同学在摊位前表演起了节目夺人眼球；有些摊位更是开始买一送一，买二送三等折扣……招式真是层出不穷。经过一番书海里的遨游，我也挑到了自己中意的书，我捧着书满心欢喜的来到操场上，就看到了开头的那一幕：灿烂的阳光下，同学们或坐或站，脸上洋溢着喜悦的笑容，手上是心爱的书，这情景与周围的美景交相辉映，形成了一幅绝美的“春日阅读图”

活动剩下的书都将被送到青海贫困地区，给那些孩子带去快乐。尽管室外还是那么寒冷，但我们的校园里却洋溢着温暖，这温暖充斥着校园的角角落落，更存在于我们心中！

这次活动让我们深刻体会了“读书好，好读书，读好书”这句话，以书为友，与中华文化相伴是我们每个人应该做的。在这个春暖花开的季节，我们携手共建一个书香校园！