【篇一：我多想得到老师的表扬】
我的老师，是位中年妇女，虽然从没有体罚过同学，但是对学生的态度——很严厉。
我在这个班级里，算是个好学生。纪律跟其他人比，没得说；学习成绩呢，也不错，次次稳居前三名；我体力充沛，赛跑常常得到名次；手工比赛，我的手工作品有很多贴在班级中的“展示板”上。
可是我这样的学生，大、中、小队长没有沾到边；体育、学习、纪律、劳动委员，没有当上；一、二、三、四组的组长，没有我；班长就更没有我的份儿了。我最终变成“坏学生”了。
这些还是次要。拉开打架的学生被牵扯其中，生病没有写完作业被老师拉进办公室……
上面发生的事情不算太糟糕，最糟糕的事还在下面。
在一个阴云密布的中午，我看见本班的分担区没有完全被打扫干净，我本想做点好事，于是就将分担区清扫得一尘不染，本来心里以为老师会表扬我，但因为我衣服上淋下来的水（被雨浇的）把教师地面弄脏了，又被说了一顿。
我多想得到老师的表扬！
【篇二：毕业优秀作文】
别了！我敬爱的老师！敬爱的方老师，是您教会了我品字、赏句、写篇。我的一篇篇作文修改，一个个优异成绩都倾注着您对我的培养。敬爱的余老师，是您教会了我分数、小数、方程。一个个赞许的目光，一只只鲜红的五角星都给予了我奋发向上的动力。敬爱的周老师是您教会了我英语听力、阅读、写作。那些竞赛的证书是我送给您的回报！
别了！我可爱的同学！我大家一起经历过了喜悦、愤怒、悲哀、快乐。当我班获得校艺术节一等奖时，大家都笑了。那是喜悦的笑容。当我班展示板后边的照片被恶作剧的同学戳了眼睛时，我大家都愤怒地看着他们，看得他们无地自容，看得他们恨不得找个地缝钻下去。那是愤怒的目光。当我班在行为规范方面屡屡迟到时，我叹气了，那时悲哀的叹气声。当我班在二日营中的“隐蔽夜行军”活动中胜利时，我发出胜利的欢呼声。那是快乐的喊声。
别了！我亲爱的母校！看学校的操场，我就会联想起同学们的最爱――体育课和竞争激烈的运动会。在体育课进行的大操场上，我曾有过无数测验失利，更有过无数次练习成功。在运动会进行的大操场上，曾经留下了我成功后的汗水与欢笑，与失败后的叹气和泪水。
再见了，母校！再见了，我亲爱的母校，我可爱的同学。
【篇三：那天阳光明媚】
那天，风和日丽。
当天刚泛起一丝鱼肚白，雾霭朦胧的时候，本应该在家中睡懒觉的我，此时却站在人来人往、充满吆喝声的南台市场。我揉了揉惺忪的睡眼，茫然地看看四周，头顶的樟树叶窸窣作响，我不惊打了个寒颤，突然想起学校要求我们参加社会实践活动，并拍照贴到成长展示板上，培养自己的交际能力。所以一大清早，我就来到这准备帮菜农卖东西。
雾渐渐散去，可我心中还弥漫一团雾到哪儿去呢？去卖小菜的摊位？不行，那一个人就应付得过来，根本不需要我的帮助。到公路旁的摊位去？不，也不行。要是被熟人看到我在帮人卖东西，那不羞死人！
阳光斜斜地射过来，我不觉一惊，时间已经不早了，感觉周围人投来疑惑的目光，我老大不自在。突然看到一对五十多岁的瓜农夫妇，卷起的裤脚上沾满了黄泥巴，衣着朴素，看上去很和蔼。
我算一个不太文静但也不活泼的女孩，我小心翼翼地走上去：“爷爷奶奶，我可以帮你们卖瓜吗？”好在他们同意了。
我呆呆地站一旁，丝毫没有用武之地，只好看着爷爷奶奶装瓜、称瓜、收钱这一连串的动作。在心中也默默地记住瓜的价格。
过了一会儿，来买瓜的人渐渐多了起来。突然，有人拍了拍我的肩头，我回头一看，是一位慈眉善目的老奶奶。老奶奶问我：“小姑娘，这瓜怎么卖的？”我茫然地看着她，脑袋突然短路般，不知如何回答。老奶奶以为我没听清，又问了一遍。“我，这瓜……”我低着头，感觉脸上火辣辣的。
阳光绕过街前的樟树，又飘到了我的面前，我又暴露在阳光下了。
“不打招呼不说话，与人说话时，表达要清楚。”语文老师的一席话飘到了我的脑海中，我抬起头，微微地对奶奶说：“奶奶，香瓜一元一斤，西瓜八角一斤。”奶奶听完后开始认真选瓜，我则在一旁帮助装瓜。没多久，我便能熟练地招待客人了。一车瓜快卖完时，我与爷爷奶奶拍了张照片。照片上，阳光下的我们一脸的阳光。
我哼着歌走在回家的路上，沐浴着明媚的阳光。
【篇四：毕业作文】
别了！我敬爱的老师！敬爱的方老师，是您教会了我品字、赏句、写篇。我的一篇篇作文修改，一个个优异成绩都倾注着您对我的培养。敬爱的余老师，是您教会了我分数、小数、方程。一个个赞许的目光，一只只鲜红的五角星都给予了我奋发向上的动力。敬爱的周老师是您教会了我英语听力、阅读、写作。那些竞赛的证书是我送给您的回报！
别了！我可爱的.同学！我大家一起经历过了喜悦、愤怒、悲哀、快乐。当我班获得校艺术节一等奖时，大家都笑了。那是喜悦的笑容。当我班展示板后边的照片被恶作剧的同学戳了眼睛时，我大家都愤怒地看着他们，看得他们无地自容，看得他们恨不得找个地缝钻下去。那是愤怒的目光。当我班在行为规范方面屡屡迟到时，我叹气了，那时悲哀的叹气声。当我班在二日营中的“隐蔽夜行军”活动中胜利时，我发出胜利的欢呼声。那是快乐的喊声。
别了！我亲爱的母校！看学校的操场，我就会联想起同学们的最爱――体育课和竞争激烈的运动会。在体育课进行的大操场上，我曾有过无数测验失利，更有过无数次练习成功。在运动会进行的大操场上，曾经留下了我成功后的汗水与欢笑，与失败后的叹气和泪水。
再见了，母校！再见了，我亲爱的母校，我可爱的同学。
【篇五：我的歌手梦】
我的梦想是当一名歌手，当赫赫有名的大明星。
从小学一年级开始，我就有了这个梦想。那时，我发现自己的声音与众不同，我能变声，也正是因为这个与众不同的声音特点，才让我产生了当一名歌手的梦想。
我歌唱得不错，但同学们总是笑我，后来才知道他们笑的是我表情太丰富，太好笑了，这也让我更加坚持我的歌手梦。我的妈妈也经常唱歌，每天早晨洗漱时她都会播放喜欢的歌。我惊讶地发现，在不知不觉中妈妈听过的歌我都会唱了，这让我感到很兴奋。
妈妈的手机里有个软件，可以唱歌、听歌、练歌，还可以把自己唱的歌展示在上面，用这个软件的人也可以听到。歌唱水平也有层次，软件会根据你唱的分数评等级，最高就是SSS级，没达到这个标准我是不会把自己唱的歌发表在展示板上的。我在这里唱过很多歌，SSS级在我眼中已经不在话下了。我的收藏夹里有N个SSS级了，连我妈的纪录都被我打破了。我想我要坚持不懈地唱下去，把更多的歌唱到SSS级，把我妈给打败。
唱歌的成就让我的生活充满了无限的快乐。后来我参加了几次大人们的聚会，酒店里都有KTV唱歌的音响，我在大庭广众之下唱了几首歌，大人们都称赞我唱得好。我最拿手的歌是《女儿国》，我每次都唱得十分精彩，观众们喝彩声一阵高过一阵。在回家的路上，妈妈还夸我是“小歌手”呢。唱歌给我带来的自豪感更坚定了我当歌手的梦想。
任何梦想都需要努力才能得到认可和实现，我的梦想我会一直追求下去。
【篇六：我的爱好】
从小，王羲之的风格吸引着我，颜真卿的笔法熏陶着我，还有历代书法家飘逸、刚劲的字迹更是耳濡目染。书法这粒爱好的种子就埋在了我的心田，在辛勤汗水的浇灌下茁壮成长。
刚刚迈入这书法的殿堂，我的心中不由得升起了一股神圣感，同时又夹杂着紧张和兴奋的心情。洁白的毛毡缓缓铺开，一只颤颤巍巍的小手小心翼翼地拿起毛笔，我就正式开始了追求爱好的旅程。笔尖按下，心情却波动起来，毛笔不听话地左右摇摆，如同一个顽皮的孩子。最后，白色宣纸上的几个断断续续的醒目墨点告终了我的失败。我对爱好的执着追求突然踌躇不定起来，但这场失落的绵绵阴雨并没有使我心中希望的幼苗枯萎，因为我深知，后面的每一步都会愈发艰难。
以后的每周，我都要接受书法教育，在那闷热的教室里练习基本功。由于年幼的我身材矮小，必须踮着脚尖才能执笔写字，而一踮就是一个小时。让我记忆犹新的新年前夕的那堂课。我将准备好的一幅春联铺开，带着自豪的心情等待着老师的审阅。“这幅春联可是我练了好久的成果，一定能获得老师的好评。”我在心中暗暗自喜。不料老师挥着毛笔在我的“满意之作”上勾勾划划着些什么。批阅好的作业发下来了，我的心霎时间提到了嗓子眼。只见纸上的每一笔每一划都被老师修改了一遍，横竖粗细都刻画得异常细致。更令人心有余悸的是左上角“重写”这两个醒目的大字。我的脸顿时烧得通红，对书法的兴致和勇气一下子殆尽。那“重写”二字仿佛在无情地嘲笑着我，我真想逃离这个尴尬的场面，让它永远定格在此时。突然间，我想起了自己站在教室里的目的，专心致志地端详起这幅作业来。的确，经老师一修改，我发现原本看似十全十美的作品也是漏洞百出，甚至还有的字体失去了原来的结构。我沾了沾墨汁，稳定了情绪，重新挥笔写了起来。这次，我比以往更加认真，一笔一画都不敢怠慢。我的毛笔在纸上划动，心中记得老师的指导，每一个字都慢慢地剖析分解。屏息凝神之间，又一幅对联完成了，我长吁一口气，将这幅作品连同最后一点练书法的自信交给了老师……
当你看到展示板的第一幅对联时，就会知道这个决定我梦想和爱好的结局。如今的我依然驰骋在墨海，带着自己的爱好在人生的长空划出一道美丽的彩虹。
【篇七：我的烦恼】
从一年级起，我就开始担任语文组长。当语文组长可神气了，可以在同学们不交作业时让他们抄课文，还可以听到组员们“乖巧”的声音与回话：“好的，组长。”“是，组长。”“知道了，下次我不会再这样了。”每到这时，我便得意洋洋，还有点骄傲。
可是，自从三年级后，烦人的事情就来了。三年级后，作业变得更多，一天可能得收3~5种本子，生字本、作文本、读书本……样样都来。要把它们全部夹好、归类，简直比登天还难。每当到了早读后，我的收作业“大工程”就开始了。我要负责收作业，交作业，发作业，数作业和找人这5项工作程序，干完这些，真是汗流成河、疲惫不堪。
记得四年级下学期时，有一次数学考试，早读就开始考，一直考到第一节课下课。于是，我损失了一个课间的收作业时间。要知道，早读前是不准收或者交作业的。考完试我开始收作业，可是不巧的是，前一天的语文作业刚好有四项！我上完厕所一回班，就发现桌上作业堆积如山，将我的草稿本、笔盒和钢笔都盖住了。我立即马不停蹄地开始整理。一个课间过去了，我才整理出两种作业，还有两三个人没交！这真是难上加难！大课间出操时，我只好又收了十分钟作业才去出操。
这学期，由于我担任了文艺委员，所以还要弄板报、艺术角和门口的展示板。为了它们，我的脑细胞已经死了不少，还要收越来越多的作业，我只好与朋友在老师同意后，在午休时段弄板报与艺术角等。一块展示版弄好要20多分钟，汗流成河的我与朋友们拼命弄，花了两天时间才完成，收作业更是耽误了不少时间。
可是，虽然当语文组长有许多烦恼，但只要我勇于面对，乐学善思，合理安排，说不定，烦恼还会给我带来一些不错的收获呢。
【篇八：美丽的青园小学】
在我的脑海里，有许多美丽的地方，有峰峦雄伟的高山，有波澜壮阔的大海……，但是，感情最深的、与我朝夕相处的，是我的学校——青园小学。
早上，走进学校大门，就听到同学们的一声声“老师，早上好！”新的一天在那悦耳的问候声中开始了。往前走一点，漂亮的校园广场后门，两栋四层高的教学楼映入眼帘。北面那栋是一至四年级学生学习的地方，东边那栋是五至六年级学生学习的场所；还有电脑室、图书馆、艺术厅、礼堂……两栋楼连在一起呈“L”形。走进教学楼，你会发现每层楼都有宽阔的走廊，走廊靠教室的一面是一排展示板，张贴着同学们的手抄报、书画作品、优秀作文等，内容丰富，展示了同学们的才艺，把教学楼装饰的生机勃勃。
上课了，热闹的校园立刻安静下来，从窗明几净的教室里，传来同学们琅琅的读书声和老师甜美的讲课声。
教学楼和操场之间有一座美丽的花园，一年四季都鲜花盛开。春天，迎春花随风舞动；夏天，玉兰花欣然怒放；秋天，桂花香气扑鼻；冬天，梅花不畏严寒……这些花争奇斗艳，把校园装扮得五彩缤纷。
到了中午，我们来到食堂就餐。走进食堂，桌椅整齐，地面干净，同学们井然有序地吃饭，保持安静，不追追打打，也不浪费粮食，碗筷轻拿轻放，这真是一副文明的画面啊！
放学了，校园正中央的操场沸腾起来，成了同学们活动的乐园。足球场上，男生们正在进行一场足球比赛；篮球场上，几个同学正在练习投篮；跑道上大家你追我赶，尽情奔跑，快乐的心情象飞起来一样。
学校教会我许多知识，校园伴随我快乐成长，我爱这美丽的青园小学！