【篇一：《让我回到小时候》读后感】

暑假的美好时光总少不了读书。这不，又读完了郁雨君写的《让我回到小时候》。

这本书讲了普尔斯和艾丽莎童年发生的趣事，十一岁女生列吻贝有个特别的家庭。律师妈妈整天忙于工作，全职爸爸无奈在家带弟弟。弟弟小列车宛如小王子，让吻贝在家里渐渐失去存在感。列爸爸有天搭乘13路辫子电车，居然和8岁的自己——胖小列不期而遇。之后，吻贝他们也跟着进入明豆先生的奇妙照相馆，和童年的自己不可思议地相遇，然而结果却超乎他们的想象，让我们领爱了一场长大的灵魂洗礼。

这本书中，我看到了父母亲的情之爱，同龄人的友谊之爱，人与自然的和谐之爱。

小时候，父母总是因为工作原因无法长时间陪伴我。我知道他们是因为工作原因无法长时间陪伴着我。我知道他们是因为爱我才出去努力工作的，所以我一直在外婆的抚养下成长。

早上，在高山起伏的山地上与小伙伴玩耍，玩着那些幼稚却百玩不厌的游戏。虽然有时会闹矛盾，但依然无忧无虑地嬉戏。

中午，在门前那颗大树下吃着饭，享受着树的荫蔽。对着外婆的呼唤，应着跑了过去，并与她撒桥。

傍晚，太阳好像要赶着回家似的，天空变得橘红色，变成了一幅只由颜料染成的画，美丽而显得凄美。天空虽变得凄美，但孩子们却童心喜跃，兴奋，激动。

夜晚，月亮被乌云遮住了，星星孩子们都出来玩耍了，因为今天月亮妈妈出来办事了，他们可以尽情的玩耍。我和外婆坐在窗前看星星嬉闹，在这清冷的夜晚平增了一番乐趣。

但童年是多么的短暂，也是多么的五彩缤纷啊！童年已经慢慢的逝去，一去不复返，在也没有童年那样的快乐生活了！

虽然童年是不可重来的，但通过《让我回到小时候》这本书，我明白了：成长其实并不可怕。童年的回忆虽不能再返，但我们能珍藏童年那些美好时光的记忆。

【篇二：赏春】

冬天，我喜欢叫上院子里的朋友一起去小操场打雪仗；秋天，我喜欢去捡树叶，做上许多精致的树叶画；夏天，我经常和姨妈一起玩水上乐园；而春天，我喜欢去公园里欣赏春天的风景。

那天，是一个阳光明媚的日子，非常适合去公园里踏青。于是，我向妈妈提议：“妈妈，咱们一起去公园玩吧！”“好吧，去叫你爸爸，咱们一起去公园玩！”“好的！”我随口应到，叫起了爸爸。走喽！向公园进军！

一到公园门口，我环顾四周，草丛都长出了新芽，绿油油的，可爱极了。走进公园，迎面而来的是一阵轻柔的风，抚摸着我的脸颊，真是舒服极了！

在往进走，映入眼帘的是一片粉红，哦，是桃花林呀！看来，桃花苞经过春雨的洗礼，已经有大部分绽开了，十分美丽。还有一些不知名的花，也争相开放，可谓是百花齐放、百花争艳呀！这种春色，是实在难得的，我都陶醉了！

我们来到小河旁，碧绿的河水，青青的杨柳，像极了一幅美丽的山水画，使人沉醉其中，从小桥走到湖中心的小岛，岛上的复古建筑，着实为这一处风景，平增了一份深厚的诗意，使人不禁想吟诗一首。

啊！春天，一个生机勃勃的季节，一个春暖花开的季节，一个充满诗意的季节！

【篇三：读《生命终将静默安然》有感】

花开花落十多个年头，这本书悄然诞生，这是我们的语文老师所作的书。

拿到这本书的时候难掩我兴奋的心情，因为书中有我的身影，写书的人更是在我的身边，有句话不是说“读一本书，就是在和一个人谈话”，一种奇妙的感觉在心中潜滋暗长，说不出滋味只知道很亲切。好像走进去了解一个人，了解她的世界，也好像换了个方式跟杨老师聊天，聊些从没聊过的话题。

细细翻阅，一个个正襟危坐的方块字，细细排列着，那是十来年的努力所作。其实我觉得这本书很真实，这些事都是发生在我们身边的，确确实实的事。语言并不是那么华丽，也并无太多的架势，我最爱的还是那种文字平易近人，真实有趣的感觉。

《逃票记》像是在讲旧时光的故事，那样一个我不曾经历的时空，那样一个不同于我们的青春，跃然于眼前，就连从哪到哪都写得十分清楚，平增了一种身临其境之感，好像时光就在这样的一刻定格了，相信杨老师翻阅这本书的时候，就相当于翻阅她的记忆，那个青春里最美好的故事。

《聂宇梦雪二三事》也是尤其吸引我，其实刚开头就让我眼前一亮，问她姓什么，“两指一捏‘我姓聂’”，这样新奇的回答，这样新颖的角度，瞬间吸引了我的目光。忽然觉得这个有点像《妞妞》里的周国平和妞妞说的话，十分新奇有趣。犹记得今年运动会的时候，杨老师告诉我从不同的角度去写广播稿，结果就真的这么被念了，杨老师总是从不一样的角度去想事情写文章，所以才觉得文章有了许多风趣。

杨老师这本书其实就是在讲她的生命中所遇到的人和事，因为杨老师是一位人民教师更是一位母亲。书中自然有许多她的见解，还有一些生活的琐事，对于我来说，我觉得杨老师喜欢甚至是热爱写作，看一部电影，看一本书，也要通过写作的方式将这些记录，杨老师真的很爱很爱语文。课堂上许多问题不太确定时也要课下再去细细研究，这是我们应该学习的一种精神。

这本书的题目是有关于生命的，而文中也有我，感谢我不是你生命中的过客，这本书将成为我最珍贵的回忆。