【篇一：独特的雨】
落红还没有完全化作春泥，石榴已经有了一丝红意，伴随着夏天第一声蝉鸣响起，夏天来了。夏天像是一个急躁的小伙子，狂风骤雨是他的脾气，茂密苍翠的树林是他飘逸的长发，呼啸的风是他的声音，辽阔的大地是他宽广的胸怀。夏天脾气时好时坏，让人无法预料，变化莫测。
清晨，晨光熹微，缕缕阳光透过云层纷纷扬扬地撒在潮湿的土地上，树在风的邀请下与它一起舞蹈，小贩的吆喝声此起彼伏。小鸟在微风中打着哈欠，不时传来几声清脆的鸣叫，风吹拂着大地，却赶不走夏日独有的闷热。
燥热的空气弥漫着，眼前一片灰蒙，地面看起来有些湿润，深浅不一的颜色不均匀的分布着，下毛毛雨了。室外，天边阴沉沉一片，世界暗淡无光。行人打着雨伞，低着头在马路上行走，等候着红绿灯，时不时抬头看看车水马龙，行人来往。一丝丝纤细的银线从天空急速落下，打在尼龙伞上，或悄无声息地落在地上，渗进泥土，没有踪迹，也没有影子。
雨越下越大，从开始的若隐若现到成群结队，仿佛是上天积攒已久的眼泪倾泻而下。静听那美妙清脆的声音，久而久之组成了一曲妙不可言的乐章，初听时平淡无奇，细细揣摩后别有一番风味，让人回味无穷。听着这大自然的音乐，情不自禁心生喜悦。从开始的杂乱无章到整齐，不像记忆中夏雨的汹涌澎湃，也不像冬雨的绵软，优柔寡断，而是带着一丝孩童的顽皮，又像少女柔顺的长发那般温柔。它给大地蒙上了一层面纱，虽然让人毫无防备。真是“随风潜入夜，润物细无声”啊！
雨淅淅沥沥的下了好一会儿，云层终于变得稀薄起来，太阳金色的光芒从云间射出，点缀着大地。乌云散去，天空恢复了他最纯真的湛蓝，淡淡的云漫无自主的随风飘动，时而聚在一起，形成什么植物，尔后也散自各方。世界又充满生机与活力。露珠安静地躺在嫩绿的新叶上，点缀着那抹翠绿。空气中有一丝若有若无的腥味。一切都那么美好。
【篇二：竹意在心间】
竹，如郑燮所描绘的“千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。”真的是如此。
窗外是绵绵细雨，轻轻地摸着世间万物，我的心是那么惆怅。门外有一丛竹子，青翠翠的，像一队士兵守卫着这一方土地。
记得小时候，父亲因嫌竹子占的空间多，不顾他人的意见，把竹子砍掉了……多年来，当我从学校放学回家，路过这已是伤痕累累的将士，心里不觉会有一阵酸楚。生的希望给了竹子动力，在多年之后，他竟又复苏了。
我望着这一丛翠竹，他在风雨中唱着欢快的歌谣，坚守着一切，不放弃，这是一种多么伟大的精神！
雨，无肆地狂躁起来；风，不停地呼啸起来。窗边的花草都已低下了头，任这可怕的灾难摧残自己。但竹子，却不为所动，依然挺直地站立着。这一份勇敢，这一份坚持，谁能做到？而风雨也不会就此罢休，他们加大了进攻的强度。
霎时间，外面一片灰蒙，我心里想：“就算是铁铸的柱子，也可能会倒下吧。更何况是区区一丛竹子？”无心再留意，便关上窗帘，坐在床边看起书来。不知是怎么的，在我耳边总是响起风的“呼呼”声和雨的“唰唰”声，让我无法沉入阅读，看着看着，便睡着了。
我做了一个奇怪却又真实的梦：门前那片竹子在风雨的肆虐下，倒在了地上。他无声地望着前方，希望破灭了……
第二天一大早，太阳照在地面上，一片暖意。我早早地出门，想知道他的“存亡”。然而结果与我梦到的情景完全相反。
竹子不但没倒下，在阳光的温暖和露水的滋润下，显得愈发生机。他发像在向我证明：我，绝不认输。
我深深地受了感动：竹的那种勇于正视困难，敢于与困难作斗争的顽强意志，我们不应该学习吗？困难并不可怕，而可怕的却是你不知道如何面对它。在人的一生中，精彩的事物是一瞬间却又是隐藏着，困难却可以将那些心志不坚的人击倒。做人就应该向竹那样：勇敢，自信，乐观，并且保持一颗简单明净的心。相信，一切总会度过的。
我心满满是竹意……
【篇三：老师你好】
倚坐在冰冷的木椅上，眼光紧盯着窗外的渺小灰蒙的麻雀，久久不能移动。电视机里生日派对的狂欢，厨房里妈妈亲手烘焙的芝士蛋糕的悠香似乎都不足以撼动我的心灵。紧握着一本布满单词的英语书，转瞬间又回忆起了那场悲哀的闹剧。
那是新学期的第一天。我怀着激动喜悦的心情迈进教室里，匆忙将书包里的杂物摊摆开来，急匆匆的开始了寻找作业的征程。语文，数学……还有英语，齐了！于是我便悠然自得的来到教室外的走廊，认真摆好了我的作业，满足的点了点头，转身离去了，一直到晚上，我都不曾在那逗留过。
第二天，一个五雷轰顶的消息降临了！我的英语作业没有了！天啊，我真是哑巴吃黄连，有苦说不出啊！可是没有任何解释的机会，班主任，您就将我连同其余三位也出现了类似毛病的人叫到了办公室里，一顿狗血淋漓的教训外加强势的言辞，我实在有些不自在了。
说实话，这是我人生第一次以这般原因进办公室，而且外加被冤枉了，我真是气急败坏，心想也嘀嘀咕咕您：怎么会有如此无理老师，可毕竟因为师生等级的存在，我活生生将这坛苦水往肚里咽，此后整整三日，我不能原谅您，一直埋怨，痛恨这不公平的结果。
直到级部主任找到我，我对你的怨恨才得以缓解。
那是一段朴素又意味深长的一段话，使得我久久不能忘怀，更甚于烂于心中了。是这样说的：“老师了解你，这个作业你肯定做了，这个事也许是老师误会你了，可是你想过没有，这个严格的教训，蕴含着多少朴实无华的爱？你可得想清楚啊，老师相信你。”
不自觉间，眼泪便化作了一条小溪，从透红的眼眶里滚落，一串串滑落进衣襟了。
我一刻懂得了，师爱不可能平平淡淡，索然寡味，这严厉就是一把羊鞭，可以驱使我们走上正路，老师就是一位牧民，无怨无悔地奉献着羊羔，我们也似一群羊儿，在严厉的鞭策下，向着光明前进，出发！老师，您好！老师，您好！
【篇四：心中的木棉】
这世间，总会有一些人记得你，就像风会记得一朵花的香，就像我会记得心中的那朵木棉，红得耀眼。
――题记
树萧条，风更萧条。我独自漫步在校园小道。冰冷的风划过脸庞，我不由自主的抱紧双臂，寻求温暖。老师的话语，我品得出是批评。只是，我又如何甘心承认自己错了？又怎能甘心就这样舍弃我的爱好？
我抬头望着远方的天空，它比平日的更显灰蒙。近处的木棉，突兀地盛开着，没有绿叶的映衬，它们是否也觉得冷？想到这，我再也忍不住：不顾身旁异样的目光，开始狂奔起来。妄图抛下一切，让所有的烦恼都随风而去。
迷茫里，无助中，拽回我的那只手，是你。还没来得及感受那只手的温度，却已先被你的话语温暖，“你怎么了吗？快！一起回去吧！”我低头不语，沉默在你我之间弥漫。过了一会儿，你轻轻地拽拉着我说：“走，去那儿！”我使劲地扯回我的手，心想：这是干什么？！倒不如让我一个人静静。望着我满脸的不快，你焦急地拖拽我向前走。也不顾鼓囊的口袋散露出的些许不知名的艳红。
也许是因为你双眼盛满的担忧，也许是因为被那抹艳红刺痛，最后我竟听话地跟着你来到木棉树下。那木棉依旧傲然而立，树干笔直却又那么令人恼！
“喏！你瞧瞧！”你打断了我杂乱的思绪，“木棉花开了！”你睁着闪亮的眸子，转头望向了我。“我特别喜欢木棉，它虽称不上凌寒傲骨，却开得那么热烈，那么艳红！看看这耀眼的红，谁又曾想到它是用全然落叶来成全的？！”你上前一步，紧紧地握着我的双手：“小欣，你要知道没有谁的成功是不必付出代价的！连一草一木都不能幸免，何况是我们？”你深邃的双眼，望穿了我的心底，如石子般，投进我的心湖，泛起点点涟漪。
我抬头，望着头顶艳红艳红的木棉：那全然不见树叶的枝头，一朵，两朵，三朵……无数朵，艳红得热烈，艳红得耀眼。一股酸涩之感涌上鼻尖。是的，谁的成功是不必付出代价的？谁的成功背后没有一番取舍？“这，送给你！”望着躺在你手心的艳红，红了眼眶。我懂你的没能说出口的话：要我像它一样……
最后我把那朵木棉晒干压进了书里，就如同我把心头爱压在了心底最深的角落。在这个偌大的校园里，有你，有木棉，真的很好！
【篇五：坚持是我致胜的魔杖】
当黑云笼罩在天空上方，张牙舞爪的的恶龙肆意叫喧着，彼时的前路一片灰蒙迷茫，危机四伏。如果说青春是一场一意孤行的冒险，那坚持就是冲破黑暗的利剑，是我致胜的魔杖。
回想一年前的军训，那时刚跨进初中大门的我们充满着好奇。刚迈入训营，那份懵懂来不及消散，教官便给了我们个“下马威”：沿着操场跑六圈。这个命令就犹如晴天霹雳重重打击我们。于我而言，火辣毒热的太阳似明晃的嘲笑，长长的跑道像笑里藏刀的魔鬼。此时，无声的战役已经打响了。
教官一声令下，我们便踏入了“征程”。起初的一圈，两圈在轻松中度过。可当到了第三圈，去淡风轻渐渐被吃力所取代，麻木的双腿像灌上铅那般沉重，直教人迈不开、抬不动。“再坚持一下吧”我暗想道。跑到第四圈时，不少“盟友”悄然离开，看着他们一个个“弃界而逃”的身影。我的心有些动摇，却有一种信念告诉我要坚定意志“一坚持到最后”。
已经是第五圈了，我面如土灰，呼吸一长一短急促地进行着，浑身都被汗水打湿了。身体仿佛不再是属于自己。“真累啊，找机会做‘逃兵’吧，赶快放弃吧。”心底有道声音抗议着。更多的同学选择了离开。原先浩浩荡荡的队伍竟寥寥可数。“有志者，事竟成……”心中默念着振奋的名言警句，坚持的念想同我心中想放弃的思想激烈斗争着。
只剩下一圈了……快要接近了终点，终于要结束了。
当长跑结束后，坚持下来的同学们中，哪一个不是气喘吁吁、汗流浃背的。有位同学直接趴在地上，他的衣发凌乱，眼中却这着坚持的光亮。我们相视而对，嘴角都扬起了微笑，在心间给了对方无言的鼓励。这第一场战役，因为我的坚持终是胜利了。我知道奔跑着不仅是我的肉体，更是我精神，那坚持的信念，坚持的品质将在我心底生根发芽……
坚持就是我致胜的魔杖！正是因为坚持我拥有了勇往直前的勇气，有了披荆斩刺的坚定，有了以梦为马的自信。
【篇六：乡村暮色】
如血残阳流泻满地，乡村的暮色总是那么令人向往。
经过漫长的炙烤，银蓝色的天空显得有些黯淡，飘过的一丝丝淡淡的云，像仙女透明的白纱裙，缥缈；像梳理过后的羽毛，洁白；像平原中银亮流淌的溪流，轻盈，一路款款而来。微风迭起，传来细细的柔声飘荡、环绕。那残阳如同堆堆燃烧的火焰蔓延到西边的天空，壮美而无法形容，火光映红了村落、河面、田野，也结束了一天的劳作，只留下暮色的慵懒。
而那如血的残阳，躲在稀疏的枝条后，那胭脂般的光束射来，透过那参差不齐的灌木林，照在黝黑的水牛身上，在那轮廓分明的古铜色的皮肤上，镀上了一面金黄或是一袭苍凉。山涧的淙淙流水汇于清澈潋滟的水潭，轻柔地拍打着，敲醒了沉睡千年的石块，诉说着几年来的思念。山间的鸟鸣和着袅袅的炊烟缓缓而上，飘散在乡村的暮色中，如同颜料撒在水中，渐渐淡去，最终消失在暮色的灰蒙中……
那一抹将逝的残阳，如同被树枝挂住，悬在树梢，久久不愿离去。那调皮的牧童拉起老人的手缓步走进村庄，结束了一天的游戏，淹没在夜色中，大地留下一片余热，在苍茫中慢慢消散。那飘逝在霞光中悠悠的笛声，仍能用心聆听它那如同脉搏般地颤栗。
也许是从小在城市的喧闹中长大，对乡村悠闲生活的热衷从未平熄，在城市快节奏的生活后，回到乡村，细细品味，体会那份只属于乡村的缓慢。相比喧嚣，或许恬淡与自在更适合现在的我。
嗅过那专属农家的味道，满足感油然而生，那一幕景致，那一切的一切，仍历历在目，在残阳下的我，凝眸而望，仿佛在那遥远的天际，有我所向往的神圣归宿。
【篇七：我战胜了自己】
月儿的皎洁源于她真诚的无瑕。
——题记
那是一个阳光明媚的早晨，科代表正在分发这次小测的试卷，我对成绩期待已久，立刻迫不及待地一把抓起试卷。呀，红勾勾布满卷子——一百分！再看看死对头的卷子——九十九分，我更得意了，心想：终于超过她了，我第一名，她差我一分。死对头对着它的卷子又是作鬼脸又是吐舌头，看到她一脸不开心，我不禁哈哈大笑。
突然我瞄一瞄卷子，发现有一题我们写的答案不一样，老师却都给我们打了钩，这是为什么呢？我心里突然有了一种不好的预感。我连忙拿出纸和笔再算一遍。果然，我错了！难道要告诉老师吗？不不不！我好不容易历尽千辛万苦得来的第一名就不翼而飞？难道我要把第一名拱手让人吗？可如果不说，我对得起胸前鲜艳的红领巾吗？我顿时犹豫不决，之前的开心一扫而光，像被一层灰蒙住了一般。
放学回家，爸爸看到我的卷子——鲜红的一百分，都笑得合不拢嘴，直夸我：“我们家儿子最棒了，真厉害！”妈妈也在一旁附和：“对对对，最厉害！”我听了，又开心起来，考满分的感觉真是太好了！不就是一道题改错了嘛，我不说，谁也不知道。大家都开心，多好啊！我暗暗庆幸，心里那一层灰终于没有了。
直到晚上，我躺在床上，一个人，静静的，没有老师的表扬，没有爸爸妈妈的称赞，没有同学的欢呼。但翻来覆去，却怎么也睡不着，我知道——那层灰又出现了。我一翻身，窗外的月光正好照在脸上。今晚的月亮格外皎洁，没有一点瑕疵，似乎正真诚地看着我的“翻来覆去”。顿时我明白了什么，我心中闪过一个念头——我要战胜自己！
第二天上学，我一到教室就从书包里抽出试卷，直奔办公室，把卷子的事告诉了老师，老师听后开心极了，连连夸我是个诚实的好孩子，我也开心地笑了，而那一层灰彻彻底底地消散了。
这次考试我虽然没得第一名，但是——我战胜了自己！从那以后，当我再遇到这样的“犹豫不决”，我总能想起那天晚上洁白无瑕的月光。
【篇八：那抹朝阳触动了我】
一抹光亮从某个最深的角落蹿出，驱走黑暗，唤醒一天的忙碌。渐渐地，是几束光束和那一片灰蒙抢着地盘，明显地，光占据了上风，最后汇聚成一个耀眼硕大的光团，是朝阳！它像个骄傲的孩子，站在上空俯瞰，脸颊因为喜悦而变得红彤彤的。
我望着那一幕，心情也激动起来。朝阳的光芒不似中午的那么刺眼，也不如夕阳来得倦怠，它是青春的，生机的，好似有无数使不完的活力一般，神采奕奕。这同样夺人眼球，不经意地，我被吸引了。
现在的我们不就是朝阳吗？操场上，有我们年少轻狂奔跑跳跃的英姿；教室里，有我们追随梦想奋斗不止的脚步；考场中，有我们冥思苦想奋力拼搏的身影……我们一直无知无畏，勇往直前。
可是，当黑暗的潮水渐渐蔓延，我们该怎样面对呢？那时的它在干什么呢，是否仍这么温暖？还是……
它在休息么？因为一天的光芒让他精疲力竭，所以早早收起了羽翼，和黑夜换了班，徒留下黑暗降临的恐惧？一定不是这样的，一定不是！如果是，那么这么懒惰又无情的它凭借什么来绽放这世上最温暖、最绚丽的光芒？这永恒的生命之源，一定有它的秘密。
噢，我知道了！在山的背后，在夜的笼罩下，它并非在休息，而是在积聚力量，一点一点地收集光芒，等待着第二天的完美绽放。黑夜，正是光芒疯狂生长的时刻……原来，在特殊的光环下，更多的是不为人知的付出，光芒的绽放远没有想象之中的简单。
青春赛道上奔跑的我们，执着追求梦想的我们，光靠无知无畏的勇气真的够吗？不够，因为我们也是朝阳。朝阳在黑夜中积聚力量，那么，当我们在黑夜中攀爬时，除了用勇气战胜恐惧，更多的需要努力支撑，依靠它，我们才能真正走出去，同样绽放光芒！
【篇九：遇见花香】
走在放学路上，手中握着一份沉重的试卷，那惨不忍睹的分数旁“浮躁”二字更加显眼。一下课我就一股脑儿把试卷塞进包中，想早点避开同学们的嘲笑，可分数还是在脑海中挥之不去。
毛毛雨匆匆的下着。空气中弥漫着雨水的腥味与泥土潮湿的气味，更让我不耐烦的跺了跺脚。
一阵花香飘过，我不由得放慢了脚步。
从未见过开的这么旺盛的桂花。沐浴在雨中的它们显得更加充满活力，更加精神。花香代替了潮腥，花色代替了灰蒙。浓浓的馨香，淡淡的醇黄，宛若梦境般的笼罩着我。那一朵朵小黄花，那样小，每朵花瓣却是那么饱满。许多小花围成一簇，许多簇花开满一树，肥绿的叶子根本遮不住。这里没有什么姹紫嫣红，没有什么蜂围蝶涌，有的只是这份活泼，这份喧嚷。
往事如这花香般，四下里溢散开来。犹记得去年，因为园中要改造，这几颗桂树便被挖了出来，随意地插入这荒地中。没有专门的肥料，也没有专员料理，与园中的那些繁华名树变成了对比。很多人曾一度以为这几株数是活不下去的，便也不再去注意它。冷落在一旁的它们，如今却依旧茂盛繁荣，彰显着飞扬的姿态。
它们慢慢的吮吸这土地给予的营养，慢慢享受这雨水的洗礼，慢慢地将自己的根深扎地底，慢慢地萌发出新绿的枝芽。曾有多少次，它们面临着干旱的可能；曾有多少次，它们被暴雨击打。零落成泥辗做尘，但都未放弃过吐露芬芳的决定。它们在面临生命抉择时选择了存活，释放出自身无与伦比的暗香，用自身的毅力去克服、迎接每一个仓促的过往。
不堪入目的分数又一次浮现出脑海，“浮躁”二字不再是批评，而是一种激励，一种鞭策。
抚摸着粗糙遒劲的枝干，我慢慢闭上了眼睛。花香中，我似乎有了答案，原来心境也是一种美，一种沉淀。
【篇十：地球上的星星观后感】
浓稠的颜料在地板上肆意漫延；支离的作业本中满是老师的责骂与颠倒的数字；男孩忧郁的眉眼终于得到舒展时，大家才发现他是一粒星，只是陨在大地。
印度电影《地球上的星星》勾勒出一个印度男孩的面容，从忧郁彷徨到微笑自信。从小被街坊邻居欺负，口角渗出鲜血也只能低头沉默；在他眼中数字左右颠倒，简单的加减法于他变而为星际大战；唯一喜爱的绘画长久被人忽视，颜料层层涂抹，缤纷的色彩遭到无情的唾弃。年幼的孩子被迫离开父母，来到寄宿学校。从天明、从无眠的恐惧到被定位为差生。踽踽在校园湖畔，看蝌蚪四下游动，他眼里只剩畏缩。
我想，没有人了解他，没有人关注他，他从做错第一道数学题开始被迫跪下。如果只能与自己爱的人天各一方；如果向前行却双足无力；如果仅有的光线是来自旁人的冷眼，这世界，难道还有任何色彩吗？
所幸一位美术老师走近他，戴着小丑的红鼻子告诉他爱因斯坦也曾遇到数字障碍。擎起胆怯的他与他共舞，让他起来。让星星，重新亮起来。
男孩又一次出现在湖畔，这一次，他背着画夹。
即使是星星，让尘世的灰蒙住了光，亦无法闪烁。应像跳格子般前后跃动，避开世俗重击，别让瞳孔失色，别让自己蒙尘。
看作家刘同的文字《谁的青春不迷茫》。第一眼觉得作者将费大篇幅倒尽苦水。不料打印字一排排滚入眼帘，泪水竟不自觉爬上眶来。曾被无数人取笑，甚至被断定身前已无路可走。可他仍在坚持，拿着相机，握着纸笔向天涯。在灰心丧气时仍选择站起，犹如乐曲跌入低谷又攀上高潮。
在书桌前迟疑，仿佛他也是一粒星，在我面前轻巧地褪去铅华。卢思浩说：“选择站起，在你还有余力的时候。”轻轻的墨香与饱含深情的话语让他终于在人群中，打开了属于自己世界的门。
有一双大眼睛的印度男孩微笑着将画作递给扶他站起的恩师，抬眼环视天空流云。惊鸿一瞥，却见老师已绘下自己大笑的侧脸，背景是泼散的颜料，全体同学起立，为他鼓掌。星星开始闪光，终于赢得了所有人的尊重和爱，地球上的星星，亮起来，就闪现了自己的光辉。