【篇一：关于值周的作文】

当我还是一年级的小朋友时，每次听到学校广播里宣布值周班级时，我就在想，什么时候才能轮到我们班啊？一年又一年过去了，在四年级上学期即将结束的前两周，一个好消息传来，终于要轮到我们班值周了。

周一，我们全班同学早早地来到学校，等待着老师分派任务。有的同学被安排管理课间，有的同学被安排管理做操，有的同学被安排管理垃圾分类，有的同学被安排管理升旗仪式，还有的同学被安排管理午休……我负责管理笃学楼一年级小朋友的课间、午休以及五楼小朋友的垃圾分类。

第二节课一下课，我就带上值周袖章和本子，雄赳赳，气昂昂地向笃学楼出发了，去检查一年级小朋友的课间情况。我心里美滋滋地想，哈哈，这次我总算可以过把管理员的瘾了，看一年级这些小萝卜头谁敢不听我的话？没想到这群小屁孩一开始就给了我一个下马威。有些小朋友在走廊上疯跑，当我跑上前去提醒他们并想记下他们的名字时，他们把我的话当成耳边风，或是跑进教室或是跑到走廊的另一头继续玩疯跑的游戏。后来，我心生一计，假装从旁边经过，趁他们跑得疯狂时，突然出手抓了其中的一个小朋友，并记下他的名字。这样，抓了几个小朋友后，这群调皮的小朋友就再也不敢玩疯跑的游戏了。等回到教室上课时，我已经累得满头大汗。不过，这次课间检查也树立了我的威信，后来每次只要我一去检查，小朋友们就变乖了，不敢疯跑了，我也轻松了许多。

当然，我在值周期间还有一件很重要的事情就是检查午休。好几次我进教室查看时，都听见了值班老师严厉的批评声。原来是有些小朋友不乖，不愿意睡觉，在说悄悄话呢。这时，值班老师看见我进来就要我记下这些调皮的小朋友的名字，他们吓得大气也不敢出，教室里也就慢慢地安静了下来。

另外，我还需要在课间检查垃圾分类。每当这时，小朋友就问我是加分还是减分。当我给他们加分时，他们就高兴地手舞足蹈，而当我给他们减分时，他们就垂头丧气地走了。

一周的值周生活很快就结束了，我收获了了很多，学会了怎样智慧地处理事情，怎样有效地管理小朋友，怎样帮助小朋友。我期待下次值周，自己有更好的表现。