【篇一：自我管理】

每个人都会有专属自己的成长故事，我也一样。在我们的成长中，都会有酸甜苦辣，而正是这些酸甜苦辣，让我不断地成长。

“王予乐，从今天起，你的学习就交由你自己管理了，爸爸妈妈就开始全权负责你的后勤工作了。”周五放学后，刚坐上舅舅的车，妈妈的电话就打来了。接听后，我还没来得及说话，妈妈就说了这么一大串话。听了妈妈的话，我愣了一下，不过也就一下，一秒后，我就惊喜地反问道：“我真的可以自己管理自己的学习了吗？”“对啊，你对爸爸妈妈的话不是很抗拒吗？而且我们也觉得你应该自己承担起一份责任。所以我们就想让你自己去管理啊，好了，我还有事，拜拜。”留给我的，只有电话挂断后的一阵忙音。我在心里尖叫了一声，心情顿时晴空万里。

星期六一大早我就爬起了床，洗漱完毕后，简单地泡了一碗麦片吃了后就进房间写作业去了。连我自己都不知道为什么，以前十五分钟就出来一次的我，现在可以写完作业再出来；以前写作业一定要左摸摸，右看看的我，现在可以坐在那里一动不动两个小时；以前什么都喜欢拖到最后的我，现在学会早早写完作业……这些都是我的成长，我的改变。

我开始认为，也许爸爸妈妈当初做出让我自我管理的决定是正确的。因为似乎只有这样，我才能真正对自己负责，才能让我从各方面提升自己。

【篇二：梦想】

他是我的一位好友。喜欢音乐，希望将来能考上音乐学院，并在这方面有所发展。

那天晚上，我和他走在商业街的地下通道里，遇见一位卖艺歌手。那人抱着吉他自弹自唱，十分孤独的样子。地上摆着零散的钱，是过路人留下的。他看见了，若有所思，拿出两元钱，让我转交给他。

后来他说，也许在若干年后的某一天，我也可能在街头卖艺，像他一样。所以帮助他某种程度上是帮助我自己。

他对音乐是真心喜爱的。几乎所有时间，他都在唱歌，有时唱出声，有时只是嘴唇翕动。他经常把自己拿手的歌曲用电脑录制下来。保存在手机里，放给朋友听。那些人皆说声音不错。但很少有人反应过来，这就是他自己唱的。

但我想，这几乎不值一提的小小成功，是要付出多少心血才能实现的呢。

这个星期，他拜托我帮他一个忙。是说学校在两个月后要办艺术节。他的班主任要他全权负责准备工作。他便想要排演一出舞台剧。通常学校艺术节上的舞台剧，都是复制网络上现成的，做做过场，毫无新意可言。他不愿意这样，他要排演一出原创的戏。剧本大致内容他都已经构思好，但文字方面他并不擅长，于是想让我帮忙起草剧本。

其实对于如何写剧本，我一无所知，但我还是答应了。因为我在他身上，看到了一种激越的梦想，如此澄澈。

【篇三：“争”位】

在一年级的时候，我是班里出名的副班长，那个职位给了我风光无限的前途。因为这个职位，因为我头脑的灵活，我曾向老师献过我无数治理班纪律的主意，而老师都接受并且很重用我。班里的早读，老师吩咐我去带读；把练习题抄在黑板上让同学们做，老师也让我去抄；总之班里需要的，老师都叫我去做，而且我全权负责管理班里的小组长。这些对于一年级的我来说，是无比的荣耀呀，我几乎成了班里的小红人，老师的得力助手。

可是时过境迁，一直到三年级的时候，我不知道老师为何少召见我了，而且商量班里的事也不会叫上我了，而是叫上和我一起玩的小伙伴。她曾是跟在我身后的小跟班，而且成绩也不及我优秀，可是为何老师会与她亲近呢。而且我最近发现陪着我身边的人越来越少了，每个人好像约好的一样不理我，也不和我玩，不和我一起放学。这让我内心很难过。

于是我就问还留在我身边的一个朋友，她把所有的事情都告诉我。原来呀，在我还风光得意的时候，她已经慢慢地把我的朋友都拉拢过去，而且把我和她们平常说治理班里的想法都提前告诉老师，而且经常去办公室黏着老师问问题，不经意间我发现她的成绩竟与我不相上下了。可是那时候的我虽然感到一点小失意，可是却没想过要怎么对付她。

可是，是我太安于现状了吗？老师竟然把我副班长之位给剥夺去，改成她上任了，而且她的能力不比我差，我很诧异，这究竟是怎么回事？不服气的我跑去问老师，得来的却是一个敷衍的答案“你做这个位太久了，该换换人了，让别人也尝试下”。

呵呵，这样被剥夺了我也无话可说，可是她竟然还来数落我，在我面前耀武扬威，而且还跟我狠狠地说终于把你的职位争过来了。而且还说要把我所有东西抢过来，我被说得目瞪口呆，久久不能回过神来。

三年级的“争”位风波沉沉地打击了我，使我以后再也没啥信心去做所谓的班干部。

【篇四：未来】

一年之计在于春，又是一年春到，又到了展望未来的时候。我们时常听父母，听老师，听朋友跟我们提起未来这个词。那么什么是未来呢？未来是怎样的呢？怎样才能掌握好自己的未来呢？有美好的未来于我们有什么用呢？

所谓未来，在百科上就是将来的光景，从现在往后的时间。所有人都有自己的未来，所有的未来也都会成为过去。“In the future”，表明未来是于当下而言的。故此，与我看来，未来就是在当下我们对即将到来的时光的憧憬。

那么未来是否能如憧憬般那样美好呢？答案是否定的。未来的样子往往掌握在我们自己的手中。一个人的行为，一个人的思想都决定着未来。所以未来的样子是多变的。

那么，我们就要学会使自己的未来朝着整确的方向前进。即要求我们有所行动才你更好地掌握好自己的未来。首先，我们要树立正确的目标，好的目标是未来的罗盘。其次，我们要有可行的计划，有了计划的支撑，我们才能走得更顺畅。最后，我们要培养坚定不移的信念。

此时，面对如此多要求，就有人说：“未来有什么重要的吗？有什么作用吗？”。面对如此问题，我认为应如此回答：未来是我们对于现状的下一阶段，我们难以避免，未来走得好，我们的路途也会不那么坎坷。其对我们的人生有重大意义。它既是我们现阶段的精神憧憬，又是我们要经历的征途。

未来是美是丑，全权于你。奋发吧！

【篇五：世上无难事，只怕有心人】

从我踏进小学的大门起，“世上无难事，只怕有心人。”这句格言就已经成了我的座右铭。每当我遇到困难的时候，它就会激励我，使我战胜困难。

最近，我想在全校搞一个公开的中队活动，让我们全班同学都参与进来。于是，我就把这个想法告诉了班主任陈老师。陈老师说，只要我愿意全权负责，他就同意。从办公室一出来，我就欣喜若狂。当天晚上，我就开始行动了。首先是确定主题。我上网查找了很多的资料，发现当前全国上下都在搞“节能减排”，于是我就确定了“低碳，从我做起”的主题。接着就是查找关于这方面的资料。可是，我发现关于这方面的资料虽然很多，可是能编成节目的却很少。结果，我花了整整两天的时间才找到一个节目，这下我可着急了。于是，我找到了陈老师，说明了我的来意。可是陈老师却满不在意地说：“知道困难了吧！当初我让你全权负责，有两个目的：第一就是想知道你到底有多少能力，能拿出多少东西来，第二就是想让你体会搞这样的活动是有很大困难的，想让你知难而退。”听了陈老师的话，我想：既然我已经决定要搞这个活动，我就绝不能放弃，绝不能让老师看扁了我，一定要坚持下去，正所谓“世上无难事，只怕有心人。”于是，我就回了一句：“等着吧，我会证明给你看的。”说完，我踏着大步走出了办公室。在接下来的一个星期里，只要一有时间，我就会满世界的找活动节目，想活动的方案。下课时，我就和同学一起讨论活动的节目；回到家，我又向周围的表哥，表姐请教，探讨活动的方案；双休日，我就在书店、图书馆里找资料。“功夫不负有心”，经过一个星期的努力，我终于策划好了一个完整的活动方案，得到了老师的赞赏。

同学们，虽然在我们的学习生活中会遇到许许多多的困难，碰到许许多多的麻烦，但是，我相信：“世上无难事，是怕有心人。”，只要肯努力去做，就一定能走向成功！