有关观赛的作文

【篇一:虽败犹荣】

教室中,同学,老师都在,可以前“热闹”的气氛,却不知去哪了。足球场上,裁判一声“蓝赢绿输”,震动了我们的心。哭的,叹气的,伤心的……悲伤的气氛氤氲在我班同学上空,之所以我们这样,是因为足球比赛输了。

记得四十分钟之前,我们高高兴兴的来到足球场上,对这次比赛充满了信心。我队绿队,对方蓝。随着裁判一声号令,足球队员上场了。摆好阵势,我方发球。绿队十号生龙活虎,将球踢向绿队八号,可是不妙,蓝队队长将球截住,往右踢向蓝队三号,蓝队三号一脚将球往我方球门踢去,啊!他们居然进球了!我方啦啦队有了一丝担心。

下半场,我们抱着定赢的心态观赛。这时,对方六号来了个“飞腿”,将球踢了好远,差点射进我方球门,幸好被我方八号接到,八号将球踢向十二号,可惜的是,没看见对方二号也在这儿,被对方二号一个铲球,唉,又被进了球……

接着,对方乘胜追击,接二连三的进了球,我们输了。但我们虽败犹荣!因为你们没有丢掉士气!

在强大的对手面前,我们不放弃,虽然结果有些不尽人意,但每位同学的努力使我们在这次校园足球赛中也获得了较好的成绩,深深的感受到了同学们团结拼搏的精神。

五(10)运动员,你虽败犹荣!

【篇二:她的话触动我的心灵】

“加油,加油!”在赛道旁,不知哪个班的同学成群结队,一边用目光紧紧跟随运动员的身影,一边呐喊助威。那声音,如雷震耳。

回头的一瞬间,瞥到文彦琳。咦,不对!她哭了!

“文彦琳,你怎么了?”我带着好奇上前安慰道。

“咱们班的人没心没肺。”她一边抽泣着一边说。

“咦?”我听得有些摸不着头脑。

“你瞧,咱们班的同学干什么的都有,可是观赛的呢?”

这时,我回头看了看赛道旁的人群,努力寻找班级同学的身影,人数实在少得可怜。再看看UP广场上,我们班的同学在看书、写作业、打球、四处逛悠……

“别的班级的同学都在观赛。”文彦琳愤愤不平地说,“我们班倒好,没人加油,没人看,运动员们还跑得起来吗?”

我顿时愣住了,一时间不知道该说什么,只能拍拍她的肩。

不知老天是不是被文彦琳的话感动了,天空忽然飘起了雨丝,雨虽小却很凉。运动员们要坚持比赛,其他同学们则回班避雨。文彦琳依旧留在赛道旁:“这是我们在小学的最后一次运动会了……”

哎,一丝淡淡的忧伤,似小雨般拍打在我的心湖上,荡漾起一阵涟漪。

【篇三:成长的赛道】

周五,我校举行了一年一度的春季运动会,汗水的挥洒是我们成长的记忆,运动员的奔跑是我们所有人的骄傲。

我们每一个人都是从最初的蹒跚学步,再到第一次大胆前行,一路上跌跌撞撞,但到最后可以很好的操控自己前行的轨道。今天的我们,站在赛道上,为实力,为荣誉而“战”。

“斌斌加油!斌斌加油!”……大家拼命似的为运动员助力,加油。唯有奔跑的瞬间才是大家为之兴奋的,个个热血沸腾,激情昂扬。刹那间,学习的烦恼与劳累全部同汗水挥洒,伴随着春风飞扬,不再拥有……

高兴的同时也少不了些小失落,好多人都在要冲线的那几秒中,如同中咒一般陆续摔倒。揪心,牵动着每一个人。我想,那痛楚定是无人可以理解的,庆幸的是没有人选择放弃,一旁观赛的同学们都在鼓励着他们,字字句句无不抨击着每个人的内心,在大家的鼓励下,勇敢地运动员们忍着剧痛,双手撑地,一鼓作气。虽寸步难行但绝不放弃,只为那心中的信念……

此时此刻,我的心情不言而喻,我恨我自己是多么的胆小,怯懦。与那些奋勇向前,为班争光的运动员们比起来我是多么的渺小。连迈向赛道的勇气都没有……

那不是一个普通的赛道,它是每个人实现理想的一次历练。明年对于我们是一个离别的时节,在最后一次的运动场上,我希望我能够勇敢地迈出那一步,登上赛道,不再畏惧,因为那将会是我们校园生活中最后一段美好的时光了。

我知道,眼前赛道上的人群终将消散,而成长赛道上的奔跑却永不谢幕……

【篇四:惊人的速度】

“耶!胜利了!”游泳馆里响起了我的欢呼声。这是怎么一回事呢?还是我告诉你吧。

暑假刚开始,我就学习游泳——自由泳。随着一节节课过去了,在第四节课时,我就要到大池子里训练了。我怀着激动和兴奋的心情猛地往大池子里一跳。“好深呀!”我做梦也没想到大池子原来这么深,这么可怕。大池比小池可怕百倍不止,比我想象中的大池子也要可怕十几倍。眼前的这”万丈波涛“好像随时都能让我命丧于此。

我拼命地挣扎,终于靠岸了。教练用一两秒游向对岸,向我喊道:“李鸣煊,快点游过来!“”哎呀!这有5米呢!我刚才拼命游,也才游了两三米,这我能行吗?不管了!学老师就行了!我游!我学老师那样方式游,结果换气时,差点弄了个后空翻。此时我只好用我独特的游泳方式,与超级风火轮类似拼命地挣扎着。

老师问道:“为什么不学我?”“我害怕!”“你就想着自己是在比赛,一定要夺冠军就行了。”在往后的勤加练习中,我一直用这样方式给自己加油,在这个馆里,我现在可成了一名游泳小健将。

在这个馆里,我游得算是很快了,一般同龄人都比不过我。我该找谁比呢?对了,我可以找教练的妈妈呀!教练的妈妈虽然与教练比起来略逊一筹,但游泳上也有一手。我习惯叫她“女教练”,只是她的工作是巡场员,她不经常下水。

终于有一天,女教练下水了。我赶紧游过去,跟她下了战书。“三、二、一!开始!”一场恶战开始了。女教练蹬壁远,一蹬好几米,而我只能蹬两三米。教练不愧为教练,速度很快,把我远远地甩在了后头。看似我已输了,但我却从她的动作感到了疲乏。我用尽全力,奋力冲刺。此时若有一旁观者在观赛,只会感到两束光在水上驶过。离终点约剩两米时,我超过女教练了。我到终点时发现女教练还没到。“耶!胜利了!”险胜女教练一点几秒。此时我,用教练的原话“青出于蓝而胜于蓝”了。

你们知道我现在的游泳最好成绩吗?答案是25米用时23秒,50米用时50秒。做任何事情,想要成功的路径都一样,只有“努力”二字,再加上一些技巧罢了。

【篇五:这一次,我们没有放弃】

在人生的道路中,放弃与不放弃都是一个艰难的抉择。选择走自己的路与放弃,取决于你自己,俗话说:自己选择的路,再荒唐也要走完。有些事情如果放弃了,那么你会后悔终生的。

我们学校,这一个星期五举行体育比赛。我们班报了接力赛,班级比赛人物都是由猜拳决定先后出场顺序。我们班的人纷纷鼓掌给自己打气,比赛开始了。

我们班的人纷纷像是吃了兴奋剂一样的兴奋,观赛的人大声喊:“加油。”比赛的队员也都深吸一口气,仿佛把紧张的心情给吸下去了。第一棒的时候,我们班的人领先对面一大截,一直到第三棒都是绝对领先。可惜到第四棒,不但没有领先,还落后别班一大截。一直到了第八棒,这样被动的形势才被反转。

第八棒一开跑,顿时看见她小腿肌肉瞬间绷紧,立即反超其他人。第九棒开始跑了,他与其他人一样,势均力敌。第九棒把接力棒传给了第十棒,顿时,比赛到了白热化。第十棒与别班的第十棒在同一时间内开始跑,跑到一半,他与对方第十棒不相上下。终于,到了最后20米,我方第十棒被拉开。5米的距离,我们恨不得希望时间暂停,或者,时间变得慢一些。可是终究,速度跑不过时间,我们比别班少了1秒。

在人生当中,或许会有很多事情我们会放弃。一句话,我永生也不会忘——“自己选择的路,再荒唐也要走完”

只要心中有目标,即使没有成功你也会感到欣慰,因为,你起码做过。

我很高兴,因为起码,这一次,我们大家没有放弃。

【篇六:一场热烈的辩论赛】

今天,我班举办了一场别开生面的辩论赛,同学们的辩论既热烈又活跃,我受益匪浅。

这场辩论赛的主题是“开卷有益和开卷未必有益”。分别由女生队别生队参赛。经过几天精心准备好参赛的同学,个个精神抖擞,信心百倍地参加辩论赛。

辩论赛由袁老师主持,随着袁老师宣布:“辩论赛开始!”一场热烈的辩论赛拉开了序幕,首先女生队提出“开卷有益”,列举开卷可以看书,掌握知识更多的好处。紧接着男生队进行反驳,指出“开卷未必有益”,理由是多看书好,但看了那些不健康的书反而有害。男女双方你来我往,各持已见,互不相让,辩论得脸红脖子粗,辩论高潮一浪高过一浪。

在场观赛的同学们个个竖起耳朵认真听,仔细分析两组辩论的观点,同学们听得津津有味,时时发出热烈的掌声。

两伙经过激烈的辩论,最后由男生队获胜。通过辩论赛,我深深地体会到无论开卷还是闭卷都要刻苦学习。书要多看,多掌握文化知识,但有害的书不能看,这样我们就能取得更好的成绩。

【篇七:体育节】

我们常说时光如流,转瞬而过,无论是华美还是萧索、是喜悦还是悲伤,都会随年轮的消逝而隐没无踪。

可我知道,校运会不会。

第三年,期待、兴奋、紧张、珍惜,嗯,更多的是珍惜并享受。

“重在参与,重在参与”这四个字,一直不断地被我强调着。因为害怕失败,所以不敢去尝试,以前错过的机会太多太多,可是这一次,我报了800米。

“重在参与”固然是一种良好的比赛心态,可是争,我还是要去争。

每天在校写作业写到6:30,然后伴着秋夜中的学校路灯,一圈一圈地跑着,一秒一秒地记着。我不求成绩,只求无憾。

可还是因为缺少比赛经验,穿着运动服在跑道上的我,从一开始枪声响起的那一刻,便开始尽全力冲。“只要跑不死,就往死里跑。”开始第一圈小组第一的位置,瞬间被后面的同学超越。后来因为体力不支,要不是操场每一个弯道上的加油声,或许我真的跑不完了。

说实话,其实一开始还在担心,跑800最累的时候会不会没有人喊加油……但每每路过大本营、弯道、五环、主席台,那些比我还紧张的观赛同学们的加油声,我永远都不会忘记。

最后,借校运会回顾了一下自己初中生活,好像明白了些什么:人生可能会很无奈,因为它也许没有正确答案,人生又会很幸运,因为我们可以把任何选择,都变成正确答案。那些滔滔流逝的时光,也在往复冲刷着我们每一人,而对于我来说,这段时光里的我,会是最精彩的我。

【篇八:我的班级我的家】

班级是我们人生道路中的一个重要集体。在这里,我们成长,我们欢笑,我们交往。班级可以说是自己的又一个家,而这个家的维持,离不开大家的集体荣誉感。

有一次,我们班与四班足球比赛。虽然已经踢进了两个球,但总还是不太放心,于是我们队长侯哥决定再进一球,这样就稳了。

于是,我们队发起了一波又一波的攻击,可是对手似乎有意气我们一样,防守防得密不透风,根本就打不进去。这是,只见侯哥用一只手叉着腰,半弯着身子,大口大口地喘着气。但即便头上汗如雨下,他还是带领全队发起了一次新的进攻。此时,下面观赛的七班同学也都大声呐喊助威。大家一心一意地想进,这球自然是必进。果然没踢几脚,赫哥将球一脚传到了侯哥脚下。只见侯哥脚向后一抬,身体一倾,“砰”地一脚将球射了出去。对面的守门员一扑,没能拦住,就这样,我们赢得了三比零的良好战绩。当我们进了这个球时,七班的同学仿佛打了鸡血一般奔走相庆,欢呼雀跃,而四班的队员和同学们,仿佛蔫了一般。助威也不激烈了,球员们无论进攻防守也都不积极了,被我们班所有同学的集体荣誉感凝聚在一起的力量打败了,我们赢了!

这每个人的集体荣誉感,说着简单但做着难。总有几个人,只为自己的利益而不为班中其他同学着想,这就是不顾及集体的经典表现。班集体还只是一个小的环境,搬到国家层面上就是不爱国,我们应当爱护米一个我们所拥有的集体,不仅要说,更要去做,用行动使自己的集体变得更好。

这种行动对我们班是很有益的,我们大家要为班级做贡献,不能只顾自己。班级,就是我们的家。

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