【篇一：关于鸡蛋的作文】

“小汪，你的小鸡下了个鸡蛋！”爷爷说。“小汪，你的小鸡下了个鸡蛋！”妈妈说。“小汪，你的小鸡下了个鸡蛋！”姥姥说。刚放学的我听到这个好消息，扔下书包飞快地向鸡窝跑去。

我的小鸡蛋很普通。它圆溜溜的、肉色的，比鹌鹑蛋要大，比洋鸡蛋要小，拿在手里冰冰的。

可是这个小鸡蛋能用来干什么呢？姥姥说：“这是自家的鸡下的土鸡蛋，吃了可以补补身体。”爷爷说：“把鸡蛋攒起来可以卖钱。”可是我不同意他们的建议。我想用这个鸡蛋孵小鸡，等小鸡长大了，再生鸡蛋……但是妈妈说：“这是没有受过精的鸡蛋，孵不出小鸡来。”我的心情犹如一只刚点燃的蜡烛被风吹灭了。

尽管这样，它仍然是我最珍爱的鸡蛋。在小鸡还没下蛋的时候，我就无数次地在心里期盼着它的到来，想像着它是什么样的，能不能孵出小鸡。就像我出生之前，爸爸妈妈在心里描绘着我是什么样的。

它是我第一次养大的小鸡下的第一个蛋，第一次总是很重要。虽然这个世界上有成千上万个鸡蛋，我的鸡蛋跟它们没有什么不同，但它是世界上独一无二的，因为我倾听过它的抱怨和吹嘘，甚至有时候也倾听过它的沉默。

虽然它不能孵出小鸡，但它是我养的小鸡下的蛋。要知道，我以前可从没有养活过任何宠物。这一次我不但养活了一只小鸡，它还下了一个蛋。一次一次地失败，又一次一次地进步，这对我来说是难以想像的。看到这个鸡蛋，我的心里满满的都是希望。

我轻轻地捧着它，把它放到一个很软很软的盒子里，藏在柜子里。每天都拿出来看一看。它身上有我的期盼和憧憬，它是我的鸡蛋！

【篇二：记一次有趣的踢球比赛】

寒假，是快乐的，美好的，令人怀念的。至今，我还深深地记得那一次有趣的踢球比赛。

首先，我们分好组，每组四人：一个前锋，一个后卫，一个中场，一个守门员。比赛开始了，双方你争我抢，“战斗”异常激烈，足球像一个顽皮的孩子，在大家的脚下蹦来跳去。

我方小江眼疾“脚”快，把球抢到，他带着球过关斩将，径直向对方球跑去。忽然，一道闪电般的身影从侧面蹿出，将被抢走了。原来是对方前锋，只见他呲牙咧嘴，满脸得意之色。得意即忘形，乘此之机，我悄悄地跑上前去，用脚一勾，用力一踢，将球传给了小汪，小汪又一个直传把球重新传到小江脚下。小江来到球门前，使出吃奶的力气，将球一踢，球像一颗流星似地飞了出去，只听“嘭”地一声，球被对方守门员拦了下来。

轮到对方发球了，他们默契地在场上跑来跑去，带着球向我方球门逼近。就在这时，小江从他们脚下抢到了球，然后迅速跑到对方球门侧方。他停住球，先向后退了几步，然后猛地身前一冲，飞起一脚，球在空中划出一道优美的弧线，向球门砸去。空气仿佛凝固了，大晚礼服的心都提到了嗓子眼——这球到底会不会进呢？当球离球门只有一步之遥时，敌方守门员纵身一跃，想拦下这一球。可已经来不及了，球像长了眼睛似的，从他腋下钻进了球门，球进了！我们赢了！

虽然这次踢球已经过去了很长时间，但当时那有趣的情景依然历历在目，每每想起，心里总会涌起一阵阵快乐。

【篇三：我和小狗】

“小汪”是条小狗，我很想念它。

还记得那个寒冷的冬天的夜晚，北风呼呼地刮着，吹在脸上像刀割一样疼。

我和爸爸一起去散步。当我们走到一个十字路口的时候，突然传来一阵汪汪的叫声。呀，原来路旁趴着一只小黑狗！

这是一只刚出生不久的小狗，长着一个湿润的鼻子，有一双水灵灵的眼睛。它毛茸茸的身上有很多伤口，闻上去很臭，整个身子在寒风中瑟瑟发抖。看到它可怜的样子，我决定把它带回家。

到家后，我立刻把它放在我泡脚的铁盆里，然后往里面放温水，一直到它小腿的位置，再在它身上涂满沐浴露，把它洗的干干净净。之后，我又用吹风机把它湿漉漉的身子吹干。洗完澡的小狗看起来可爱多了，我看它不停地朝我汪汪叫唤，就给它取了个名字——小汪。

小汪洗完澡、吹干毛后，不再浑身发抖了，我看它趴在地上，心想，它应该是饿了吧！于是，我从厨房拿来三根火腿肠，撕成好多片放在一个盆子里。看到火腿肠，小汪马上站起来，津津有味地开吃了。它一边吃一边摇着短短的尾巴，好像在向我说谢谢。

夜深了，我在地板上铺上毯子，把小汪放在毯子上，又在它身上盖了一层被子，给它做了一个温暖的小床。

就这样，我和小汪渐渐成了朋友，每次回家，它都会晃着肥肥的屁股、摇着短短的尾巴跑到门口，就像是在欢迎我回来。但是，有一天早上，我发现小汪不见了，我发疯似的把整个家里翻了个底朝天，却没有发现它的踪影。找不到小汪，我在床上哭了十分钟，都不想去上幼儿园了。

我想念小汪，一直想念了它思念，共一千四百六十天。

【篇四：知识就是力量】

“根据重力转化成动能时，受到空气阻力，这个牛奶盒能量不守恒，所以二次函数中抛物线左进于，需要精准地测出空气阻力随速度的增加而增大……”小汪同学说着，手中拿着一个金典的牛奶盒，前方大约5、6米左右，有一个被黑色塑料袋包裹的垃圾桶，“所以，你们的眼睛千万不要眨一下，否则，你们就见识不到什么叫知识才是力量！”说着，他的手腕灵巧转动，牛奶盒脱手而出，随着完美无瑕的曲线，精准地丢在垃圾桶左侧几十厘米——小汪同学的床上。“WOW！”小秦同学发出一声惊呼。

小汪同学擦了擦头上的冷汗，自圆其说起来，“看到没有？这是一个错误的示范。这是在告诉你们，这跟牛奶盒的形状有关。普通的牛奶盒体积比挤压后的大；反之，平均密度更小，所受浮力更大，所以在空中的滞留时间更长，不能绝对地计算出来。并且这还跟空调的风力大小有关，左侧空气流速快，所以压强小，而因为右侧空气流速慢，压强大，所以右侧空气挤着牛奶盒飞到我的床上。如果空调关了的话，刚才那一点小小的失误，是不可能影响到我的计算……”小汪同学口若悬河，一直在为自己尴尬地做辩解。

“好了，你可以走了吗？”旁边小林同学泼了一盆冷水，“丢不进去就不要解释了，还是看我给你秀一波技术吧。”说着，小林同学一副酷酷的样子，斜着眼睛瞟了一眼，似乎这个过程如同解1+1=2那么简单。他稍微往后退了一小步，右手高扬牛奶盒，一股视死如归的气势忽然爆发出来，只见他随手一扔，手腕轻轻一动，动作极其细微。这一甩手仿佛就如扔垃圾般轻盈，只见牛奶盒急速向垃圾桶掠去。

“砰——”牛奶盒打在小汪同学床下的椅子上，弹到了小马同学整齐的床上。“我跟你拼了！”小马同学挥起大手，抓住小林的肩膀迅速摇了起来。小林当然忍不住这般折腾，“我去给你捡。”

捡到牛奶盒，轮到小秦同学表演了。今天小秦的装束有点奇特：乍一看只是穿着学校普通的校服衣服裤子，但他顶上一张黄色的浴巾，盖住半脸，露出一只眼睛就有点与众不同了。如果将这浴巾的颜色换作白色，活生生地就是一名伟大的阿拉伯学生。小汪同学小声嘀咕：“这相貌，怎么跟沙特青年一样呢？”但是小秦同学并没有多作解释。他右手前后来回摇动，似乎在找着正确的轨迹，“哼，我就不信了！就你这样能把牛奶盒扔进垃圾桶，如果你能进，我就当场……”话还没说完——惊动了牛奶盒像铁块一样，被垃圾桶这块磁铁狠狠吸住，一头扎进了垃圾桶。

全体寂静，沉默了好一会儿，小王同学开口道：“不错呀！没想到你早如此厉害，你的动作又如此优雅。”他又转向小林同学，见到小林一副吃了苍蝇的模样，拍拍他肩膀说：“你想说什么呢？”

【篇五：第一节书法课】

星期五下午我们上了这个学期的第一节书法课。

第一节课才下课，大家都开始活跃起来，有的正在借水写布，有的去厕所接水，还有的在座位上练书法，我也赶忙去洗毛笔。

第二节课的铃声很快就打响了，我们回到座位上练习毛笔字。大约十分钟后，小汪老师的声音响起：“同学们，停下笔。”这一节课是小汪老师上，学“安”这个字，“安”这个字没有什么特别之处，只是中间有一个没有学过的笔画，斜折（撇点），小汪老师讲解完“安”后，又在旁边重新写了一个：“好了，下面开始自己练习。”

我拿起毛笔，开始在水写布上练习，兴许是第一节书法课的缘故，周围不像平时一般吵闹。起先，我学的不好看，写的歪歪扭扭的，我每写一遍就看一遍黑板上的大字，找到问题所在，经过一节课的练习，我写的“安”终于和书上有几分相似了。

自从开设了书法课，加上平时的练习，在今年的过年前我还写了一副对联呢，虽然有些青涩，但是已经迈开了第一步。书法是我国的传统文化，我们要好好学习书法，不能让书法在我们这一代失传！

【篇六：快速接力跑】

在一个阳光明媚的上午，我们迎来了期盼已久的“火速接力跑”。比赛前，同学们都非常激动，个个磨拳擦掌，互相鼓励。有的同学正在做着准备运动，有的同学还在猜哪个班会赢，还有的正在和另一个班挑衅。老师们更是忙得不可开交，一会儿清点人数，一会儿给同学们打气。总之，整个操场上都是一个个忙碌的身影。

“嘘！”一声哨响，比赛终于开始了。第一棒的小顾同学像猛虎出笼一般冲了出去，一下子就超过了其他两个班的同学，真厉害！马上就到了第二棒小汪同学，小汪平时跑步都不怎么样，但今天，为了赢得比赛，他使出了吃奶的劲儿，拼命跑，脸涨得通红，嘴巴张得老大，头抬得老高。马上就要轮到我了，看着比我高出一大截的对手，我紧张极了，替小汪担心，脑子里有千千万万个想法。一会儿想：他会不会握着棒子不放啊；一会儿想：他会不会跑斜了呀；一会儿又想：万一掉棒了怎么办啊。只见他离我越来越近，为了给班级争光，我努力克服心理障碍，成功接住了这一棒。我下定决心，一定要把落下的两棒追回来，于是，我努力跑啊跑，终于赶超了对手。在最后一棒时，眼看就要胜利了，我们班的小翔同学突然被撞倒了，只见他坚强地爬起来，继续跑。尽管最终我们还是以第二名的成绩落幕，但我想说的是：“我们已经尽力了！”

这次的“火速接力跑”让我们体会到了重在参与，有时候过程比结果更重要。只要我们努力付出，就不会后悔！