【篇一：难忘的眼神】
那双炯炯有神的双眼，像是会说话般，深深地印刻在我的脑海……——题记
天气渐渐变冷了，乌云像幕幔一样遮蔽了金黄的太阳，遮住了令人温暖的阳光，秋风轻轻吹过，枯黄的树叶随风飘落，一片一片又一片……，与地上的落叶融为一体，发出沙沙的声响。
大厅内，温暖热闹，许多观众在舞台下方，观看着表演者们精彩绝伦的演出，有时说说笑笑，十分放松。主持人姐姐甜美的声音，介绍着一位位有着不同才艺的表演者们。
后台的人们依旧不停的忙碌着，我站在后台等待着上台，紧张的心情包围着我。我的手心不停地冒着冷汗，双手紧握成拳头，一个劲的深呼吸，却还是让我无法平静下来。我开始来回走动，过了一会儿，在后台维持的叔叔叫住了我，让我准备一下，马上就到我了。我感觉我的身体猛地一颤，快步走到我的座位上，拿起曲谱，一遍又一遍的背记着我早已背熟了的曲子。
主持人姐姐甜美的声音，介绍了我以及我将要表演的曲子，我深吸了一口气，忍住不断颤抖的双腿，走向舞台中央，望着台下的观众，渐渐平静下来的心又开始不住的紧张起来，我向台下的观众鞠了一躬，坐在古筝后面的椅子上，开始弹我所准备的曲子。
刚开始，因为手抖，弹出的每一个音都有很重的杂音，我脑海里一片空白，早已背熟的曲子也忘得差不多了，我急得眼泪都快飙出来了。忽然，我听见正前方有一个单独的掌声响了起来，我抬起头，看见老师在冲我微笑，那炯炯有神的眼睛，想是会说话似的，诉说了对我的期待，诉说了鼓励和信任，诉说了这段时间的努力，诉说着不能放弃的道理。
我坚定了心，冲老师笑了一下，重新开始了演奏，这一次，十分顺利，弹出的曲子优美动听，比我预想的还要好，我冲老师笑了，舞台下方的老师冲我点了点头，竖起了大拇指，我更加开心了，激动的泪水顺着脸颊流了出来。
老师那双会诉说的眼神，在我想要放弃的时候，总是浮现在我的脑海中，告诉我不要放弃的道理，坚持、努力就能成功。
【篇二：诵读比赛】
“红日初升，其道大光……”——“民族魂？中国梦——阳光下成长”南浦小学闻莺校区读书节群诵比赛，正式开始了。
大家化好妆，人人面若桃花；排好列队，个个精神抖擞，整装待发。
终于轮到我们出场了。我们排着浩浩荡荡的队伍，来到阶梯教室，各自站好位子，昂首挺胸，面带微笑，与台下的观众面对面。大家朗诵的声音和谐悦耳，时而低沉，时而高亢，时而清脆，时而雄浑。一个个声音似乎变成了轻纱般飘动的云朵，似乎又是艳丽夺目的彩带。突然又像一股清泉，从高而陡的大山上落入水潭，那水花溅起的声音如同“大珠小珠落玉盘”那样好听。抑扬顿挫间，尤其是“潜龙腾渊，鳞爪飞扬”这一句，使我的脑海里浮现出一幅“深海蛟龙，腾渊而起”的画面。
在临上场时，我还有点按耐不住那激动的灵魂，跳动的心，颤抖的手。心中默念：要沉着稳重，不慌张，注意语速和节奏，富有感情，我相信自己一定行！一站上台，聚光灯照在我的脸上，我看着台下的评委，评委席上坐着我们的李校长和张校长，还有其他老师。这时，我的神经紧绷，表情僵硬。伴奏音乐响起，我被这悠悠的音乐唤醒，心在涌动，身体似乎也飞起来了，整个世界都张开了双臂来拥抱我。
台下的观众们，凝神谛听，时不时也随着我们的朗诵一起摇头晃脑，仿佛也在如梦如幻的意境中陶醉着。台下的观众和台上的我们，仿佛心心相通。我们朗诵结束，他们为我们鼓掌、疯狂打call，那一阵阵浪花般热烈的掌声久久不息……
朗诵，不仅能提高阅读能力，还能增强艺术鉴赏力。更重要的是，通过朗诵，陶冶了我们的情操，开阔了我们的胸怀！我，热爱朗诵！
【篇三：小丑不丑】
风轻轻弹奏无声的乐曲，水柔柔起舞无形的身姿，我听到了，感受到了。树的挺拔，山的昂直。天的高高在上……那是一种美，大自然赋予它的独特的美。但我忆起的，是那张带给人欢笑的脸。
在清明节的放假三天的时候，我第一天就把作业写完了。因为在此之前我和妈妈有个约定：只要我把作业写完，妈妈就带我去万达广场玩“耶嘿！”此时我兴奋的大叫着，终于可以出去玩了。
一吃完午饭我就催着妈妈出发，“快点！快点……”“再过一个红绿灯就到了？”再等待的60秒的过程中，我的心中一直不断地重复着这句话。终于到了！我们向着万达商场的B入口走去。刚进入万达商场我就玩起了娃娃机，妈妈指挥着我说：“小心，小心再小心。”“耶，加上来了，太棒了，走人！”我兴奋的大叫起来。不知不觉我们来到了商场的中央，只见那里打了一个很大的舞台，上面还有一些人要准备表演，我兴奋地跑去买了一杯桔子汁和爆米花等待着表演开始。
这时，我发现角落里有个满脸涂着油彩的小丑，他蹲在舞台边缘的角落里，我只见他带着一个大大的帽子和一个红色的鼻子，嘴巴画的又大又红看起来很吓人。他的脸颊两侧还涂上了鲜红色的腮红，我从他的脸上看不出任何的表情。突然表演开始了，只见他像换了一个人似的，带着夸张的妆容非常高兴地走向舞台，他不时故意做错动作，引得台下观众的哈哈大笑。表演到一半的时候，小丑想要邀请台下的观众一起上台互动，因为有丰盛的礼品，所以大家一窝蜂地往台上冲就是在最前面的一个小朋友突然被推倒了，坐在地上哇哇大哭。小丑急忙暂停手上的动作，迅速地跳下舞台，连忙扶起。那个跌倒在地的小朋友。只见他像变魔术似的把一个气球三下五除二，捏成了一个小狗的形状，小朋友突然破涕为笑，台下的观众也跟着笑了起来。
随后小丑拉着小朋友上台一起合作，给大家带来了一场非常欢快的表演，所有的观众都看得非常的开心，小丑还允许我们和他任意的拍照。此时在我的心里突然一阵暖流用过，我觉得小丑一点也不丑。
风景再美又如何？哪及那天，那幅满载着欢声笑语的画美？那才是我心中的美景。
【篇四：修剪自己】
如果想让花瓶中的花朵多绽放几天，我们就要剪掉它多余的叶子；一棵大树的侧枝如果长歪了，园艺师会修剪它，这样大树才能长得高大挺拔；而我也应该不断修剪自己，使自己逐步走向完美。
我是一个内向的人，平时不爱说话。为了改掉这个性格，我报了话剧课。经过激烈地竞选，我如愿当上了报幕员。
我的台词不多，只是在每一幕之间交代一下这一幕发生的时间、地点和故事背景罢了。我必须要把台词全背熟才行，可我从小就讨厌背任何东西。更让我害怕的是，我还要独自站在台上，当着这么多观众的面，一字不差地、富有感情地说出来。
如果我不能很好地完成这个工作，就会有其他人来代替我，我好不容易得来的职位就岌岌可危了。我只好硬着头皮先把大概的剧情内容记下来，再仔细地背台词。每次背的时候，明明我第一遍背得很好，可我再背第二遍时就会忘很多，再过几天就根本不会了，真是“一背已记，再而衰，三而竭！”我向老师寻求帮助，放学后找老师给我讲解剧情。每天回家后，我还不断复习。一复一日，我慢慢学会了背诵的方法，记得越来越快，讨厌背诵的毛病终于被我自己修剪掉了。
虽然我把台词背下来了，但站在台上时却不敢说话。每次我看到台下观众时，总感觉他们犹如一只只饿疯了的狼，瞪着血红的眼睛看着我，我害怕极了。我从网上学到一个办法，我在舞台对面的墙上贴了一张红色的纸，每次报幕就盯着那张红纸看，尽量不要在意台下观众。课下，我争取每天站到舞台上练习，克服紧张情绪，张大嘴清楚地完成报幕。
正式演出的那一天来到了，前两幕都很好，我一直盯着红纸看，没在意台下的观众。到了第三幕，当我上台时，我惊讶地发现红纸掉了。我的心提到了嗓子眼，站在那儿说不出话。这时，我在台下观众中看到了几张熟悉的同学的脸，他们微笑着看着我。我深深地吸了一口气，心想：“这些台下的观众其实不就是和我朝夕相处的同学吗？平时我们在一起学习和生活不是也很愉快吗？！”于是，我看着那几个同学努力让自己平静下来，大着胆子完成了报幕。
那天，我成功了，我真的成功“修剪”了自己。我越来越喜欢在众人面前说话，表达我自己的想法。面对各种问题我不再害怕而是能积极解决。我不再内向了，真正成为了一个开朗、外向、阳光的男孩。“修剪”自己，才会使自己逐渐走向完美。