【篇一：我听见地球妈妈在哭泣】
地球是无边宇宙中最美的一颗星球，它提供给人类无尽的资源，是人类赖以生存的家园。
然而这样的生活不会一直持续下去，曾经生机勃勃的森林变得死气沉沉；曾经清澈见底的小河变得臭气冲天；曾经蔚蓝如海的天空变得乌烟瘴气。是什么原因造成地球妈妈如今的悲惨现状呢？当我看到人类肆意排放污水、无情砍伐树木、随意丢弃垃圾时，我终于知道是无知人类种种恶行造成地球妈妈伤痕累累、血迹斑斑。面对这些破坏，看着人类恩将仇报的丑陋嘴脸，我仿佛听见了地球妈妈在哭泣，可是她无可奈何，只能眼睁睁看着人类肆意地伤害她，看着自己的伤口慢慢加深，再难愈合。最后她愤怒了，于是地球上各种自然灾害频频发生，惩罚人类的恶行。可是她对人类的每一次警告，他们都不看在眼里，不放在心上。
看到这样的惨状，我感到非常后悔、自责。我想去呼吁大家行动起来，去帮助可怜的地球妈妈，让她不再哭泣。
如果人类再不收手，我们的下场也会像恐龙一样，慢慢地在这个世界上消失。
【篇二：一路书香一路成长】
一路上有书香相伴，我也在一路成长。
小时候，在爸爸的书房里第一次接触到书，那些散发着油墨清香的洁白纸张，给我的心灵带来了强烈的冲击——世界原来这么大！仅仅是一本《伊索寓言》，让我了解到农夫的心地善良和蛇的恩将仇报，发现了乌鸦的爱听好话和狐狸的满嘴谗言，知道了狼的凶狠残暴和小羊的无辜可怜……是这些浅显的寓言让我分辨了大千世界的真善美和假恶丑。
渐渐长大，我迷恋上了国学经典。唐诗是一壶老酒，酿出大唐的兴衰；宋词为一株杨柳，摇曳于宋朝的兴亡；明清小说是一泓清泉，散尽在繁华没落之中……佛陀开卷写经——“如是我闻”；孟轲拜见梁王——“亦有仁义而已矣”；兵荒马乱，李清照“戚戚惨惨凄凄”；燕然未勒，岳飞“怒发冲
冠”；万马齐喑之时，谭嗣同“横刀向天笑”，豪气冲天，酣畅淋漓……五千年的文化沉淀，让我在其中自在地徜徉。
五六年级，我走进了世界文学的殿堂，接触到了各国名家的作品，《巴黎圣母院》《包法利夫人》都是我的最爱。而令我记忆犹新的是屠格涅夫的《猎人笔记》，以一个猎人行猎为线索，刻画了地主、总管、农奴等众多人物形象，批判了上层社会穷奢极欲的生活，对那些生活在社会下层、命运多舛的人们寄予了无尽的怜悯和同情。
而现在，我开始阅读散文，我沉醉于林清玄先生的《菩提十书》，它们让我平心静气；我痴迷于三毛女士的《撒哈拉沙漠的故事》里奇特的异域风光；我品味着余秋雨先生的《文化苦旅》……
在寻觅书香的路上，我曾一度熬夜苦读，只为等到一个期盼已久的结局；曾一度为了买一本好书，苦苦恳求父母……
一路上有书香相伴，我也在一路成长。
【篇三：小学童话作文】
一只青蛙无家可归，他流着泪诉说：“我家没了，我家被一些人类给毁了。”
“我家原来住在一片美丽清澈湖里，每天早上我早早地起床去田里帮助人类捉害虫，没想到他们人类恩将仇报，每天人类都会运些脏东西倒入我们青蛙家园，有青蛙都已经逃到大海里去了。”
接着，小青蛙又开始哭诉起来说，“人类啊，我可是‘庄稼小卫士’啊，一分钟可以吃三十多只害虫，可你们现在科技发达了，化肥替代了我们，我们兄弟姐妹再无宁日，不是被你们排放污染物毒死，就是被你们活捉，成为你们餐桌上美食。哎，我真怀念我小时侯那无忧无滤生活啊！我求求你们了，让我们也拥有一个安全、清洁家园吧！
这时，一只青蛙听了那只小青蛙说：“哎，我原来有一个幸福家，那儿湖水清澈见底，自从上游建造了一个造纸厂，废水‘哗哗哗’地排了下来，我弱小儿子被活活毒死。我们一家只好逃离家乡，四处流浪；不幸，在路上我妻子被农夫网捉走了，现在只剩下我孤身一人，我多么希望人类能保护环境啊！”
小青蛙们哭诉声不断，夜已经越来越深了，小青蛙们还在讨论着，月亮不知为什么躲进云层，好像不忍心听动物们哭诉。
【篇四：如果有如果，那该多好】
因为没有“如果”，所以她选择了沉默着后悔；因为没有“如果”，所以她选择了盲目着迷茫；因为没有“如果”，所以她选择了承受着成长。
时间总是一去不复返，总是让人不留余地地工作着，人们总想着如果，如果，有“如果”，那就好了。
如果有所谓的前世今生，那么她将不会选择成为今生成为如此般高级的动物——人类，她宁愿成为小小的鱼儿自由地在水中游，直至死去；她宁愿变成一条云，终于惬意地飘在人们的头上，折射出和熙的阳光；她宁愿化作一阵轻柔的暖风，唤醒人们沉睡的心灵……
她只愿成为自然界中的一部分，只因为她对多数人类恨之入骨。因为她认为：人类总是自以为是地与大自然“战斗”，伐木毁林，他们的破坏指数比自然的复原指数高出了许多倍，于是：自然宣告失败了！人们“胜利”了。但人类却无法发得意太久，因为遍体鳞伤的自然开始进行报仇！它们打算于人类拼死一战！而她，只能冷眼旁观这一切，永远不懂：为什么人类要伤害自然？为什么可以折磨伟大的自然？自然为大家付出从不求回报，凭什么还要这样，任人类恩将仇报？以至使大自然愤怒了。
于是人类开始感到恐惧了，他们向自然道歉，后悔着自己的过错，开始了满嘴的“如果”。“如果我们没有伤害过自然，如果我们没有做过那些事……”但是，连三岁小孩都知道，那是不可能的，“如果”是不存在的！
因为她爱自然，所以她对人类深怀痛恨，她恨人类伤害自然，甚至讨厌自己是人类！于是她对那些“如果”冷语相示：如果你们真的懂，就不会有现在的两败俱伤的场面了！她只能努力尽自己的一丝丝绵力去保护自己深爱的朋友——她敬爱的自然。
她想，没有“如果”真好，让人类胜利着反悔；没有“如果”真不好，让她深爱的朋友如此受伤；没有“如果”真好，让她迅速成长；没有“如果”真不好，让她看到她所不愿看到的世界……
她甚至为人类感到悲哀……
因为没有“如果”，所以世界的过去无法改变，只能把握现在，创造未来。只因为没有“如果”……
【篇五：学会善恶分明】
周末中午，做完家庭作业和课外作业，一群群瞌睡虫绕着我头转，不一会想睡觉了，可这么热的天，怎能睡着呢？干脆把纱窗打开吧。谁能料到，我刚打开纱窗，一只蚊子乘机溜进来。我双指轻轻一捏，就把它活捉了。
我好奇地看着它：它这么弱小，六条纤细的腿在无力地蹬踹，想要逃出我的手掌心。我想到常看的《人与自然》节目，凡是有生命的动物，我们都要珍惜它的生命。所以我若捏死它，是不费吹灰之力，以强凌弱的。还是以和为贵吧。阿弥陀佛，放下屠刀，立地成佛。和小动物和平相处的念头，使我发起了善心，轻轻松开手指，把它放飞了。这时，我困倦地躺在床上，不久便入睡了。
蠢人干蠢事，放走蚊子受报应。
下午三点钟，我感到右胳膊又痒又疼，定睛一看，蚊子“送”我三个大红包。我左想右想，想到了它——中午从我手里逃脱的蚊子！竟然恩将仇报！我非送你上西天"取经”不可！想着想着，我站了起来，拿起苍蝇拍，在房间里闹得鸡飞狗跳，苦苦在房屋里寻找这个可恨的蚊子。墙壁上，冰箱上，窗帘上……费了九牛二虎之力，终于找到这个“坏蛋”了。“啪”！可恶，这个蚊子太走运了，竟然从苍蝇拍中的小洞飞了出来，逃之夭夭。下次再碰到这只可恶的蚊子，我一定要致它于死地。
事后，我反思了一下，这事责任在我头上，要不是对它起了善心，忽视了蚊子的本性，就不会善恶之分，也不会发生“智放蚊子”的愚蠢行为。唉，看来对坏人不能有半点怜悯。
【篇六：我的同桌】
我的同桌叫刘婧瑶，是我们班的母老虎。只要你打了他一下，下一秒你就浑身麻痛。而且，我这同桌也很霸道，没经过别人的同意，就拿别人的东西。
有一次写作文，刘婧瑶有一个字不会写，来问我，我告诉了她。可是，当我遇到不会写的字时，去问刘婧瑶，刘婧瑶就会说：“我不告诉你。”这真是恩将仇报。
其实，刘婧瑶有的时候也不那么坏。上数学课的时候，我遇到了难题，就一直在那里想。刘婧瑶做完后，看我不会做，就一心一意教我怎么写。还有一次，我数学上本错了几道题，我冥思苦想都没想出来。之后，我看见刘婧瑶才想起来，我可以让刘婧瑶教我做啊，我这不是拿着金碗讨饭吃吗！然后我说：“刘婧瑶，你能教我这道题怎么做吗？”刘婧瑶说：“当然可以啊！”
记得还有一次，上英语课的时候，我和刘婧瑶都没有专心听课，玩在一起了。之后，我才想起来我要听课，而老师要请学生回答问题了。我怕老师点到刘婧瑶的名字，而刘婧瑶回答不出来，那样的话，我就连累刘婧瑶了。所以我说：“刘婧瑶别说了，快认真听课。”我和刘婧瑶认真听课后，老师就没点我们的名。
【篇七：写猫的作文】
我一向讨厌猫，听吧，它的叫声时而嘶哑，时而尖利，像婴儿的啼哭，每时每刻都，并且没有什么理由，讨厌！帮它按摩时，反而将我抓了一下，我还得去打疫苗，这不是恩将仇报吗？而且它长得还吓人，晚上我出去散步，它全身长着黑色的毛发，在夜里是看不见的，只有它那绿鬼火般的眼睛能看见，并且恶狠狠地看着我，我吓坏了，连忙跑到门外，只有我跑出去了，它才不这样盯着我，它给我留下了阴影，至今我还永不忘记，因此，我一看见猫就害怕，写到现在我还瑟瑟发抖呢！
我也不知道为什么那么多人喜欢这样可怕的猫猫，不可怕吗？后来我才发现，其实猫并不可怕，它尽职和温柔时刻的样子还是很可爱，现在我改变了心思，我不再讨厌猫了，而是越来越喜欢猫了。
猫温柔的时候，能比谁都温柔可亲，在你写作业的时候要求你陪它玩，看着它可爱的样子，你不得不陪它玩。或者是在你画画的时候跳上桌来，用它的小爪子沾点颜料，在你的画纸上踩印几朵小梅花，逗你开心，是不是很可爱呢？
它不仅可爱，而且尽职，它一闻到老鼠的味道便警戒起来，立刻趴在老鼠洞旁耐心等待，。当老鼠出洞的时候，它便在一旁窥视，等老鼠离洞远些，它便飞快的扑过去，一下把老鼠抓住，用尖锐的牙齿撕咬，尝着胜利的味道。
熟悉猫后，我不再讨厌猫了。