【篇一：母校的梧桐】

不久前，我们刚拍摄完毕业照。我想我正清楚地知道这意味着什么——我们将伴着七月火热的日光离开母校，离开曾朝夕相处，无时不给予我们温暖和快乐的老师、同学，还有那令我依恋而喜爱的梧桐树，母校的梧桐树……

入学时，我深刻的意识到自己在这所优秀的学校中是如何的渺小而平凡，特别是在分班考试后，我更显失落与难过。开学那天，恕我无法将我的心情用任何词句来表达。沿着学校的主干道缓缓的来到初一初二的教学楼，入眼的就是一条梧桐大道。梧桐的叶子呈着深绿色，粗而白的树干形态不一的伫立在路的两旁。

目光穿过这些梧桐，于是我在路的尽头处看到了教学楼。路并不长，但那稍抬头既能尽数入眼的绿色一直伴我到了楼下，一路走来使我我莫名的心安，莫名的感到亲切。后来，事实证明我的担忧成了多余，我适应得非常好，无论是学习还是生活。班主任很年轻，据说我们是他第一次当班主任所要带的第一届学生。虽然最终他并没有将我们带到初三，但我相信他的尽责、奉献、活力与那来自老师对学生的真正发自内心的关爱一定会在我的记忆中长时间的占有温暖的一席之地。我将永远的敬爱他，感谢他！

记得初二时，最喜欢的事莫过于在午休的前几分钟从食堂悠悠的漫步回教学楼，然后在路尽头处仰望，欣赏阳光透过树隙的美丽，在那里我仿佛看得到时光的痕迹。朋友从来不会太过急切地催我，一如静候慢性子的我吃饭，最后与我踏着午休的铃声出现在班门口喊着“报到”；一如放学后耐心的看我写完最后一道练习题，等我收拾书包；一如那个雨天就那样举着伞站在路边同样湿淋淋的梧桐下等着返回去拿饭卡的粗心的我……这都将成为我初中三年最唯美的回忆。

我们在这个梧桐道上总共走了两年，看着道旁的梧桐叶黄、叶绿，周而复始。看着母校送走一批批菁菁学子，他们中定是不乏卓越的人才，看着母校迎来又一批新生，他们还未完全褪去稚嫩的面孔……

初三后，我远离了初一初二教学楼下翠绿的梧桐树，但那改变不了我对它的贪恋。而今，我总喜欢与好友在操场散步，甚至是躲在梧桐的阴下，讲讲属于我们的秘密、梦想与未来。已经快一年没有去过初一教学楼了，几天前拿着相机真恨不得拍遍母校的每一个角落……我们再次站在这梧桐道上时，我竟有种深深的怀念、激动与不舍。当将好友如花的笑颜和着他背后正值茂盛繁荣的梧桐、脚下的黑色柏油路定格在相机中时，不知为什么竟有种想哭的冲动。

三月春风越杨柳，时光如梭似水流。花影不谙离恨苦，梧桐阴下誓言留。晴空万里鸟啁啾，雪过无痕奈何秋。忆痴狂青春年少，藏三寸欹倾日光。———当我在给好友的明信片上如是写到，我知道离别在即，梧桐荣枯，光阴不复。

母校的梧桐属于母校，它拥有着我如此多的美好回忆，我的进步母校看在眼里，我的成长母校看在眼里，我的悲与喜母校她也都看在了眼里。若干年后，无论我是功成名就还是依然平淡而普通，母校——我都将感谢您！

我在心中默愿“母校的梧桐——等我！母校——等我！今天我以你为荣耀，明天我要成为你的骄傲！”

【篇二：那一刻，我的世界春暖花开】

那一声轻微的话语，让我的世界春暖花开。

——题记

那是一个阴雨绵绵的午后，我独自走在放学的路上，脑子里一直在想着那张被泪水浸湿的考卷。“明明我已经很努力了，可为什么总离成功那么遥远”我一遍又一遍地在脑海中思考这个问题，可总得不到回答。

垂头丧气的走进房间，打开那张无法入眼的考卷。一个人，呆呆地坐在窗边，任凭笔尖肆意划过考卷，泪水又往下流了。我隐约听见了窸窸窣窣的脚步声，打破了我飞得好远的思绪，直觉告诉我：爸爸来了。我慌忙拭干了泪，把试卷塞进抽屉，害怕我的痛徒增父亲的忧伤。可是我的伪装是那么的失败。眼角一定还残留着泪迹，鼻子也一定是通红通红的。如我所想，细心的父亲早已发现了我的异样。但他没有直接揭穿我的伪装，而是向我示意：让我陪他出去走走，我皱眉看了看天，勉为其难地答应了，因为我知道，此时此刻，我的心比窗外的天还要充满阴霾。

我们一高一矮，一前一后，走出家门，似乎没有目的。一路上我们互不发声，彼此静默。

不知走了多久，父亲突然停了下来指着两棵树问我他们的名字。我缓缓地抬头看向它们，平静地回答：“那棵高大的是白杨，矮小的是银杏。”父亲微笑着，点点头，似乎很满意我的答案。随即又抛来一个问题，他问：“那你知道为什么白杨那么高大，而银杏却那么矮小吗？”我陷入了沉思。在我费尽脑力苦苦思索却无法给出答案时，我沮丧地摇了摇头。父亲微笑着，语重心长地对我说：“孩子，你要知道，珍贵的树总是慢慢生长的。人也一样！”

我抬起头，想寻找些什么。视线定格在那双给了我信心的眼睛，双眸中，纤尘不染，宁静恬淡，均匀地充满着阳光。突然间，我舒心地笑了，面对父亲，笑了。

父亲这一句朴实的话，像 一缕 阳光，照耀了我的心房 。那一刻，我的世界春暖花开！

于是，我马上回到家，拿出那张看似十分难以入眼的考卷，铺开，冷静地进行纠错。

这时，我发现，门外的人儿有遮掩不住的笑意。

第二天，清晨不经意间，看到桌角放着一张纸片，上面写道：“鸟儿为饱览被云层遮盖的景色，一路上跌跌撞撞，可是这不意味着美丽的梦想会摔成碎片。那些伤，却是它看见蓝天的希望。孩子，你要学会风雨兼程地飞翔”。

我的心里，又一次充满了阳光。

以后，每当我遇到挫折或失意时，我一定会想起父亲的话：“珍贵的树总是慢慢生长的。人也一样！”它将使我度过寒冷的冬天，“飞”向春暖花开的春天。

【篇三：我的学校】

我是曙光小学二年级的学生。我爱我的学校，因为它宽敞又明亮，教学设施又很先进。

每天我走进校门，入眼就能看见大大的，绿绿的操场，同学们在宽敞的操场上整齐的跑步，做体操，看着那一张张可爱的小脸，每天我的好心情就由此而生。

穿过操场，来到我们的教学楼。这是一栋5层高的楼房，我们每间教室都干净明亮，座位摆放的整整齐齐，还有一个高科技的黑板，从外形上看，跟普通的黑板差不多，但是推开黑板，就能看见一台大大的电脑，可以帮助我们更加生动形象的学习知识。

这就是我的学校，我爱我的学校。我会努力认真的学习，做一名优秀的曙光学生。