【篇一：我爱画画】
我喜欢画画，从两三岁的时候就开始喜欢了。从一些简单的涂鸦开始，慢慢的，可以画一些小猫，小狗等小动物了。我家的墙上。地上。门上……都被我给画起“妆”，妈妈见我那么喜欢画画，便给我报了兴趣班。于是，我与绘画结下了不解之缘。
一听到妈妈为我报兴趣班的事，我一蹦三尺高。我特别想像那些大哥哥大姐姐一样厉害，只用轻轻地舞动手中的“神笔”就可以画出一幅幅美丽的图画。一想到这儿，我就特别希望那天快点到来。因为我太渴望画画那天快点到来了，我总觉得时间过得太慢太慢了，一天的时间感觉过了几年似的。
这天晚上，我做了一个非常奇怪的梦：我在一望无际的大花园里，里面有我从没见过的花，美妙极了！走着走着在一片花丛中，躺着一位美丽的姐姐。她脸朝花束，身材苗条，长发披于背心，一身粉衣，鲜花照映更是粲然生光，只觉得她身后似有烟霞轻拢。大概她是不小心坠入凡间的天使吧！当我还沉醉于她的容貌中时，叮铃铃。叮铃铃。突然一个搅梦鬼————闹钟响了。
终于到画画的那天了，当妈妈把我送到学校时，我在学校的走廊上看到了许多画，有的形神交隔；有的五彩缤纷；有的黑白比较强烈……我被这些画深深地陶醉了，我都不敢相信这是人画出来的了。到了教室，开始上课了，老师对我们说：同学们，几天我们画画的主题是“梦'。我们感到很奇怪，‘梦’怎么画呢？难不成是把是吧一个‘梦’字大大地写在纸上吗？老师给我们讲解了：“人都会做梦，但是每个人做的梦是不同的，你们可以把梦中觉得美丽的画面画下来。比如说：一个人、一栋房子、一片草原等等都可以画下来”。听到这儿，我想到了那天晚上梦见的那个美如天仙的姐姐。于是，我拿起勾线笔就开始画。可是老是画走了样，明明是瓜子脸，却被我画成了盘子脸，明明是一双明萌善睐的眼睛却被我画成了怪模怪样眼睛。我很不服气，心想：今天，我不把这人给画好，我就不姓向。可是我画了好多遍，改了好多遍就是不行。这时，老师走过来看了我的画，对我说：“白莲，你这样画是不对的，不能一起笔就用勾线笔来画，你看你一画错就换纸，换的纸摞起来快和珠穆朗玛峰有一拼了。我们要先起稿，再画画。”我按照老师说的去画，把勾线笔换成了铅笔。我先画出她的脸庞，勾勒出发型的轮廓，接下来就是衣服了，先画出交叉的领口，然后是飘逸的手袖，最后就是长长的裙摆了，画完后整个人显得特别典雅，特别有气质。当我起完稿时，老师过来看见了夸奖我说：“嗯，不错，画得真棒。”听到了老师的表扬，我的心里像吃了蜜一样甜。最后的一项工作就是涂色了，因为那位姐姐在我的印象中特别深，所以我在选色，用色，配色时得心应手。当我涂完她的衣服要涂她的头发时，问题又来了，我是要把她的头发画成金黄色的还是银色的呢？这令我很纠结，因为在梦中，那个漂亮姐姐的头发是全黑的，而我在画中全涂黑的显得十分死板。我绞尽脑汁地想啊想，突然灵机一动，我可以用线条的方式来画呀！我便在她的头发上画了许许多多的线条，最终我完成了这幅画，老师走过来看了一眼我的画点点头说：“嗯，画得真棒。”听了老师的话，我羞红了脸，心里美滋滋的。
现在，画画已成为我生活中必不可少的内容了，我喜欢画画。
【篇二：文具盒的自述】
大家好！我是一个文具盒。今天小主人去外面放风筝了，我就在这儿和大家聊聊天，我先做个自我介绍吧！
我是一个其貌不扬的文具盒，我的外壳是浅紫色的，是椭圆形的。上面有一位美丽大方的花花小姑娘，她长着一头金灿灿的长发，戴着一朵蒲公英头饰。脸上有着一双晶莹透亮的大眼睛，白里透红的脸蛋上有着灿烂的微笑。她穿着紫红色的晚礼服，引人注目，光彩照人。
我的身体内有一个可爱的小袋子，里面装着粉色的直尺、三角板、量角器、橡皮和笔蕊。中间是放铅笔的，一支支铅笔都对着我笑，叫我“好姐姐，好姐姐”呢！可一上完课，铅笔们的头就越来越粗，越来越矮。我想：小主人可真爱学习呢！铅笔弟弟你受委屈啦。最下面有许多笔：红笔、勾线笔、自动铅笔……我的肚子可真大吧。就因为这个，小主人才经常夸我，说我尽心尽力地为她服务，把文具保管得好好的。每次听到这些话，我的心就像吃了蜜一样甜。
我的家族可大了，有长方形的、圆形的、爱心形的……各式各样的都有，有提的，还有拿的。颜色也有很多呢。
每到周末，小主人就会给我洗澡，所以我身上可干净了。
时间过得可真快啊！小主人回来了，好了，下次再和你们聊了，拜拜！
【篇三：邮票课】
美术课上，程老师先给我们欣赏了各种各样，精美的邮票。看着这些邮票，心里痒痒的，很想自己亲手设计一张。
老师仿佛看透了我们的心思，说：“欣赏邮票后，让我们自己动手设计一张吧！”哎，画什么素材呢？我思索片刻，有了，昨天我刚吃了肯德基，就画一个薯条冰淇淋房子吧。我先用铅笔把薯条状房子的轮廓描出来，随后用勾线笔将线勾好，又用彩铅在薯条房子上画上各式各样的冰淇淋并涂色，再用铅笔围着薯条冰淇淋房子画了一个方框框起来，还在方框内写上“梦想之城”。可邮票四周的花边怎么做呀？我翻了翻文具袋，看到有把像锯齿一样的剪刀，就在废纸上试了一下，呵呵，纸的边缘就成了锯齿状，成功了。于是，我慢慢地把图片的四周剪好，又在邮票的右下角写上3元。做完后，我用我的邮票与老师展示的邮票进行对比。突然发现老师的邮票底端有“2009—7—21”的字样，这是什么意思呢？带着疑惑，我跑去问老师，老师说是发行时间，并告诉我上面标注的时间越久远，邮票更加珍贵。两个“_”分别代表“年，月”。于是我也在我设计的邮票底端写上“2015—6—2”。
通过这节自画邮票课，不仅让我增长了知识，还给我带来了乐趣。以后我要把我看到有趣的或有意义的事，以邮票的形式画下来，留存记忆。
【篇四：我的长处】
每个人都有自己的长处，我也不例外，我最拿手的本领是画画。
我从小就喜欢画画，并且画得有模有样。有一次，老师选我画手抄报。我回到家后，就准备好铅笔、油画棒和水彩笔，然后开始作画。我用铅笔细心地描画出轮廓，再用勾线笔将线条勾勒清晰，接着用用各种彩笔上色，绿色画树木和草地，白色画空中的云，红色画晚霞，黄色画菊花……经过我的一番忙碌，一副靓丽新颖的手抄报就完成了。我满意地把它收到起来。
等到爸爸妈妈下班回来，我把手抄报拿出来给他们看，征求他们的意见后进行了修改。周一的早晨，我来到学校，把手抄报交给老师。老师拿着我的手抄报露出了满意的笑容。拿我的这幅手抄报到学校去评奖。结果你猜怎样？我的手抄报竟然获得啦！全校二等奖。
现在你们知道我的画技了吧？我会继续努力。
【篇五：我和同桌的较量】
“你想干嘛！我明明考得比你好！”
“才多0.5分而已，有你这么嘚瑟的吗！”
……
我和同桌的争吵声打破了教室的宁静，这次考试他才比我多0。5而已！就不知天高地厚的傲慢起来了。于是，我和这个同桌在课间展开了一场较量。
第一比成绩，我拿出了最高分99。5的试卷。他也拿出了最高分的试卷，我们都把试卷藏在自己背后装神秘，他不时往我手上瞄一眼，可是都被我的“火眼金睛”逮着了。我们把试卷给对手看，我目瞪口呆，差点断了气，他拿出了一张100分的试卷，为什么又比我高0。5分，怎么那么巧，真是让我吃惊！“老天爷为什么这么对我，为什么我考不到100，他却考到了……”我很不甘心，不过我还得继续战斗，我一定要跟他对抗到底，除非他自己认输，不然就斗个你死我亡！
第二比绘画，这次终于展示我最擅长的了，呵呵，你死定了，坏同桌！蜡笔在纸上跳着优美的舞蹈，勾线笔随着旋律游走着。我不费吹灰之力画好一幅佳作，为了画这幅画，用了我舍不得用的蜡笔，新买的勾线笔，为了“打败”他，我是下血本的。我拿着画，故意在他跟前炫耀。一看同桌那尴尬而愤怒的表情，我的心也跟着奸笑起来，哈哈！我的作品肯定能把同桌的画比下去，那才叫痛快！结局果然如我想的一样。
第三比本领，我的眼中放出了只属于我这只“萤火虫”的光，想照瞎同桌的眼睛，同桌也握紧拳头，因为这是决一死战的比拼。
我使出了最能对付男生的招牌决技“哭”，我心里拼命想一些不愉快的事情，或是胡思乱想，我觉得伤心的事情我都想遍了，可还是不伤心。
知道我想到流浪狗没有家的时候，眼泪一拥而上，冲向我的眼眶，我哭出来了。而同桌只是静静地看着我，我不知道他接下去要展示什么本领。只见他鼓起腮帮，长吸一口气，向我吹来，我一下子认输了，这真是太臭了！他的嘴巴是个垃圾场吗？“臭气熏天”！
简直天下无敌啊，我只能甘拜下风了。
【篇六：我的笔袋】
我有一个笔袋，是我姐姐送给我的。
你猜猜我的笔袋长什么样？我告诉你吧！它是粉红色的，上面有一个可爱的独角兽，其余的地方零零碎碎地点缀了几颗小星星。
这个笔袋陪伴我大半年了，里面装了许多的文具，有红的黑的中性笔、粉红色的荧光笔、美术课用的勾线笔、像巧克力圈的活动铅笔，有小巧的修正带，方方正正的黑色橡皮，各式各样的尺子和钢笔……给我印象最深的就是一支精致的钢笔，我来讲一讲它的故事吧！
这支钢笔是爸爸送给我的“六一”礼物。钢笔身穿黄色外衣，外衣上还有一个小孔，每当我发现孔里没有“能量”了，我就赶紧给它喂食，让它“吃”得饱饱的。它一头刻着“LAMY”，这应该是它的牌子吧；另一头还刻着“LYBB”，爸爸说这是秘密，哈哈……这明明就是我名字的首个字母组合呀，我开心极了，这可是我的专属钢笔！后来，这支钢笔成了我形影不离的朋友，我在上写字课的时候，梁老师还表扬我写的字有刻在金石器上的气势了呢！
这个笔袋、还有住进笔袋里的朋友，在学习中给我了很多帮助，还带给我好多好多运气呢！我爱你，我的笔袋！
【篇七：文具盒的故事】
【篇一：文具盒的故事】
董甜甜
夜深了，星星对你眨眼，小主人进入了甜甜的梦乡。钢笔说了起来：“你们看看我，我会把字写得漂漂亮亮。”墨水叫了起来：“还不是靠我给你墨水，要是没有了墨水，你早就写不起来了。”铅笔说：“我又细又长，要是写错了字，用橡皮擦来帮忙。”橡皮生气的说：“不就是铅笔都靠我，我都被铅笔给擦黑了！”
卷笔刀说：“铅笔写写断断，还要靠我来讲，真是好烦啊！”铅笔盒自以为是的说：“你看我又大又宽的身子，你们都没有，哈哈哈哈。”文具们吵了起来，书包姐姐大声的喊道你：“你们都别吵了，你们应该要互相帮助，不应该打架！”文具们都不好意思的摇摇头说：“谢谢你书包姐姐，我们都知道错了。”
每天早上书包姐姐和文具盒还有文具都相处得很友好。
【篇二：文具大家庭】
徐泽天
文具是一个大家庭，这个大家庭里有很多很多的成员，分别是铅笔、橡皮和尺子。它们能帮助我做许多事情，它们是我的得力小能手。
这个家庭成员还不少呢！铅笔哥哥像解放军叔叔，它站的很直。橡皮爸爸像清洁工，清洁时间长了就会变瘦。自动笔妈妈像舞蹈家，穿着绿裙子，它喜欢在纸上留下工整的字。而尺子叔叔像测量家，它喜欢测量物体的长度。
我的文具盒是绿色的，像一个温室。尺子住在房顶的小房子里，中间是大房间，住着勾线笔和橡皮，最下面是客厅，住着五只铅笔，有时候带着绿蓝相间的帽子，铅笔在客厅里看电视。
早晨我揉揉眼睛，文具在等待着命令。我说：“橡皮，走！”橡皮就上场了。
文具是很重要的，我们要珍惜它们。
【篇八：与众不同的我】
“安静”这个词，我已经讨厌得不能再讨厌了。可“吵闹”这个词，我是喜欢得不能再喜欢了。因为我想让整个世界充满各种美妙又奇特的声音，而不愿让世界变得默默无闻、死板。那样的话，我会整天愁眉苦脸，做什么都提不起劲。
可是，现实中，爸爸妈妈总是把我关在卧室里读没完没了的名著。我不喜欢读书，我就在卧室里大喊大叫大吵大闹，在墙上尽情地挥洒涂鸦。可想而知，卧室被折腾得不成样子。等爸爸妈妈打开门时，我会藏起来，然后出其不意地吓他们一大跳，这样才能展示我的本色，亮出我的名号“女孩子”。
在家里，哥哥和我站在统一战线，做什么事情都依我，可爸爸妈妈总是和我对着“干”。
其实，我最喜欢野营和野外烧烤。野营的晚上，我就在帐篷外肆无忌惮痛痛快快地唱歌喊叫，完了就美美地睡一觉，别提有多开心啦！
我出生后，全家都期望我是一个百事通，我小时候觉得这样的生活还挺好，可是等我慢慢长大后，我才发现我并不喜欢这些事，是爸爸妈妈的高压迫使我不得不做这些事。
当我开心的时候，我会尽情地画画，而且是边画边喊叫。只有这样，我才会开心。当我伤心的时候，我会嚎啕大哭，而且边吃边哭，那时我身边的任何物件都可能遭殃，我会忍不住撕扯摔打，或者登上我的“风火龙”满屋子乱滑。只有这样，我才能得到释放。
虽然我的脾气特坏，但是我还是交到许许多多有特点又有趣的朋友。比如眼睛大得都看不到别的五官的，个子高得只剩下腿的，小小年纪大肚皮的……千姿百态。有这些朋友我很开心也很满足。但同学之间难免会发生一些矛盾，所以我们也不例外。
有一次，我就和李小霞闹矛盾了。本来我是和她借的勾线笔，下课时，却死活说是我偷的。你说火大不火大。最后，老师把勾线笔没收了，我和李小霞被罚站。我心想：李小霞呀李小霞，你可欠我一句“对不起”。一支勾线笔而已，害我罚站这么长时间。我下半辈子都不会理你。现在我先吞下这口气，等我下半辈子再慢慢整你。哼！越想越气，恨不得把她变到另一个世界去。
晚上，我回到家躺在床上就闷头大睡。第二天醒来后，一拍脑袋，“哎呀！不好！昨天的作业还没写呢。”我打开书包长舒了一口气，“呼！还好，昨天自习写完了。”
你们说有我这样的小孩吗？你们喜欢我吗？
【篇九：愉快的手工】
我和妈妈去幼儿园接妹妹放学回家，碰巧妈妈发现了学校台阶上摆放了一些盆栽，它们大多是用洗衣液的瓶子来做成花盆的。我仔细看了又看，发现原本瓶子上提着的那个东西竟然把它给做成了一朵美丽的塑料花。妈妈提出：“我们回家以后也做这样有趣的盆子，我爽朗的答应了。
回到家，我准备好尺子、美工刀、勾线笔和三个空洗衣液瓶子递给妈妈，她先用勾线笔和尺子，在瓶子一半以上的位置画了一条线，接着又拿起美工刀沿着线不停的切割，不过这塑料瓶很难切，妈妈不停的在来回划着，只听“咔嚓”一声，美工刀终于在瓶子上切出一个小口子了，妈妈继续沿着直线切一直切到弧线的地方，终于将切割任务完成了。接着她又把弧形手柄那里切割，切好后把瓶口两边对半分，再用手按压下去，花朵大致的形状出来了，再用美工刀修整一下，漂亮的花朵出来了。
最后一项是底部打孔，妈妈拿起像钻孔一样的工具，用打火机点工具底部，只要铁的温度高了，让人碰不得就可以烧瓶子底的洞了，妈妈赶紧把烧好的铁不停的在底下转一转，就这样一下一下的撞出了六个小洞，水就可以从孔里排出来了。
我拿起做好的盆子装好泥土，再把多肉种在盆子里，一个美丽的盆栽就做好了。这次的手工可真好玩，毕竟是自己动手做的，等以后还有空的洗衣液瓶子千万不要扔掉，它们还可以合理利用哦！
【篇十：美丽的铃鼓】
“家长义教”是怎么回事？听说今天下午少先队活动课，陈诺妈妈将给我们上一堂有趣的家长义教课，大家都特别好奇。
大家兴奋地来到美术教室，桌上摆满了工具，有剪刀、勾线笔、调色盘……我还发现每个人都有一个铃鼓，但是它没有颜色，一点儿也不漂亮。
上课了，陈诺妈妈告诉我们：“这节课我们的任务是想办法装饰这个铃鼓，让它变得漂亮。”因为我们三（2）班近期开展了“走进韩国”的活动，所以陈诺妈妈要求大家必须把韩国的吉祥物——八卦图装饰在上面。
开始装饰铃鼓了，大家绞尽脑汁想把自己的铃鼓装饰得更漂亮。我决定用韩国文化鼓的图案来装饰我的铃鼓，在U字形的里面和外面分别涂上了浅绿色和深绿色，并在中间贴上了八卦图，看着原本不起眼的铃鼓在我的手中变成了一件艺术品，心里别提有多美了。看看周围同学的作品，我发现他们有的在用半圆形来装饰，涂上了红色和绿色的颜色，有的用锯齿形来装饰，涂上了五彩缤纷的颜色，好像彩虹一样……我们每个人都有一个独一无二的铃鼓。听说这个铃鼓将是我们运动节入场式的道具，我想：到时大家看到我们拿着这么漂亮的铃鼓一定会羡慕不已的。
这真是一次有意义的家长义教课，不仅让我们装饰了美丽的铃鼓，还了解了韩国的文化，真希望下次家长义教课尽快到来。