有关平野尽的作文

【篇一:经典的诗词】

究竟是什么穿过时间的缝隙横跨千年,是什么透过黑暗的笼罩带来光阴?

“关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。”河畔,是雎鸠的轻吟,伴着琴瑟声声、钟鼓鸣鸣,透过天空传播。那窈窕淑女究不过是梦中的幻想。“蒹霞苍苍,白雾为霜。所谓伊人,在水一方。”对岸伊人,亭亭伫立,可这翻滚的河水,永为那一道不可逾越的鸿沟,跨不过,与伊人究是无缘。诗三百,思无邪。经典的诗经在心中。

“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。”初唐的诗开始盛行。“海内存知己,天涯若比邻。”“无为在歧路,儿女共沾巾。”随着唐王朝的兴盛,你的降生,使唐诗又提升了一个高度。“天随平野尽,月入大江流。”“天生我材必有用,千金散去还复来。”“举杯邀明月,对影成三人。”还有你在国家危难时发出“国破山河在,城春草木深”的呐喊,在国家收复河南河北时而发出“却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂”的喜悦。晚唐诗人李商隐,也写出许多的情诗,是“何窗共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”的思念,是“锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年”的悼念。这是唐诗的经典。

“人生自是有情痴,此恨不关风与月。”“群芳过后西湖好,狼藉残红,飞絮濛濛。”这是北宋欧阳修所创之词。“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。”“纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜”“似花还非花,也无人惜从教坠。”苏子,那个奇人,他多次被谪,他去过黄州,滁州,还去过海南,创下百首诗篇,开辟北宋词的经典。金兵来袭,王朝南迁,南宋又有多少爱国诗人抒发情感“生当作人杰,死亦为鬼雄。”是易安的感慨;“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”是放翁的壮心不已……这是宋词的经典。

诗词,穿越千年的时间河流,千古不朽,它是中华的文化经典,是永远不会枯朽经典!

【篇二:优势】

优势就如同勃勃生机的太阳,它一直存在,但不是一直都在显示。

青春,它如同灿烂的烟火,它可以绽放出木炭的光芒;青春,它又如同夜间一股有力的风,它可以擦亮群星的光芒;它们的优势常在,只是有了青春将更加绚丽。

正值人生活力四射时的我,随着众人的脚步,挈着青春迈向世界。上了初三,学习生活并不总是称心如意,成绩在低谷中浮动,看着闪光的其他同学,不由有种景行行止的感觉,即使有些时候有优越,但从未觉得有何优势。

节假日,对我而言:“换个地方写作业”。日复一日,直至一天,父亲说:“去爬山吧。”行程不是很顺利,沿途的车辆也很多,我目光流盼至窗外,有种异于李白的”山随平野尽,江入大荒流“之感,树越来越多,很快,横轲上蔽,在昼犹昏了,几阵颠簸,终于感受到大地的存在了。

爬山的人很多,各种声音都有,有笑声,有骂声,当然还有必不可少的沿路旅店的吆喝。刚开始,还用鄙夷的目光看那些刚没爬多久便满头大汗的人的我,现在可以和他们归为一类了,已近秋天,虽然今早刚添衣服,现在便不得不一步接一步、一件接一件地脱了,树越来越少,人越来越少,我也曾想放弃,但青春的自尊不允许我这么做,咬着牙,切着齿,身上仅剩的衬衣又开始无力地贴在身后,抬首望月,日光透过镜片的反射,分出多种色彩。

路边上景点的指示牌越来越少,渐渐地,一个接一个的消失在身后的栏杆之中,最后只剩“玉女峰”的牌子了,在短暂休息中,发现接着上升到我周围的人大多是青年,也有许些身体健壮的老人。一瓶清凉的矿泉水下肚后,再去起航。

最后,连那一个“玉女峰”的牌子也没有了,只有向下的了,我成功了!此刻“会当凌绝顶,一览众山小”的骄傲油然而生。这一刻,我意识到,我的优势便是正值青春的年华,而老人们则是更多的阅历。

山顶的风,轻轻的吹着。

再次回到学习岗位,心中的烦恼,早已随风而去。有着青春的热血拼搏,有着青春的昂扬景区,我发现了优势,他就在我身边,我将再次勇登高峰!

【篇三:因为亲近所以美好】

捧一卷唐诗,轻读它的每一个字词,都使我有种似曾相识的亲近感,我爱唐诗,爱它字里行间所蕴含的情感,爱它每一句的韵律,更爱它传承千古的历史。

从很小的时候,妈妈就拿着一本唐诗给我看,第一首接触的唐诗是李白的《行路难》,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪情壮志,给了我深深的震撼,虽然那时不懂什么律诗、绝句什么的,只觉得这诗念起来琅琅上口,慢慢长大后,我才真正懂得了这诗中作者蕴含的情感,表现了他对人生前途乐观豪迈的气概。

就这样,我开始亲近唐诗,一起领略李白“山随平野尽,江入大荒流”的山光水色,一起感受“露从今夜白,月是故乡明”的思乡情怀,跟着杜甫一起感悟“会当凌绝顶,一览众山小”的伟大抱负,一起体会“国破山河在,城春草木深”的痛彻心扉。

唐诗是那一泓清泉,滋润我的心灵。

唐诗是那一片白云,装扮我心中的天空。

唐诗是那一缕阳光,驱散我所有寒冷。

我亲近唐诗,所以我认为唐诗是美好的,它那浓浓的墨香令我沉迷,陶醉。

唐诗丰富了我的生活,开拓了我的视野,给了我一个广阔的天地。闲适时,读一读唐词,满眼尽是云卷云舒的摇曳;伤心时读一读唐诗,心中便会涌起长风破浪的壮志;紧张时,读一读唐诗,脑海骤然浮现出深深竹林的宁静。

因为亲近唐诗,所以感受到了唐诗的美好!

【篇四:品国学经典与圣人为友】

在文学的沙滩上,最大最精美的贝壳便是国学经典。无事时,翻开书,品国学经典,与圣人为友

——题记

世界上有千千万万的香气,在这沁人心脾的香气中,我最爱的便是书籍那浓郁的墨香。

翻开书,坐上精神的船只,与圣人面对面交谈,领略圣人的与众不同的精神世界。当我飘荡在唐诗的水域上,我感受到崔颢”日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。‘’的人生失意和怀乡之愁;我领略到王维‘’大漠孤烟直,长河落日圆。‘’的诗中有画,画中有诗的境界;我读出了李白‘’山随平野尽,江入大荒流。‘’的万丈豪情,喜悦和昂扬的激情;快到水的尽头时,我从“国破山河在,城春草木深”。中看到杜甫为国家前途发愁到头发都白了。

船缓缓的向前漂着。随即,我看到陆游“零落成泥碾作尘,只有香如故”的默默奉献和不怕挫折的精神;我感受到苏轼“谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡”的热爱生活、旷达乐观的性格;我知道了李清照“此情无计可消除,才下眉头,却上心头。“的相思之苦;我领略到苏轼“羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。”的对英雄人物的无限怀念和敬仰和“人生犹如一场梦,且洒一杯酒祭奠江上的明月。”对怀才不遇的无限感慨

游着游着,我不禁感慨道:“中国的国学经典真是多啊!简直比长江的水都多;国学经典的真是意境深厚,反复咀嚼也终究有味道。岂是我现在能参透完的?”

国学经典犹如良药。在失意时读,你会犹如多了一个和你有同样遭遇的知己,可以陪你一起消愁;的成功时读,你会的到一个好朋友,和你一起分享快乐,你会更加快乐!现在,让我们一起吟诵国学经典吧!

【篇五:因为亲近所以美好的】

捧一卷唐诗,轻读它的每一个字词,都使我有种似曾相识的亲近感,我爱唐诗,爱它字里行间所蕴含的情感,爱它每一句的韵律,更爱它传承千古的历史。

从很小的时候,妈妈就拿着一本唐诗给我看,第一首接触的唐诗是李白的《行路难》,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪情壮志,给了我深深的震撼,虽然那时不懂什么律诗、绝句什么的,只觉得这诗念起来琅琅上口,慢慢长大后,我才真正懂得了这诗中作者蕴含的情感,表现了他对人生前途乐观豪迈的气概。

就这样,我开始亲近唐诗,一起领略李白“山随平野尽,江入大荒流”的山光水色,一起感受“露从今夜白,月是故乡明”的思乡情怀,跟着杜甫一起感悟“会当凌绝顶,一览众山小”的伟大抱负,一起体会“国破山河在,城春草木深”的痛彻心扉。

唐诗是那一泓清泉,滋润我的心灵。

唐诗是那一片白云,装扮我心中的天空。

唐诗是那一缕阳光,驱散我所有寒冷。

我亲近唐诗,所以我认为唐诗是美好的,它那浓浓的墨香令我沉迷,陶醉。

唐诗丰富了我的生活,开拓了我的视野,给了我一个广阔的天地。闲适时,读一读唐词,满眼尽是云卷云舒的摇曳;伤心时读一读唐诗,心中便会涌起长风破浪的壮志;紧张时,读一读唐诗,脑海骤然浮现出深深竹林的宁静。

因为亲近唐诗,所以感受到了唐诗的美好!

【篇六:一路有你,再无寂寞】

每当听到“朋友”这个词时,不知怎的,我脑海中最先浮映的面孔总会是你,耳边回想的还是小学六年中我们的每一次欢笑。

迈步有你,再无寂寞。还记得小学刚入学那一天,小伙伴们都出去玩了。胆怯的我却独自一人坐在教室里发呆,心灵恍如只有一颗星星的夜空般寂寞。此时,是你注意到了在角落里独坐的我,是你主动向我伸出了友谊的绿叶,使我的空间也布满了欢笑。瞬间,我内心的那片黯淡夜空也变成了繁星满天。

途中有你,再无寂寞。那是一个周未,我正背着沉重的书包走下楼梯时,突然一脚踩空,随即便从楼梯上摔了不去,只听“砰”的一声巨响,我摔倒在地下,与些同时还有右腿的巨痛……后来,医生告诉我右腿骨折了,在接下来的时间里只能回家休息……那时的我恍如狂风暴雨中的一颗脆弱的小草,寂寞与无助;那时的我只得无奈地看着那只受伤的腿,在家中呆坐。此时的我心中充满了焦急,一心想回到学校去学习,去与你们分享快乐。但我却只能像没油的汽车在原地不动,满是寂寞无助与被同伴落下的焦急。渐渐的,伴随着每天6点准时响起的铃声和你的出现,我内心的暴风雨开始被驱散,与同学们差距也是“山随平野尽”,由高山变成平原。也正是因为每天晚上我们的欢笑,我的期未成绩成为了班级中明亮的一颗星。

尾途有你,再无寂寞。在小考来临之际,我的内心又一度寂寞起来。面对当时一团糟的成绩,我甚至开始断绝一切交往,一心“刷题刷题我要刷题,我要刷上三百七……”但即使如此,我仍是没有进步。这时,是你再次伸出了援助之手,与我共同分析我的错误在哪里,并帮助我更上一层楼。渐渐的,我们的欢笑又洋溢于各处。

一路有你,再无寂寞。尽管进入初中之后你与我就不在一个班了。但是每当我寂寞时,便会想起你与我的那些欢笑,便会倍感温暖,不再寂寞!

【篇七:在那升华凝结的地方】

淅淅沥沥,感伤回忆;偏偏舞起,追寻痕迹;升华凝结,沉思掩卷,找寻心灵阶梯。

——题记

风尚未凋零,云还在哭泣,月满西楼,雾失楼台,心中的甘霖何时降临?沉寂的心,迷茫的梦,转角霎那,那湾清海、那盏孤灯、那睡不着的夜,那个地方,升华了爱,凝结了雨,淌进心扉。穿越人海,踏寻岁月辗转,追寻心灵脚步,捕捉那撼动心弦的刹那。

镜头一:李白站在船头,故乡在江水那头,望着三峡奔腾着汹涌的水,心和着波浪声奏响,让那个缭绕的花开归根处在心中留下回响,与故乡告别。再见了山,朦胧地倾诉童年的记忆;再见了水,奔流着匆匆写下未来规划;再见了故乡,初秋微红枫叶下有着青涩微笑的伙伴;再见了,我的家乡,我的心灵港口处,感慨“渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。”心中的爱,升华凝结在故乡,一点一点一点,淹没在心间……

镜头二:雨如丝如愁,飘落在泥泞的漩涡,与夹杂着委屈的泪在乡间穿梭。我甩开了母亲的手,向远处跑去,去倾诉我的苦。这不是我的错,为什么要这样对我?明明是小弟弟的错?我恨你们!我哭泣着,跑向远方,路向外延伸着,望不到尽头,失去了方向。妈爱我吗?转角的瞬间,时间凝结了。我发现妈妈雨中撑着伞四处张望,愧疚的眼神在雨中寻找女儿的身影。雨滴敲落在那苍老的头发,我跑了过去,妈哭了,妈说:“如果失去你,我该怎么办?”误会的心锁在雨中缠缠绵绵地打开,母亲的爱紧紧包裹着我,让我不受伤害。

那个飘雨的夏天,那串被雨滴洗涤的誓言,被风吹过,被雨润湿,丝丝心动,淌进心海。穿越珠穆朗玛,流浪在撒哈拉,让心灵展翅飞翔,空气洗涤,心灵擦拭,生命的轮回,爱凝结升华,那就是魂牵的地方。

后记:寻寻觅觅,铭刻记忆,化作泪,凝结空气;晴空依依,心灵涟漪,化作雨,升华幸福。

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