【篇一：马的自述】

哦，大家好，我是阿拉伯纯种马，被公认为是世界上最高贵、最美丽的马种，当然了，我对许多马的特征了如指掌。

难道还有谁在质疑，马儿是世界上最高贵的动物之一吗？我们有完美的身材、炯烔有神的眼睛、敏锐的耳朵都是许多人类心中的最爱。然而现在仍还有一些人用很残暴的方式强迫马干活，比如说：用鞭子使劲打我们，让白马变成红马，棕马变成花马，还给我们的腿上涂上什么过敏药膏，过一会腿就会像火烤的一样。说到这，我为我的兄弟姐妹感到万分心痛，我不禁要说：“使用这种方法让马儿为人类工作，我们马绝对不会心甘情愿地帮助人类，可我们不会记恨主人。

咱们马，也是很讲人情的。你看，在抗日战争时期，只要是我们的主人死了，我们也会尽全力把他们弄到背上，然后把他带回营地，给他送最后的一程。

滑稽的场景也是非常容易出现的，比如说：当自己肚子饿了，突然看见主人那里有一片面包，就会偷偷地叨走食物然后飞快跑开，然而这时主人将不停的追我，直到累为止。还有时，由于主人常不来看我，所以当主人叫我时我故意当没听见，除非他来给我吃红萝卜，呵。以上决不能告诉我的主人啊。

亲爱的人们，爱我们吧，我们真的很需要关怀。

【篇二：教师节礼物】

教师节是老师们的节日，也是同学们向老师表达感谢意的日子。在这一天里，大部分同学会挑选玫瑰或康乃馨作为献给老师的教师节礼物。

但花虽美丽，一旦剪下，就算插在水中也只能活两到三天。我常常对枯萎的花儿叹气：唉！如果我是老师，我就不会愿意看着那么多学生送我的花马上枯萎。所以，我在教师节不会送老师真花。

不送老师花朵，该送什么表达自己的心意呢？我是个“实用派”，首先选给老师的礼物一定要是实用的。另一点，礼物嘛，总是要让人感到欣赏和快乐的，美观也非常重要。

为了给老师找一个符合我高标准的礼物，我跑遍了原平的礼品店：水晶球，音乐盒，永生干花和桌摆倒是十分漂亮，可不太实用，老师用不到。也有钢笔，笔筒，小书架和精美相框这样的实用物品，我却总不满意一一太平凡。

终于，我终于找到一款甚合我意的水杯，但是，售货员却说：“小朋友，这是最后一个杯子了，好多人都买给老师呢！”什么？好多人！我的内心瞬间拒绝了这个水杯。好多人都送还有什么意思？礼物，我喜欢别出心裁。

看了这么多，我竟一个都没选中，难道是我的眼光太独特？可我不管怎么想，都觉得我挑礼物的要求很正确呀。我不求礼物能让老师每天都想到我，只是想带给老师欢乐，惊喜，还有一片温暖。

就这样，直到节日当天，我还没有挑选到合适的礼物，怎么办？我急得像热锅上的蚂蚁。

直到中午，我走进了一家便利店。本来我是听同学们说，便利店里可能有漂亮的水杯。可进了店，不由得眼前一亮，立马改变了主意一一多优雅的酸奶！那瓶酸奶高约二十厘米，外面的广告纸底面为银白色，还有一些蓝色的小字印在广告纸上，连盖子也十分精美，蓝色的，十分可爱！

可谓是一见钟情，我立刻掏出零花钱，把酸奶收入囊中。既实用又美观，说的不就是它吗？至此，我的高标准礼物选定了。酸奶，很特别。我心满意足地送给了老师，老师竟不舍得喝！就那么摆在桌上！

事实证明，我的高标准也是很容易满足的。你看，一瓶酸奶，就这么简单！

【篇三：养花人】

花，天地之灵物也。可以陶冶情操，亦可修身养性。

我们班有五个人养植物，其中只有一个人养的有花。一个阳光明媚的上午。他捧着两盆花，不时地往盆里望了望。然后走出教室，高大的身躯下，那花显得如此娇小。

他是我们班的一个高个男生，长得十分壮实。人如其名，因此我们班同学称他梦龙兄。他养的花叫风信子，多么动听的名字！据他介绍，风信子是幸福，美好的象征，春风中的信使。当地一缕春风吹绿大地的时候，他就用自己向人们传达信息，祝愿人们永远美好。

他个头高大，若只看外表，谁也不相信他喜欢养花。短短的头发，显得分外有精神。再加上那副近视镜，则又增添了几分人文气质。我原以为他会很粗心，对花马马虎虎。但这完全超乎了我的预料。每天上午，准时出花，让花沐浴阳光，然后轻轻地吹拂着花儿，好似再吹叶上的尘土。接下来就是把双手放在胸前，闭上双眼，轻轻的说：“花儿，花儿，快快长。”中午吃完后，他做的第一件事就是喂花。但喂花用的不是水，也不是什么专用肥料。而是自己喝的牛奶，营养快线之类的。虽然同学们在旁大笑，但他全然不顾，每天都坚持着做。高三紧张的生活中，他与百忙之中。杨惠之自己的花儿，不急不躁的态度，一丝不苟的精神。学习累了，他喜欢看花，慢慢的入了神，眼光好似定格再花上，思绪好似随着花儿在花间畅游，感受花的清新和美丽。每每至此，他的脸上总带有沉醉的欢笑。他爱花，更爱护自己。一天中午，他吃饭吃得很快，早早的回到了教室。当我回来时，只见他一个人独面向墙角，左手拿着一面镜子，右手拿着一块绿色的东西，远望过去，好似还带有有丝状物质。我没有仔细看，而转身出去观赏植物了。突然，我察觉到芦荟的下方有一个明显的切口，上面还露着油状物。这下我明白了他干什么了。便来到他面前，果不出所料，他桌子上放着切成片的芦荟。我笑着对着他，还没等我开口，就急忙解释道：“芦荟可以美容，不知道吗？”我苦笑了两声，他脸上泛起了红亮亮的红光。

原本单调的高三生活，因为有花多了几分色彩。因为有养花人多了几声欢笑。忙忙碌碌的学习中，请不要忘了户外的风景。劳累之时，看看花儿，嗅它的芬香，接受它美好的祝愿，让疲惫的身心回归自然，回归宁静。

“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”。花谢了，明年依旧会在春风里欢笑。而人，唯有一颗宁静的心，不随波逐流，坦然的面对生活，方可直面人生。

【篇四：记一次有趣的游戏】

击盘传花

你们一定听说过“击鼓传花”这个游戏吧，那你们有没有玩过“击盘传花”呢？哈哈，且听我道来。

课上，老师讲完阅读后说要跟我们玩个游戏，我们一听马上都兴奋地叫出声。突然，老师从背后端出了一个盘子，一手端着盘，一手拿着一朵花，笑着说：“我们没有鼓，就用盘代替吧？游戏名称就取‘击盘传花’”。

游戏规则是温老师拿着一个盘子，当勺子敲响那个盘时，下面的同学就传花，当声音停时，花在哪个同学的手里，哪个同学就上来抽纸条，根据纸条的内容表演。

随着鼓声响起来，游戏开始了！因为同学们传的速度非常快，此时的花就像烫手的芋头，每个人都一碰到花马上传出去，谁也不想上来表演。鼓声忽而高忽而低，忽而急，忽而缓。随着重重的一声“咚”，声音立刻停止了，此时，花正落在了李振洋手里，他迈着紧张的步伐，上来抽了一个纸条，上面写着嗑瓜子，老师让他拿一个小纸条做嗑瓜子的样子。只见他拿起那张小纸条放在嘴唇边假装嗑下去，并用力一咬。那样子简直不像是在嗑瓜子，倒像是在咬纸条，很是滑稽。第二个表演的人是赵晓童，她抽到的是做鬼脸。只见她翻了个白脸，把鲜红的舌头伸了出来，她的样子逗得大家哈哈大笑。

今天我又高兴，又觉得可惜，高兴的是这个游戏既刺激又好玩，可惜的是我还没能玩到尽兴。