【篇一：写周记的烦恼】

作为学生，总有很多学习上的烦恼：做作业、背课文、考试……这些我都不怕，我最怕的就是每个周末的周记了。这篇周记就像敌军的司令部，只有把它攻破了，我的周末作业才算是真正完成。所以，周记在我心里成了一件最烦恼的事。

听，老妈又在催了：“谢煜，你的周记还没写呢，赶快来写完！”“唉！”我关掉电视，垂头丧气地坐在桌旁，拿出草稿纸。准备完毕，我呆呆地坐在那里，感觉脑袋胀大了几十倍，不知道该写什么？我心乱如麻，一点儿头绪也没有。这周记要是老师规定题目还好，可以“对症下药”，就怕老师写个内容自定，我便不知所措了。怎么办？根本没什么好题材，怎么写？写什么？无奈之下，我想先看看作文书，选篇作文，再仿照那个样子，根据记忆写下来吧。

这时，妈妈走过来说：“这临时抱佛脚有用吗？”我把我的想法告诉了妈妈，妈妈说：“你学别人的写法可以，但不能照搬，你要写出属于你自己的东西，自己的感受。”妈妈又说道：“你不是去过不少地方了嘛，海南的迷人风光，故宫的雄伟壮观，黄山的奇峰怪石……不都是可以写的题材。”

“唉”我又一声叹气。虽然我走过不少地方，也知道有句“读万卷书不如行万里路”可这一路上的美丽风景虽还历历在目，而我却绞尽脑汁，搜肠刮肚，还是不知道如何下笔。

妈妈看着我依然愁眉苦脸的样子，笑道：“你这肚里墨水不多，可苦水倒有一肚子，不如写写心情，把你这苦水倒了。”我默默的想着妈妈的话，对呀，我不正在为写周记而烦恼吗？不如趁现在就把它写出来……

【篇二：读万卷书，行万里路】

俗话说：读万卷书，行万里路。只有刻苦学习，勤学苦读，再加上漂泊游学，学识才能够更渊博。

然而“读万卷书”和“行万里路”两者缺一不可，漫游漂泊会让人见到平生从未见到过的事物，让人生半径像水一样漫延地更宽更远。

我认为人生只有行万里路才是完美的，我的小姨家里十分富有，她不过二十岁就在国外游学，我也十分羡慕她。我也向往她这样的人生，因为漂泊远航才能让知识渊博。即使是读破万卷书，那也是有不足之处的。

司马迁，为了完成父亲的遗愿，从小就勤学苦读，年纪轻轻，就离开家乡，在外游学。后来完成了被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的史学著作——《史记》；李白、杜甫等一个个伟大的诗人，也是到处游学，所以年轻时，应该去远方。

现在中国的父母都是不肯让自己的孩子到处漂泊，理由五花八门：怕孩子有危险，怕孩子思念家乡……可是漂泊才能让事业更宽阔，不当温室里的花朵。“鸟笼里飞不出雄鹰，花盆里长不出苍松”。只有漂泊，才能让人的知识渊博，还能磨练心智，成就梦想。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我向往漂泊的生活，摆脱束缚，漂泊一次，丰富人生，成就梦想。

大胆地漂泊一次吧！读万卷书，行万里路！

【篇三：美丽的西藏】

常听大人说：“读万卷书，不如行万里路”，我们全家人策划了一个“说走就走的旅行”。

假期来临了，我们全家人来到了美丽的西藏，在去往西藏的路上，我看见了美丽的藏羚羊，并发现藏羚羊和其他的羊最大的区别是他有长长的角，身体很强壮，而且是国家一级保护动物。还看见了西藏特有的格桑花，它生长在海拔4000多米的高原，它大多已粉色和紫色为主，颜色亮丽，生命力顽强。来到西藏，我看到了雄伟的布达拉宫，它屹立在山上，它是很多年前西藏人民用双手亲自搭建而成，没有经过任何机器辅助，布达拉宫白天的样子是那样的令人震撼，黑天时是那样的辉煌，在布达拉宫参观时我发现有很多人在向布达拉宫膜拜，我好奇的问妈妈他们在做什么呢？妈妈说：“他们在朝拜布达拉宫里的班禅”希望能实现自己的愿望，于是我也学着做了起来，希望爸爸，妈妈身体健康，嘻嘻！妈妈摸着我的头说：“谢谢，宝贝！”

西藏的天很蓝，草很绿，希望它可以永远保持它现在的样子，永远的美丽下去，西藏，我还会再来的！

【篇四：迷人的虎跳峡】

所谓：“读万卷书不如行万里路”、“耳听百遍，不如亲眼一见。”在去年暑假，我终于有幸去领略云南的风采。当然云南最有名还是虎跳峡，所以我的第一站就是长江的第一湾——虎跳峡。

刚下车就听见金沙江的怒吼了，河水像千军万马在奔腾着，声音由远到近，是那么的清晰，又是那么地有力。我迫不及待，便加快了脚步。

快了，快到了，只见金沙江在这大山中萦绕着，就像一条黄色的丝带。我看见了那波涛汹涌的金沙江，在阳光的照射下，闪显出一道道金光，很是美丽。从远处看金沙江如同猛虎下山，气势凶猛；又如同千军万马在奔腾着，所向披靡；时而在峭壁间急速迂回，发出震动峡谷的呐喊。浪花飞溅，就像是金沙姑娘的一件白衣，显得楚楚动人，给这金沙江增添了几份柔情。

在峡谷里，有一块巨石，传说老虎就是从这块巨石上跳到了对岸的。这块虎跳峡的石头都被金沙江的水冲刷得奇形怪状，再加上它传说的故事，即使不比作什么，也很值得观赏。金沙江水流湍急，犹如一群脱缰的野马，在跳跃着，拥挤着，咆哮奔腾着。河水从高处倾泄而下，气势磅礴，让我不得不赞叹这大自然的鬼斧神工，瑰丽无比。

虎跳峡真不愧是长江第一湾，我真被它的凶、它的险所迷恋。有机会我还要去虎跳峡，再去领略它的美丽。

【篇五：信中寻你千百度】

你说过你会给我写信，我却如今才收到。我问你为什么拖了这么久，你说你要积累你的经历再写信告诉我。

信息时代已经这么发达，你却要写信给我，你说多文艺呀！这种形式多美妙，当你打开信封看到我的娟娟秀字，感觉肯定很甜蜜。你是个文艺青年，我是懂得的。

这是我第一次收到信，自然感觉很惊喜，我把它细看了好几遍，你的文采好得不用说，字也确如其人，你所提到的经历也是我所不能及的。

只是看着你的经历我却有点难过。

这都是我所不知道的。你竟然休学了，只为了仅仅几个月的自由。你说在学校都快得抑郁症了，所以你毅然地休学，像一只鸟飞向了自由的天地。在这几个日子中，你做了很多高中生羡慕不已的事。你一个人去了异地，所有你曾说过想去的地方。

你絮叨了一些你在途中的所见所闻，也讲了一些一个人行走的困难。途中你有喜有悲，但都是收获，遇到了热情的、有博识的、幽默的种种游人，也不乏碰到可恶的、狡猾的小偷。信封里还有一沓你在途中所拍下的照片，里面的你笑得花枝乱颤。其中有一张是在云南的照片，你在角上写下：青春只一晌，不如去远方。你知道我最想去的就是云南。我想如果以后我一个人去云南，走过你走过的路，能不能感受到你一个人行走的孤独。但是，也许那时我才懂得你一个人一路并不孤独。只是看沿途的美景、异度人情或许更热情。一路走下去，把荒凉走出繁花来，那时便会宠辱不惊了。

你在这几个月中去做了兼职，你体会到了在学校里无法体会的心酸，本以为会比在学校过得殷实，但没有想象中好玩。你也去了孤儿院做过志愿者，看着一些不幸的人只能同情，却没有能力给予太多的帮助，只能表示无奈。但是也就是这一些些使得你回到学校后像变了个人似得，发奋的学习，也有了很大的进步，再加上你所学的书法，你已经离大学不远了。你是很聪明很有潜质的，我一直都觉得。我问了你，你休学去找自己想要的自由，就没想过会荒废学业吗？你给了我一句很有哲理的话：读万卷书，不如行万里路，行万里路，不如阅人无数。不得不说你是个特别的女孩。很多时候我都会拿现在身边的人和以前所友好的人比较，觉得某某的性格像某某，某某的长相有点像某某……却不曾觉得某人有一点点似你。

你的信够长，我看得够细，我试图从信中寻找你最近的很多，但还是不够，只能寻到一点点。

【篇六：夏天的奇迹】

“时光雨洒落在你我的心里消失了，感情在脸上留首夏天终于走到最后，多少的执着输给时间，多少泪水流过了青春”这首歌记载了我们初中生活和浓浓的感情。

回想来美的学校之前，真的是一段心酸的历史：父亲为了提高我的学习成绩，给我请家教，一请就是七年，花十多万块钱，可我的成绩依然稳定在倒数几名。七年级的时候，原学校以学习差、品德差将我拒之门外。父亲也不好意思再去学校找老师说情，就熟人，把我带到美的学校。校领导告诉父亲，只要有班主任愿意接纳就可以。于是，我们就到了李老师面前，一番交流之后，老师告诉我现在将是我人生新的开始。之后便来到这个美的学校，夏天很热，但奇迹也就从这一刻开始了。来到这个飞扬班的大家庭中，渡过了初中最后两年的时光，成为我初中生涯最温馨的一段回忆。

在这两年中我懂得了独立，自强和坚持。在我脑海中印象最深的是最后一年，大家都懂得，我们是为了自己而读书，一套套试卷的过，一场场考试的考，我们在这学习紧张而又和谐的氛围中逐渐成长。

我在这最后一年中留下了属于自己的奇迹，数学我从一个零基础的底子变成了一名冲“A”的学生，得到了数学老师的认可。后来我的班主任找到我谈心和学习的方向，在班主任的悉心建议我走数理化这条路，外带语文。我听取老师的意见，天天埋头苦练，奇迹就在这次月考中出现了，我成为了“进步之星”第二名，进步了四十名。证实了老师的话是正确的，有句俗话说得好，“读万卷书不如行万里路，行万里路不如仙人指路”，老师就是我们学生的仙人，我们要朝着老师给的学习方向努力，坚持下去，奇迹一定会出现。

在最后的一百天里，我更加勤奋，每天都是起早贪黑的学习，班主任也总是陪伴在我们身旁，这最后一百天中我们看着各科老师的白发逐渐增加，在中考考完前我们还都是属于战斗状态。中考不管成绩如何，但对我来说都是成功的。

我们毕业了，在这欢快的校园里记载着我们飞扬班的励志故事，老师们站在校园门口给每一位学同学最后一个热情的拥抱，泪水流过了我们的青春，奇迹也留在了这充满爱的夏天。我孔天赐，可以骄傲的说：“跟着李老师的两年，我是成功的！感谢李老师，让我朝着人生正确的方向前行！”我将继续我们飞杨班的精神前行，不负父母不负恩师不负青春！