【篇一：借书】
日常校园生活中有很多的小事，可以让我们感受到浓浓的同学情谊，让我们体会到温暖。
那天早自习读书时，我发现竟然没有带语文书！今天有一节重要的试讲课，没有书多么尴尬。我想去其他班借书，可已经要上课了，我不敢去，只好沮丧地坐在位子上发愁。
子衿这时正好从我身边路过，她仿佛发现我有心事，关心地问道：“锦儒，你怎么不读书啊？”我只好无奈地笑了笑，说：“哎，我忘带语文书了，大家都在上课呢，不敢去借。”她愣了愣，说道：“这样啊……”’然后就走了，我也没放在心上，还是忐忑不安地坐在椅子上为我的语文书而心焦。
过了一会儿，子衿竟然又回来了，她和我说刘老师让我跟其他班的同学借一本。“原来子衿找刘老师帮忙啦！”我想道，心里一阵感激，可是其他班的同学已经要上课了，于是担忧地说道：“子衿，我刚想试着去借，可已经要上课了，老师们又都在班里，这可怎么办？”子衿给了我一个胸有成竹的微笑，说道：“放心吧，我有办法，一定能借到！”看到她这么自信，我的心里虽然有些疑惑，但也踏实了许多。
子衿带我来到走廊里从一班看到八班，老师们都在班里，进不去。我心想：“唉，既没借到书，又耽误了子衿的时间！“我心里不禁一阵难过，已经有点想放弃了。就在这时，六班老师从班里走出来了，子衿立刻带我跑过去问：“老师，这位同学没带语文书，我们能跟您班里的同学借一本书吗？”老师点了点头，我一阵欣喜，子衿也露出了笑容，我们随即谢过老师，走进六班。
一进六班的教室，她观察了一下，然后走向了一位同学，悄悄地在那位同学耳边说了些什么，只见那位同学听后点了点头，子衿露出微笑，和那同学道了谢，然后快步走了回来，用手比出OK的手势，我就知道问题解决了，心里一阵激动。走出六班，我连连向子衿道谢，她却说：“小事一桩，没事的！”在第二节试讲课开始前，那名同学便将书亲自给我送来，我拿到了书，心里终于踏实了。
我对子衿给予我的帮助一直心存感激。借书这件小事，让我感受到了来自同学间的关爱，也让我们的友谊更加深厚。
【篇二：悠悠我心】
这几天心情不太好。是因为，我的肠胃又作妖了，可是，看着那如水的车流，我的心情又好了起来，又成了“悠悠我心”。
“悠悠我心”是出自《诗经》的美句，隐约记得是国风里的。这一句诗，我一看便爱上了：青青子衿，悠悠我心。是多么单纯的语句呵，单纯的等待那人的到来。可是，在这繁华却又喧闹的时代，试问这单纯的思恋又有多少呢？
多少年前，安东尼奥尼的镜头摇过去，摇过去又摇过来，终于，摇成了《中国》。《中国》是禁片，我没有看过，我猜你们也是。这或许是国家的纷争，或许，我不应了解？这可不好。现在的世界多复杂，几国与几国不相容，也都知晓香港的纷乱，美国的做法也令多少中国人民厌恶，可中国研究出5G技术时，又有多少附和美国的小国硬是挤破了脑袋？真是令人一看就穿，又搞不懂。
只要有香港与台湾的暴动，便使得网络上纷纷议论，许多和港台处理不搭边的爱国人士也彻夜难眠。可几千年之前的卫国，国君不思进取，大臣贪污，国家已经要亡了！
怎么连小民众也一点都不担忧国家生死呢？！
怎么还有时间“儿女情长”呢？！
我又想起了宣姜。她永远在历史上留下了“放荡”的骂名。可能她也不想这样吧，她才是可怜人啊！不明不白地嫁去，不明不白地被一国之君抢了去。
历史与国家的事情，我们哪里清楚，又有多少人真正做得到“悠悠我心”？
【篇三：一次难忘的中队会】
“明天就要表演了，快点排练！”吴思怡叫道。我们迅速的站好了。随着歌声我们唱了起来，跳了起来……我带着期待而又兴奋的心情睡着了。
一个接一个的家长，领导都来了，随着掌声。听着个个主持人的声音，我们按照顺序一个一个来，先是读书的好处。最先上去的两个人可以演讲。他们争先恐后的上去了，都说的完美无缺，第个节目，到我们了！“有请吴思怡等人给我们带来的吟诵《子衿》”主持人说道。我的心怦怦的跳着，微笑早已挂在嘴角，快速的跑上去排好了队形，唱了起来“青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音……”我们唱完，行礼时，我期待他们的认可。我看着校长一脸欣赏，还有陈老师的一脸满意，我心中的石头终于放下了。接下来就是好书推荐了，我认真的听他们演讲，我沉浸在其中，领导们都纷纷点头。“她有拨开历史风尘的睫毛，她有看透岁月篇章的瞳孔……”对，这是我们在朗诵的《相信未来》雄伟的声音震住全场。再接下来就是我们的尾声了，“速度七十迈……”我们高高把手举起来，摇晃着。噢，对了，还有一个好消息，校长说我们的《相信未来》朗诵的很好，星期一要我们在全校面前展示。
这是属于我们的第一届特色中队会，这一天，我们收获了自信，憧憬着成长……
【篇四：我读书的故事】
小时候，我常听人说“书籍是人类进步的阶梯”。我却不明白进步的方式比比皆是，为什么非要读书？
我带着这个疑问去接小贝。小贝微笑的指着她家的大书架：“好书不过三两本，你要的答案就在那本好书里！”
我谢过了小贝，却仍不懂“好书不过三两本”的玄机。欲再问时，小贝已不再答言。默默离开了房间。我打开大书架，一本本的翻看着书架中的每一本书。直至我翻遍了整个书架，也没有找到一本“好书”——要么就是情节老套的故事书，要么就是些味同嚼蜡的老书。我顿感索然无味，将这些我粗读过的书扔在了桌上，告别了小贝，无趣而归。
过了几天，我在门口的角落里发现了一封信——是小贝写给我的。信中没有寒暄的话语，只有一个引人入胜的故事，讲的是新婚的女子思念远征违规的新夫发出的感叹“纵我不往，子宁不来”的痛苦，悲凉。
不知不觉间，好的灵魂似乎附在了我的身上。我与女子一同思念者，悲叹着，哀怨着，惆怅的在凄冷的房中，等待远征未归的丈夫。在故事结尾的那一刻，我不觉潸然泪下。
意犹未尽的我急切地翻过纸页，慢慢的欣赏附着在纸后的那首名曰《子衿》的小诗。真奇怪，一贯看不懂的古诗词尽显的如此简单，迷人。如一块美丽的宝地，令人流连忘返。
后来，几乎每天我都可以收到小贝写的信。而每每读起小贝写的信，我都会享受其间，流连忘返。
我再次见到小贝时，已是对她充满了感激，急切地问她故事的来源。
小贝将书架打开，抽出了那本被她翻的破了边的《诗经》。
我一怔，原来这就是无趣的“老书”啊！原来这看似枯燥的文字背后，竟有这么多美秒的故事啊！
窗外雨打芭蕉，一片雨声，屋内却泛着书墨之香，十分温暖。多年后的我轻吟《子衿》，默默回味着……