【篇一：何来实现】
苍茫世间，询巅峰之人，明成功之理，思虑其言，未尝不是努力二字。悲伤是弱者的坟墓，放弃是懦夫的权利，而坚持永远将永存于强者的心中，如同八尺厚障，懦弱进不来，坚持努力也出不去。从而净化自己的心灵，让坚持与努力弥漫于整个胸腔之中，经久不衰……
实现，实现，何来实现？他不会像植物一样一味的等待着上天下雨，给予滋润，而是会像沙漠中的骆驼一样，去探索，去寻找出路。
努力是什么？努力有多重要？很简单，努力是鲁迅在反抗黑暗势力时的一支笔努力；是一个国家的首都；努力更是地球上不可或缺的水资源……努力，它只出现于成功人士，因为在懦弱的人身上，不配努力，不配谈论成功。
努力有多重要，人的心脏重要吗？它是人体中所有血液循环的中心，没有心脏人是否可活，我想世间之人都晓知其理，努力还指不放弃，如果你努力了，但是没成功，那么只能说明你中途肯定放弃了，竟然如此，你有何资本说你努力了，说你的努力没有成效。
努力是一个长久的做法，并非一时之行，也并非一念之意，努力是用心，用力，而不是口上之言，谈谈而已。
“俱往矣，数风流人物，还看今朝。”这并不陌生，毛主席为何有如此大的志向，就是因为他努力着，坚持着，一心只为建立中华人民共和国而奋斗，毛主席有资本说这句话而我们有吗？竟然没有，何谈努力，何谈坚持，何谈成功。
成功，一个名词，可是却需要一个漫长的动词来完成它，动词就要行动，努力就要坚持着，坚持着，永远的坚持着……
问世间何为成功？何为努力？望入云之峰，你——是否恐惧？
【篇二：幸福是个动词】
有人说，幸福是个名词。有人说，幸福是个形容词。但在我看来生活当中幸福应当是个动词。
幸福不是拥有多少财富，拥有多少房子和车子，幸福不应是物质上的体现，应该是精神上满足与充实。那些甘愿去大山里的山村支教的老师，生活条件艰苦，没有电、还经常缺水，但是他们教这些孩子学习，用知识的甘露来浇灌这些孩子干枯的心灵，他们用行动去教育别人，他们是幸福的，他们放弃了可以原本良好的物质条件，却使自己的灵魂得到了升华。
再看看人民的好干部焦裕禄，一生都在为群众干实事，为人民着想，就算临死前也是心里面想着人民，他的物质财富很少，可是我想信他是幸福的，因为他的精神得到了很大的满足。
幸福，需要我们用行动去争取，很多的人都会感到自己不幸福，这是因为他们太着重利益，将钱财和权力放在第一位，这些人的内心是空虚，而一个空虚的内心又如何是去感受幸福，如果他们可以将钱捐一些给贫困儿童或孤儿院，看着那些孩子的笑脸，我想，孩子的笑声填满了他们空虚的心灵，他们也就会感受到幸福的滋味。
劳动人民是幸福的，因为他们用自己辛勤劳动换来丰收的粮食和财富，虽然收获的是物质上的奖励，但是他们负出了劳动，用自己的汗水换来物质。这时候，他们的内心也是充实的，充实的内心才会幸福。与此同时，总会有那么一些人，如同社会的蛀虫，好吃懒做，如果他们说自己幸福，那么绝对是假的，这只是对自己空虚的心灵塞满了棉花而已，他们感到的“幸福”只不过是出于对自己虚荣心的满足，幸福是个动词，在自己所有付出，然后得到回报的时刻，才是最真正的幸福，也是最美好的，最朴实的幸福。
我们每天都应该问问自己：“你觉得自己幸福吗？”来提醒自己，不要碌碌无为的过这一天，要让这一天过的充实。幸福是内在的表现，是缷下了外在感观财富功利时内心的感触，只要自己可以抓紧时间去干一些有意义的事，自己喜爱的事或是学习一些知识和自己不会的本领，将亲情、友情放在第一位，将内心的真实情感看作是最重要的，放在追求功名，财富的心，你就会发现，感到幸福也是一件简单的事。
【篇三：爱，是一个动词】
“你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打，你爱吃的三鲜馅有人给你包，你委屈的泪花有人给你擦。啊，这个人就是娘，啊，这个人就是妈。这个人给了我生命，给我一个家……”每当听到这首歌，我就想起我的母亲，我的母亲是一位普通的农村妇女，也是一位伟大的母亲。在我的心目中，母亲就是那个每天早起为我们准备可口早餐的人；是那个时刻为我们的学习日夜操劳的人；是那个在我们无助时鼓励安慰我们的人；是那个在我们闯祸时站出来承担责任的人。母亲总是在我们需要时挺身而出，在不需要时就默默地关注着我们。
怎能忘记那一个夜黑风高的晚上，瘦弱的我躺在床上，肚子一阵阵的疼痛让我难以忍受。妈妈发现了，就急忙带我去医院，其实我知道妈妈平时是很怕黑的，但是为了我，她却战胜了胆怯，变得勇敢起来。看着坐在病床旁的妈妈，我的心酸酸的。妈妈那曾经黑亮的眼睛经过一夜的奔波，变得黯淡无光，曾经白嫩的皮肤随岁月的流逝也已粗糙不堪，乌黑靓丽的头发也已爬上丝丝银发……
我亲爱的妈妈呀，你为我付出了这么多，我该用什么来报答您呢？
今天是母亲节，我想送一个礼物给妈妈，来表达我的敬意。我绞尽脑汁地想啊想，送一幅画？以前每年都画，太没有新意了。送一条纱巾？不行，天越来越热，不能戴了。再说我自己也不会做啊，最好是亲手做的礼物才能表达我的诚心。送什么好呢？正当我一筹莫展的时候，我忽然看到了窗台上一盆葱郁旺盛的四叶草，有了！妈妈很喜欢植物，我就送她一盆特殊的四叶草吧！主意已定，我说干就干。我先从储蓄罐里找出零花钱，然后到商店买了一个带笑脸的小花盆，到菜地里挖了一些湿润的泥土，把花盆填了一半，再到那个大花盆里谨慎地移出一株含苞待放的四叶草，小心翼翼地把它放到了“新家”里，大功告成。我又找来一张好看的卡纸，剪成四个心形，在卡片上分别写上“幸福、健康、快乐、漂亮”，最后把它们轻轻地贴在四片叶子上。看着我精心制作的礼物，四片叶，四颗心，紧紧地依偎在一起，就像爸爸妈妈、我和妹妹，我们一家四口幸福地生活在一起。我仿佛看到了妈妈看到礼物时的惊喜、感动，也仿佛看到了四叶草开出了小巧玲珑的花儿，就像妈妈的笑脸……我都有点为自己感到骄傲了。
其实我知道，我做的这些，是微不足道的，和妈妈对我的涌泉之恩相比，这仅仅算是滴水之报。羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义，感恩，这个平凡的字眼里包含了太多太多，可能我们永远也报答不了妈妈的恩情，但我们要牢牢地记住：爱，是一个动词，爱，是需要行动的！
【篇四：词语国大采购】
周五，老师让我写一篇作文，我打开我的词语罐子，发现里面一个词语都没有，甚至连一个最小的标点符号——顿号也找不到。
我只好带上我的田字格购物袋，拿出拼音穿越门，用一只铅笔插进锁口，门就“哗”的一声打开了。
我赶紧跨进了拼音旋涡里。
一眨眼，我就到了词语国的词语市场。我首先走进了标点符号专卖店，这里人来人往，因为每句话都需要标点符号。我买了三盒标点符号套装，放进田字格购物袋里。
接下来，我又来到了动词商店，选了几袋动力十足的动词放进了包里。然后，我又光顾了关联词大卖场，拿了一些最新的关联词。
最后，我走进了形容词服饰店，看到橱窗里摆满了亮晶晶的、各式各样的形容词耳环，衣架上挂着华丽的形容词服装，我买了一些最精美的形容词小饰品放进了购物袋。
这时，我发现新开的介词火锅店和名词甜品店非常热闹，我赶忙也跑去名词甜品店，买了一杯“奶牛”奶昔，果然很好喝。
该去结账了。收银员用精度测量仪测量了我买的词语，然后对我说：“一百三十六元。”我立即掏出了一大把部首硬币递给了她。
走过拼音穿越门，我又回到了家里。这次去词语国真是精彩，而且还收获了很多的好词好句。
【篇五：幸福，就是爱的传递】
幸福，看似一个简单的名词，有时却令人费解。有人常问，幸福，是什么？有人说，幸福就是画家欣赏着自己刚刚创作的画；有人说，幸福就是医生刚刚拯救了一条生命；也有人说，幸福就是妈妈看着孩子慢慢长大……不过，我认为啊，幸福是一个“动词”，一个任何时间任何地点都能发生的“动词”，那，应该就是爱的传递了吧。
七月里的太阳最是“阴毒”，它将自己的光芒撒向整片大地，烘烤这一切，高高挂在天边，得意洋洋地欣赏着自己的杰作。我正享受着片刻清凉，却收到消息要去姑妈家。太阳的毒照，让我决定坐车去，可实在不想花那十来块钱，只好认命去车站等公交车。
站在站牌下，想用那点点阴影遮挡那热烈的光芒，感受着时不时吹来的热气，看着路的尽头缓缓驶来的公交车，欲眼望穿，这短短几十秒的时间，仿佛过了整个世纪，若说我赶着去投胎也不为过。
我将手里皱巴巴的一元钱塞进收款箱里，抬眼望去，已然没有了空位，只得走到中间，抬手去抓那有些高的铁环。
这时，一道儒雅的声音响起：“小姑娘，你来这坐吧。”我转头，看到一位叔叔起身对我说道，我充满感激地对叔叔笑笑：“谢谢叔叔。”叔叔回以一抹微笑：“助人为乐乃是美德嘛。”我点点头。这会儿，仿佛一阵清风拂过，心中的烦躁渐渐消失。
公交车驶过一站又一站，叔叔到站后，紧跟着上来一位六十来岁的奶奶，看她走路一起一伏的样子，似乎是腿脚不太好。她手里提着菜，满脸微笑的样子，像极了奶奶给我做菜时的样子。
这个奶奶因为腿脚不太好，只好扶着旁边的座位。座椅上坐着的是一个年轻阿姨，她看这奶奶那不算艳丽的衣服，颇嫌弃地往窗边靠了靠，不再看她。奶奶在车厢里晃来晃去，像极了不倒翁。我看不下去，起身对奶奶说：“奶奶，来我这坐吧，”我将奶奶扶过来，奶奶抱着菜，慈祥的对我说：“哎，好孩子，真懂事，”我笑笑说：“没事，助人为乐乃是美德嘛。”
到站，下车，心里美滋滋的，风吹过来，仿佛都是爱与幸福的味道，我豁然明白，原来，那道题不是无解的，这，不正是吗？
若有人问我，你觉得幸福是什么？我笑笑，幸福，就是爱的传递啊！
【篇六：最好的作品】
英语老师抱着一摞卷子走进班级，要公布成绩了，时间似乎静止了，教室十分安静。
“这次全班考得最好的还是何婧——100分！”我在同学们的掌声中走向讲台。
放学了，我迫不及待地回家，要和母亲分享这份喜悦。突然，不远处传来一首熟悉的歌“听妈妈的话，别让她受伤……”我心头微微一震，陷入了回忆……
那是我读四年级时，对英语一点兴趣都没有，成绩一落千丈。身为小学教师的母亲，看到我英语成绩不如人意，急在心头，决定抽时间帮我补英语。
每天她总是帮我讲解语法或出练习题给我做，我装出一副认真的样子，可是心早飞到九霄云外“玩耍”。我高超的演技，竟一次次瞒过母亲的“火眼金睛”，暗自窃喜。
直到有一次，母亲突然考我：“be动词有哪些？”我一怔，脑袋一片空白，be动词、be动词……我在迷茫的脑海中一阵狂搜，毫无结果，只好硬着头皮，吞吞吐吐地说：“是……can？”母亲轻轻地摇摇头：“再想一想。”她的眼睛里闪过一丝期待，那眼神，对于我如万箭穿心。完了，要暴露了。
“是……do……did……还有……”母亲的表情慢慢地凝固住了，嘴角渐渐下滑。眼神里充满了杀气。惨了！只听“啪”的一声，母亲将书猛地摔在桌上，大声吼道：“我天天抽时间来帮你补英语，你听进去了没有？连be动词都不知道，你脑子里在想什么！我天天上班，那么辛苦，还抽时间给你补，你以为我乐意，还不是为了能提高你的成绩。”
“你不乐意可以不管啊！你以为我愿意补？学习，学习，一天到晚都是学习，不想学啦！”我小声嘟囔道，母亲气得拿起书向我砸来，我赶紧冲进自己房间“避难”。
“滴答、滴答……”床头的闹钟不紧不慢地走着，月亮透过窗台悄悄爬上我的床头，照得我的心明晃晃的，我在床上翻来覆去，心情久久不能平静。
我来到窗前，竟发现书房的灯还亮着，是母亲在备课吗？我推开书房的门——惊呆了：母亲居然在复习英语。她时而吃力地扭动脖子，时而用瘦小的手捶捶背，时而又揉揉眼睛……她的眼皮似乎顶着千斤重的石头，随时都会掉下来，可她仍然坚持着复习。
母亲缓缓站了起来，我连忙跑到房间里，躺回床上。过了一会儿，母亲蹑手蹑脚地走进了房间，悄悄地坐在我床边，帮我盖好被子。她看了看我刚才被她“砸”伤的地方，拿出药轻轻地帮我涂上。她一边擦一边嘀咕着什么？
突然，我感到温温的又有略带冰凉的东西滑过我的手臂——是泪！我很吃惊，同时也有说不出的懊悔。母亲砸的是我的身，我却伤了母亲的心。我也悄悄的流下了泪……我闭上眼睛睡觉了，母亲也在我旁边睡着了。
拉回回忆，我不禁轻轻地哼起那首歌“听妈的话，别让她受伤……”妈妈，今天我要将做好的作品——100分呈现在您面前，我明白，那是您的汗水和心血成就了最好的我。
妈妈，我愿一路翱翔，成为您的骄傲。
【篇七：小学毕业了作文】
大概所有人都经历过这样的场面吧：当照相机“嚓”地一声拍下一张小学毕业照时，这就意味着你和共度六年时光的同学们都要毕业了。大家都会离开这片童年足迹依存的校园，这片曾经荡漾着纯真的笑声的天地。此时，或许你的心正在流泪，一一的惜别使你的心头涌上一股疼痛。毕业，一个沉重的动词，便扎根在我们不舍的情怀中。
在我刚刚踏进这个班时，面对陌生的人群，我连哭带闹了好一阵子，是同学们主动与我谈话。我不知道什么时候才跟他们有说有笑，也不知道什么时候爱上了这个班，但这已经不重要了，重要的是他们伴我度过六年时光，是他们伴我经历每一次困难与挫折，每一次成功与失败，是他们给予我美妙的回忆才不会使我毕业时有太多的伤感与遗憾。
我们每个人的生活都不一样，或富有，或贫穷，但我们都拥有一颗共同的、最真挚的心，那就是我们的友谊。我们班上有一个残疾人，她双脚行走不方便。拍毕业照时，同学们主动去背她。当时我们的教室在第四层楼，背着一个人走下操场，谈何容易!但同学们还是不辞劳苦，硬是凭着六年以来建立的深厚友谊把她背着走到操场。同学们气喘吁吁，但他们的嘴角却露出了一丝微笑。那位双脚行走不方便的同学显然是被感动了，在洗后的毕业照上我看到了她那红红的眼圈，似乎触摸到了那滴在阳光下闪烁着微弱光泽的泪。我们的友谊是不会因毕业而被淡忘的，她如璀璨的群星般，每一颗都有可能在人生的旅途上润泽我们的心田。
如今，毕业了，我们相互道别。开始走进新的校园生活，继续追求属于自己的理想。或许若干年后的今天，他们的样子都变了，乃至我认不出他们来了，但不变的依然是我们经过六年光阴磨练的友谊与一生难忘的记忆。
毕业，是一个沉重的动词，也是一个当我们以后孤寂时，带着微笑去回味的副词!
【篇八：我的自传】
我是一名12岁的初一学生，正值花季，身上充满了青春活力。
听妈妈说过，婴儿时的我胖乎乎的，很聪明，刚到九个月就会说话了，十个月便学会了走路。但是走起来摇摇晃晃，东倒西歪都不让人扶。姥姥说我五岁开始很有礼貌，路上遇见熟人会主动招手。
一眨眼的功夫，时间老人把婴儿时期带走了。那是我唯一一段不用背单词的时期。幼儿园给我的记忆不是很深，连老师的姓都忘得一干二净。不过我牢牢记着那个严厉的胡老师，我的第一位英语老师，我这一生都不会忘。
我清楚的记得2009年的一个夏天，妈妈以带我去买甜点为借口，把我骗到一个补课班——“赛亚教育”，妈妈牵着我的手，刚踏进教室，三十多双目光齐刷刷地望着我。妈妈把我领到座位前，然后她绝情的走了。我并没有哭，随即坐下，开始了第一堂英语课。这便是噩梦的开始啊！记得我曾因课文背的不流利，把长达一页的文章抄写超过五十遍，曾把“情态动词+动词原形”抄过三十遍……。因此我右手的中指留下了“永恒”的印记。至此听到“老师”这两个字就仿佛如临大敌。
幼儿园毕业后，我进入了泉园二校读书。这是一个环境优美的校园。这个校园里留下了我太多宝贵的回忆。同时结识了三十四名同学和严厉认真的吕老师。还记得我们在烈日炎炎之下练武术的情景，还记得我们手举太极扇严肃庄重的样子。还记得我们背了六年，厌恶了六年的“少年中国说”……。
六年的时光在我们的嬉笑打闹中走过，如今我也已经步入中学有接近一年的时间了。中学里，因为之前胡老师的严厉给我留下了心理阴影，第一次见到三位主科老师时心里畏惧感十足。可是经过一段时间的相处后，我发现她们分别是“美丽”“认真”“温柔”的老师。畏惧之心慢慢淡去。
在这样一个班级里，有一个很好的学习氛围，使我的成绩日渐上升。我的人生前面的几页已经翻过去了，愿后面的篇章越来越精彩！
【篇九：光是一个动词】
光是一个动词。它竭尽全力去拥抱这个世界，让事物释放得美好而不动声色。
——题记
阳光渐暖
你问我，这世界上最温暖的东西是什么，“阳光呀。”在我心目中，阳光有属于自己的温度，这种温度并不是单纯的温暖，而是照进心中，让尘封已久的心接受阳光的洗涤，澄澈在阳光下，然后化作灿烂明媚的笑容，定格在脸上。
似乎整个世界就是因为有阳光，才足以展现她的美好。晨曦微亮时，一抹鱼肚白从海平线的尽头悄悄探出头，试探着向烟波浩渺的大海洒下缕缕微光，又被细波漾成无数斑驳的光影，随着卷起的一团团雪白的浪花被海风吹散。在海鸥的叫声中，那抹白摹地燃烧起来，一圈圈金黄的光晕向两边扩散，大地上的一切被镀上生机与活力，这是初生的朝阳啊。
迎着光，我在这样的每一刻，感觉到了世界的温度。
星光倚北
头顶上的最后一片阴霾随晚风飘散，夜凉如水。
坐在快艇上，两岸是静谧的红树林，水中是倒映出来的万千星辰，深邃神秘。坐在我身边的女孩兴奋地指着高邈的星河：“看呀，那是人马座，那是猎户座……”我俯下身，用手去捧那河中的星芒，我看到了，几亿年前的光。
物理老师讲过，你现在看到的星光，或许是那颗星星几亿年前发出的，同学们发出一阵阵惊呼，我却在一旁胡思乱想：原来它们是那么早就开始发光了呀。
你身体里的每一个原子，都来自一颗爆炸了的恒星。形成你左手的原子和形成你右手的原子来自不同的恒星。这大概是我知道的关于物理最有诗意的事情：你我都是星辰。
既是星辰，又有什么理由不发光呢？
灯光向晚
灯光因为沾染了了一丝烟火气息，是别具风格的迷人的美。
灯光总是带着希望，给人莫名的安全感。我很喜欢的一位漫画家曾经写过，24岁的她一个人去到东京，很长时间捉襟见肘。可有一天晚上出门去丢垃圾，一抬头就看见自己小小的出租屋，白亮的灯光从窗口射出来，在黑芒中破出一束光。原来自己每天就生活在这样的一片灯光下呀。在那里看电视，睡午觉，在那里笑过哭过。“什么嘛，这样来说好像自己过的也很轻松愉快哦，日子好像也没那么难熬，那小小的日光灯也能给人一丝希望。”
灯光就是这样，或许你无法把万家灯火收进怀中，可你知道，在这千万盏灯里，有一盏是为你而亮的，虽然灯光微弱，但对于你来说，就像是一个温暖的怀抱，这里是你的容身之地。让你在迷茫的时候后知道有了方向……
光是一个动词。我们身处黑暗并不惊慌，是因为知道光的存在。倘若阳光渐暖，星光倚北，灯光向晚，我愿做一束微光，照亮一片黑暗。
【篇十：这个房间】
这个房间，有各种各样书画，有学富五车的撇哥，还有那一群淘气的孩子。这个房间，一切的一切，都是那么的融洽，随着时间的变化而变化。
一进门，最引人注目的是那一张张书法，有不拘小节的行书，有严谨的小楷。我的手，忍不住要去触碰那一个个独具特色的字。我佩服他们，我现在就站在那里，双眼痴迷地盯着那一幅幅吸引人但又不张扬的字。哪一天，我才能写得像他们一样富有感情的字呢？撇哥让我们背一大段的“背诵大比拼”，我坐在椅子上，但眼睛还是离不开那些字画。
开始上课了，看着撇哥那高大的身材，我突然觉得，撇哥的课会像黄叶那样枯燥无味。可之后的事情，让我完全否定了自己的想法。撇哥在给我们讲动词“拿”的时候，他这样表演：撇哥拿着笔，撇哥还拿着笔，撇哥始终拿着笔，这让我们捧腹大笑。那我呢，趴在桌子上，笑得直不起腰了。你别看这三个动词是一样的，可动作却还不一样的。所以，撇哥便教我们用三个动词来形容。
撇哥不仅人幽默，讲课还是一流的。他既可以给一句或一段淡淡无味的句子加上美味的调味料，也可以把一朵开得正艳的花朵弄得只剩一个花蕊。撇哥讲解的“写作五法”每一法都是精辟，让我受益匪浅。
在上课时，撇哥在讲台上讲得起劲，底下的同学们坐姿各异，有趴在桌子上的，有一手托着下巴的，还有坐得很端正的。同学们有的看着撇哥发呆，估计是觉得撇哥太“高大”了；有的同学举着手争先恐后地发言；有的同学正握着笔专心致志地抄课堂笔记；还有的趴在桌子上玩弄着笔，甚至完全沉醉在自己的世界。
这个房间，有美丽的书画，有幽默的老师，有淘气的同学们，最重要的是有一颗真诚的心。