【篇一：有趣的手工课】

今天阳光明媚，我做了一次有趣的手工课——诗词贴画，想知道怎么做的吗？那就跟着我一起做一做吧！

我迫不及待地打开了袋子，开始做了。我先把一棵树的树干贴了上去，我把花朵的粉色部分撕开，最后我再把粉色的部分贴了上去。然后我把花朵中黄色的部分撕开，最后我特别小心地把花朵上的黄色部分贴了上去。我做好这里了，我就问老师：“老师，我已经把这里做好了，现在我该怎么办？”老师说：“你们已经可以开始贴诗词了。”我就开始贴了，我先把双面胶的一半撕开，贴在古诗词上面，再把另一半撕开贴在图画上。我速度特别快，一下子我就把这个诗词贴画做完了。我简直就像超神一样，一下子做完了。我觉得我做的梅花树好漂亮，简直栩栩如生。下面让我来给大家背诵一下《梅花》这首诗，“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”

今天我很高兴，因为我学会了做诗词贴画这个本领。

【篇二：买错书】

昨天放学回家，我对妈妈说我要买课外书了。妈妈答应带我去买书。

我写完作业，吃完饭就去买书了。我先到买书的地方看了一会儿书，妈妈就到了。然后，我就选了一些我没看过的书，有《父与子》和《笑猫日记》等等。

回家的时候，我发现《父与子》是一本漫画书。妈妈说我：“你怎么那么三心二意？居然买这种书？”姐姐说：“老师说不能看这种书。”我就说我不知道这是漫画书，幸好还有几本书不是漫画。我最喜欢看里面的《笑猫日记之塔顶上的猫》。

我把那本漫画看完了，再看笑猫日记，我觉得我是不是有点太三心二意了？居然买了漫画书。我说：“妈妈我可不可以去换一本呀。”妈妈说：“不可以了，因为你已经撕开了。”那时我在想，唉，早知道就别撕开了。

我对妈妈说：“妈妈，对不起，我不知道这是一本漫画书。”妈妈说：“儿子没关系，知错就改就行了。”

下次去买书的时候，我一定会注意的，买我该买的书。

【篇三：撕纸】

那一次，我正专心致志地做着寒假作业，不料在寒假作业上看到一个有趣的题目——撕纸实验。我心里嘀咕着：撕纸就是小朋友破坏纸嘛，有何实验的呢？我仔仔细细地看完全文后，不禁被文中的介绍所吸引了，准备和那胖乎乎的爸爸一起来做这个实验。

我们一丝不苟地准备了做实验的材料：一些白净的A4纸，尖尖的剪刀，爷爷的放大镜。首先，我把纸对折，用剪刀从对折线裁下，在每半张纸上写上“横向，纵向”。当我拿着“横向”那张纸用力一撕，这张纸就毫不留情地断开了。这是爸爸语重心长地说：“做事情不能粗心大意，要细心啊！”我拿起另外那半张纸，慢慢地把这片纸撕开了。当我如此反复撕了几张后，发现横向撕比较难，纵向撕比较容易。我拿起放大镜，仔细地观察横向撕开的边，参差不齐；纵向撕开的边，比较笔直。我想，这应该与撕纸的力度、方向、强度有很大的关系。

原来撕纸也可以有这么多的学问，真是受益匪浅！今后我要多动手，从实验中可以获得更多的知识和乐趣。

【篇四：生活中的事情】

生活里往往有很多事情看似简单，其实它暗藏玄机。

今天上作文课时，老师带我们进行了一个十分有趣的活动。老师从桌子上拿起了一张平平无奇的稿纸，在同学们面前展示了一遍又一遍，弄得大家面面相觑，很是好奇，老师要做什么？

“同学们，看这就是一张普通的纸，我要把它平分成三等份，你们猜能成功吗？”老师笑眯眯地说道，所有人都信心满满地举起手，异口同声的说说道：“能！”

老师笑着把那张普通的稿纸平铺在桌上，用手轻轻捏起两角，在大约三分之一的地方，折了一下，又在三分之二的地方折了一下，对折好后，老师沿着折痕用手指甲用力一压，然后撕开，在距离撕完还有三厘米时，老师停了下来。另一条直线也按照同样的方法留了三厘米，同学们疑惑不解，为老师的行为感到莫名其妙。

老师望着同学们的反应，笑着道：“我要一次把这没有撕完的三等份撕完，并且同时进行，你们说可以吗？”所有人都犹豫不决。“百闻不如一见，一见不如实验，我们来试一试吧！”老师用双手分别捏住三等份最为上面的两份，同学们屏息凝视，如临大敌，只见老师小心翼翼的撕了。那“斯拉”的声音，在我脑子里回荡，我的心脏都在扑通扑通的直跳，三等份的纸没有完全被撕开，只是被分成了两份。

有一个同学不服气，说老师留的距离太长了，他重新拿出一张纸，分成三等份撕开，这次他只留了两毫米不到的，这次撕竟然成功了。

随后老师又拿出了大小不一，有长有短的纸片。我们每个人都拿了一份，我将没有撕的距离，调整到了一毫米，信心十足的用力一扯，我本以为这次轻而易举，谁知竟没有撕开！我恍然大悟。原来“简单”其实并不简单啊！

生活中往往有很多事情，看似简单，其实并不简单，我们不能小看任何事情。

【篇五：简单其实不简单】

在我们的生活中，有许多的事情，看着很简单，其实一点也不“简单”，为什么这么说呢？那我就告诉你一桩发生在教室里的趣事。

上课的铃声欢快地从喇叭里蹦了出来，我们最喜欢的作文老师踏着铃声走了进来。陈老师像往常一样，站在了讲台旁说：“今天的题目是‘简单’不要轻易说出来。”陈老师先是带着我们在书里找了找关键词，然后拿出了一张纸，把纸平铺在了桌面上，接着把纸分成了三等份，不完全的撕开，最后笑着说：“你们说我能不能只试一次？就把这留了三厘米的纸撕成三份呢？”同学们有的说能，有的说不能，有的说简单，有的说难。陈老师说：“能不能撕开？也不能直接下定论，必须要实验才能知道。”在陈老师倒数的前三秒里，同学们有的屏息凝视，有的直冒冷汗，还有的紧锁着双眉，撕的声音持续了一两秒钟，陈老师手中的未能撕开。有一个说能撕开的同学不服气，于是就大声地说：“陈老师，刚刚撕的时候很慢，而且留了很长才会撕不开，我帮你弄一张你来撕。”这位同学把留的部分只留了一厘米，我们喊一、二、三，”“砰”的一声，陈老师手中的纸完全撕开了。

陈老师说：“我准备了五花八门的这样的纸，你们每个人随便上来拿一张下去试。”我们依次拿到了纸，我把老师给的纸又加工了一下，我想：就留了这么一点点，肯定能撕开。陈老师等全部人准备好了以后喊：“一、二、三，”我们一起撕开，“砰……”我们七个人，结果一个人也没有撕开。心想：怎么会这样？就剩那么一点，怎么也没有撕开？

陈老师说：“有一些事情看着十分简单，但是真正做的时候就会非常的难。”我们大家恍然大悟。

【篇六：我的奇葩妈妈】

我有一个奇葩妈妈，有时她不知道自己成了家里的“明星”。

你们肯定都吃过包子，每个人吃包子的方式都差不多是一样的，不是嘴咬就是手撕。

妈妈吃包子的方式独一无二，与众不同。她把一个包子撕开，然后只吃一半，而另一半不是归我，就是归弟弟、奶奶、爷爷、爸爸。妈妈却自己去吃下一个包子了。有时不知道是什么馅的，撕开一看，如果是喜欢的就吃一半，如果是不喜欢的就扔到一旁不管它，把它留给别人，自己去吃下一个。吃榨菜包子的时候，她就把里面的榨菜馅全部倒出来放在一边不吃。

有一次，妈妈也是撕一个包子只吃了一半。爸爸来吃的时候，问：“谁只吃一半就不吃了呀？”“我呀！”妈妈说。爸爸说：“你吃就吃一个，吃一半然后另一半就不吃了，真是浪费。”“又没浪费，反正你吃不，再说我是用手撕的。”妈妈说。爸爸哑口无言，完全不知道怎么和妈妈说下去了。只好无奈地苦笑，就以笑作为回答了。

我们全都乐了，我笑得肚子痛，差点嘴里的包子都喷了出来。

妈妈真是奇葩，常常成为我们家的“笑话王”。

【篇七：撕纸】

科学，离我们很近，也许是一桶水，也许是一支笔，又或许只是一张普通的纸。

今天吃过晚饭后，我爸爸见我们无聊，便想活跃一下气氛。他把一张纸撕出三个口子，问我们：“如果用双手用力的撕一下，能撕成几张。先自己想想，再告诉我。”我想：“因为有三个口子，应该可以撕四张。不对，应该没那么简单，我就猜三张。”

爸爸说：“不对。你自己去实验吧。”我用力一撕，什么？只有两张。我在试验了很多不同的纸，撕了不同数量的口子，发现都只有两张。我又试了不同深度的口子，发现所有口子里最深的，越容易段。

这是怎么回事呢，我去查了一下百度：

一张纸没有口，两边用力拉，也只能断成两半，有N个口，也只能断成两半，这是由材料局部微观强度决定的。别的材料也如此。跟开口的位置也没关系。

“链条理论”认为，链条总是最薄弱的部位先断裂的。那两个口子无论如何都不可能完全一样，当受力时就会从较脆弱的一端断开。一般情况：细小的差别会导致最开始被撕开的口子，强度越小，越容易被撕开，最终是2段。所以一条纸片再多缺口也只能断成两截。

“应力集中原理”认为，一开始的时候时左右两个口都有可能撕开，但是人左右手的力量是不同，当一边被稍稍撕大一些的时候，裂缝就会顺着优先被撕大的那个裂缝发展，直到完全撕开，在这个过程中另一边的裂缝受到的扰动很小，因此不会再往下撕，所以总是一边被撕开。

通过一个有趣的小实验从而学习到两个理论，我觉得我的收获真的很大。

【篇八：苦涩的味道】

帮妹妹撕开辣条包装袋，那股浓烈的香辣气息把我拉回了幼年时期。

小时候，看着别人家的小孩吃着零食，喝着五彩的饮料，总是心里痒痒的。

五六岁那年的一个下午，邻居家的小孩买了一包辣条，用手撕开，并从里边拈了一条出来，一脸享受的嚼着。他闭着眼，弯着嘴巴，像是在享受着“天伦之乐”似的。红色的油汁留在了他的嘴角，他并不在意，又吃了一条，两个脸蛋开始变红，嘴巴像喷火似的对我说：“又辣，又爽，真刺激！”

我呆呆的看着，神色中带着一丝的羡慕，不自觉地咽了一口唾沫。

第二天早上，我悄悄砸开了自己存钱的“小羊”储蓄罐，零碎的硬币撒了一地，我蹲在地上，数够了能买一包硬币的钱后，又将其他硬币装到了小布兜里，拍了拍，便一蹦一跳地向小卖铺进发，硬币在布兜里跳舞，像是在说：“快花掉我，快花掉我。”

我接过了小卖铺阿姨递过来的辣条，付了几个硬币后，又蹦蹦跳跳地离开了。我集合了平时玩耍的小朋友，拿出了我的辣条。

“哇”他们发出一片惊呼声，我本想对他们长篇大论地讲我的事情，谁知刚说一个字，他们就给打断了。“你让我们吃？”“嗯”

撕开后，我一人分了一根，分到最后，只剩下一根非常小的留在那里。我的眼眶无声地润湿了，他们却没有察觉。当他们乞求我再买一包时，我跑着离开了，眼泪代替了我说不出的无奈。

时间回到现在，我再次撕开辣条，慢慢的嚼着，却已体会不到当年的那种美味了。

“姐姐，快看！”妹妹大声的叫道。只见一群泡泡被妹妹吹上了天空，小时候的种种苦涩在那个最高最大的泡泡中爆掉=