【篇一：美丽的旗峰公园】

旗峰公园里面的景点可真美丽啊！有湖、有鱼、有树、有寺庙、有大名鼎鼎的黄旗山和山顶灯笼。

湖水是墨绿色的，水里有很多黑不溜秋的罗非鱼和五光十色的锦锂鱼，湖边有很多人，有的拿着鱼饲料在喂鱼，有些是在看别人喂鱼。有一次我在湖边看见了一条大大的锦鲤鱼，我告诉妈妈说：“妈妈你看，那里有一条大大的锦鲤！”妈妈看了看说：“哇！真的哎！那条鱼的嘴巴张开之后可以把你的手给包住。”

看完鱼之后要上山了，就在准备上山的时候刚好路过一个朱红色的寺庙，我问妈妈，妈妈回答说：“这座寺庙叫作观音古寺。”观音古寺里有很多金灿灿的神，寺庙里面有很多人求神拜佛，里面还有一个大大的铜钟，原来铜钟是这样的，我还是第一次见。

看完了寺庙就继续往上山的路走，上山的路上有很多很多树，那些树千姿百态，其中有一棵很大很粗的树，目前为止它是山上的那些村中最大的一棵树，那棵树大概要一个大人和两个七岁小孩才能把那棵树抱住。快到山顶的时候要走楼梯，楼梯的前面有个门框，上面写着：“黄岭劲松参天……”后面有一面墙上面有一大版字，上面写着：“黄旗山俗呼……”我问爸爸这叫什么，爸爸说：“这叫作碑文”。我读了读才知道什么叫碑文。了解了碑文就继续往上山的路走，“终于上来了”，我说。从山顶看灯笼是很大很大，从山顶看下去的的树，叶子有绿的，有绿黄色的，有黄色的。

旗峰公园是个休闲散步的好地方，我感觉还不够休闲，不够景点，希望加点设施就更好了。

【篇二：参观孔庙】

说到《论语》，人们自然会想到孔子。暑假里，我怀着无比崇敬的心情来到了山东曲阜，参观了孔庙。

孔庙大规模的建筑群是在明清两代完成的，共有九个庭院。穿过第一道门，来到金声玉振坊。坊后就有一座单孔的石拱桥，桥面画着二龙戏珠的图案。以前皇帝来祭祀孔子时都得下马下轿，对孔子的尊敬程度可见一斑。

走过棂星门和圣时门，庭院一下子变得开阔起来。地上铺着很大的青石砖，这些砖又滑又亮，一看就知道它们年代久远，谁也不知道有多少人走过。两旁种满了柏树。柏树枝干笔直粗壮，树皮粗糙，沟沟壑壑，像是一道道山脉，又如一条条河流，诉说着历史沧桑。听导游说，这些树少则两三百年，多则1300多年了。

继续往里走，穿过弘道门，大中门和奎文阁，就来到了十三碑亭。这些碑大得让人惊讶，足有好几吨重呢。上面镌刻着各种字体的碑文，有些地方字已经很模糊了。这些碑文都是古代皇帝为了表达对孔子的敬意，亲自写了让人刻上去的。开始我以为驮着这些石碑的是大乌龟，可走近仔细一看，才发现这些是传说中的神兽。它们长着金雕的眼睛，龙的胡须和鳞片，鹰的翅膀，龟的壳，麒麟的角。在那个时代，他们是怎么把这些石碑完好无损地运过来的呢，这不得不令人连连惊叹。

继续往后面走，是大成门，杏坛，两庑，最后来到了大成殿。这里的建筑群很有皇家气派，红墙黄瓦，雕梁画栋。大殿里供奉着孔子的塑像。我们运气好，正好踫上了祭孔大典。这些人身穿古人的衣服，头上插着长长的羽毛，手拿戒尺，嘴里念念有词，看得我心潮澎湃。

参观完孔庙足足用了三个多小时。

这次孔庙之行，让我见识了什么叫古老，让我领略了儒家文化的魅力，真是不虚此行啊！

【篇三：解惑】

千载已过，谁来解惑？万世了浮云，孰能懂我？

也曾自恃才干，孤高到不在意他人评价。后来遇见花满枝丫，才知道不打弯的笔画不成画。

也曾满腹疑惑，不解为何世人对所谓的大师真迹如何追捧，后来听见雨落雾凉，才明白何为字中有真意。

看着刚刚在山东出土的碑文的拓本，左手执湖笔紫毫，宣纸上篆书的劲道刚好，抬头看表，离我预计的时间不差分秒。

我得意地把作品递给姥爷，却只得到一句不知听过多少遍的“裱起来吧。”

写得好不好？好。怎么评价？裱起来吧。明明是带着赞扬的语气，却也莫名地让人不爽。

执着于在生宣纸上勾勒出篆书柳体那般公整的字迹，细致到就如同用狼毫描摹工笔山水，连收笔时的弧度都分毫不差。带着无人能懂的心态茕茕孑立，踽踽独行，仰天长啸却又无可奈何。无人渡我。

那日霜迟雨幕花薄凉，风卷云游窗。在老师的陪伴下，我去拜访一位在行内小有名气的装裱师。

那位与老师聊得正投缘，我便在他的邀请下去书房参观，只见屋内四壁都挂满了不同字体的书法作品，大篆，小篆，隶书，楷书。明明是不同的内容和字体，却莫名地感觉这些字出自一人之手，笔力凝聚，严禁工整，紧凑而不失疏朗。

装裱师进门，见我看着墙上的字画出神，笑道：“怎的，看个字还能看呆了？”“敢问楷书四大家的字体中，前辈更亲近于哪种字体？”我回。对方摇头，笑而不语，倒是让我觉得我这发问可笑了。“你可知颜真卿用的是何种字体？”“颜体。”“那老夫自然是用樊体了。”樊正是前辈的姓氏。

这种人，怎么会像那些毫无感悟的初学者般，一味挪用他人字体？

“你这小子，走神。可是思有所悟？”我刚想开口，告诉前辈，却被打住了。“哎，别说，说了就不灵了。”像哄小孩似的。

告别回家后，我突然想尝试用小篆写我最喜欢的那八个字“受命于天，既寿永昌”，不同于以往写的那些和碑文拓本一模一样的字迹，这是我的字迹。

碑文上的字迹再美，也是写给那些故去的英雄豪杰的；书法家的字迹再美，也是源于本人有感而发。朝有所感，岂属他人？

人们对书法大家的真迹拼命追捧，而厌恶赝品，除了那些我听不懂的经济市场学的缘故，到底还是因为怀着追名逐利之心去模仿的人，会脏了字中的心境吧。

我不懂我。一味模仿古代贤人，却不能看清自己想要写什么样的字。

若吾辈字有魂，定为毅然不屈之魂；若吾辈字有骨，定为立于天地铮铮傲骨。

若以心为剑，必当负绝世名剑行世俗之路，一路绝尘，剑拔出鞘则定乾坤。

不是心中有惑，是我不懂我；若有字懂我，亦能解惑。

【篇四：清明节扫墓话题作文】

妈妈决定带我去吉首大学师范学院，为救落水儿童而献出宝贵生命的罗盛教烈士扫墓。这可把我乐坏了。

我们先来到商业城‘紫荆花’花店买鲜花。由于表示哀悼的白菊卖完了。经过我和妈妈反复推敲后，决定买淡雅高洁的百合花和坚强的黄菊花。老板另加了一些绿色枝叶陪衬，很麻利地将花包装好。

我抱着花和妈妈一路急走，来到了位于吉大师院内的罗盛教纪念广场。这个广场处于‘无溪书院’正前方。后面有四棵苍翠挺拔的古树，少说也有百来岁了。还有开得繁密肃静的紫色风铃花。它们默默地陪伴着烈士。纪念碑左右两旁是正方形的小花坛，种植了一些常青草。后面墙上赫然碉刻着“国际主义战士罗盛教烈士永垂不朽”的黄色大字。

纪念碑其实就是一尊罗盛教一边双手向后挣脱棉军衣，一边健步如飞，神态十分焦急的铜像。他目光注视着前方，为落水儿童的安全担忧。我怀着无比崇敬的心情认认真真地读了两篇碑文。罗盛教；1931年4月22日出生于湖南省新华县，曾在这里读过书。1951年参加抗美援朝。1952年为救朝鲜落水儿童献出了宝贵的生命。我的心情好沉重，感觉眼睛酸酸涩涩的。读完碑文，我来到铜像正前方，恭恭敬敬地将鲜花放在底座正中央。然后后退三步，诚挚地举起了右手，向烈士致以最崇高的敬礼。然后深深地弯下腰，三鞠躬。眼眶中泛起了泪水。我为罗盛教的英雄事迹而震憾，为他青春年少匆匆离去而伤痛，更为这样的日子那么少的人想起英雄而愦憾。

我仰望着铜像，在夕阳的余辉下，仿佛看到了那冰天雪地中，罗盛教拼尽最后一点力量，艰难地托起落水儿童的感人画面。他是那样的奋不顾身。此时此刻，我思绪澎湃。在这样幸福安定的环境中，我们还有什么理由不珍惜，不好好学习呢？罗盛教，你是我学习的榜样。

天渐渐暗下来，我和妈妈心情沉重地离开了。一路上，我心情无法平静。在现在优越的生活中，你是否还会想起那些象罗盛教一样为了我们今天的幸福生活而无畏牺牲的先烈们？叔叔阿姨们是不否能在忙碌中抽点时间陪你的孩子来这里接受革命教育？不要在这样的日子，只有我和妈妈的一束花！