【篇一:描写貔貅的作文】
在我的家里,有一只映着碧绿光辉的玉貔貅。
它的身体长约莫3厘米,宽大约2厘米,整只貔貅看起来活灵活现,惟妙惟肖。从上面看,你会发现它十分凶猛,且怒气冲冲,就好像随时就有可能冲过来一样。从下面看,你会觉得它好像正可怜巴巴的望着你,似乎要你帮助做什么事一样。
这只貔貅将身体卧在一块石头上,眼睛凝望着正前方,从它那张半张着的血盆大口一看,你会发现,在它的嘴中,有几颗清晰可见的牙齿。而在它充满花纹和凸起的脸上,我感受到了一种无声的威严,但在它的腿上冒出的一股烟雾,破坏了这种庄严的仪式感,使整个貔貅都变得活泼起来,这难道就是所谓的“画龙点睛”吗?
再从它肉乎乎的脚掌上一看,它那胖乎乎的肚子十分引人注目,这样一来,这一只貔貅的形象就渐渐地从我的脑海里浮现了出来:一只生龙活虎的貔貅,猛地向一块石头扑去,等它扑上去后,它早已张开了血盆大口,然后把目光转向正前方,似乎要寻觅什么重要的东西一样。
这就是我家的卧貅,一只威风凛凛而又活蹦乱跳的貔貅!
【篇二:打雪仗】
“啪”不知是什么东西砸到了我的后背上,“谁呀?”我没好气地说道,心里还想着:练字课上被老师批评了一顿,现在你又打我,我和你有深仇大恨吗?想着,便转过身来。
我一看,竟然是刘声在对着我做鬼脸。我二话不说,蹲下来,两只手努力地抓起厚厚的雪,哼,一定要给你点儿颜色看看……心里还没有唠叨完,“啪!”又一个雪球砸在了我的正前方。我大叫一声:“刘声!”刘声被这突如其来的声音给吓了一跳,呆在那儿,眼睛出神地望着我,脸上的笑容立刻消失了。我猛地一抬头,带着诡异的笑容,咬牙切齿地说:“刘声啊,刘声,想不到你也今天呀!”刘声好像知道情况不妙,想跑,可是晚了一步,被我扔出去的雪球狠狠地砸到了。“哈哈哈……”我笑得几乎前仰后翻。
刘声气得又拿雪球砸我,我怎么能输给一个三年级的黄毛丫头?便拿起雪球继续砸她。我们两不相让,互相攻击,结果被砸了个两败俱伤,我心中的怨气早已跑得无影无踪了。
突然,金伟拿着雪球打向刘声,还没等刘声反应过来,雪球早已落在了她的身上。我本该欣喜若狂,可是,脑子里出现的竟然是要和刘声合谋的打算。我走到她身边,对着她的耳朵悄悄地把计划说出来,刘声点点头表示同意。我们一手拿一个雪球,狠狠地砸向金伟,虽然金伟都是五年级的男孩了,却被我们两个女孩打得没有还手的机会,只落个遍体鳞伤,直喊投降。我和刘声拍着手同时跳了起来,大声喊到:“耶,胜利喽!”
【篇三:一件令我感动的事】
今天的月亮格外明亮,此刻,我的心也亮堂堂的。就在今天下午,发生了一件令我特别感动的事。
下午我上完练字班,爸爸抱着弟弟来接我,然后我们一起走到公交车站,等17路车,一起去妈妈单位找妈妈。
一辆载满了乘客的17路车缓缓驶进站来,我们上了车,车厢里人多的让我喘不过气来,不管司机师傅怎么喊“给抱孩子的乘客让个座”,都没有一个人站出来给我们让座。在人挤人的公交车上,站着怎会舒服呢。我的腿没过一会儿就酸了,身上也大汗淋漓,就算是抓住栏杆也没有用,好几次急刹车我都险些摔倒,此刻我多么希望自己有一个座位呀。再看看身旁的爸爸,他更是苦不堪言。只见他双唇紧闭,眼睛盯着正前方,头上的汗珠一个劲的往外冒,一只手扶着栏杆,另一只手抱着弟弟。爸爸比我更难受,看到这我也不吱声了。
“你们坐到我们这里吧,我们一会儿就下车了……”一个声音响起,原来是两位姐姐好心给我们让出了座位。一刹间,我的腿得到了放松。可她们呢,一人拎着一个大包,她们也一定不好受,却要把座位让给我们。这种精神值得我们每个人学习。到站了却发现她们还没有下车,原来之前“我们马上就下车”是一个美丽的谎言,我和爸爸再次感谢她们后便下了车。
明亮的月亮,两个皎洁的心灵,我们每个人都要向她们学习。
【篇四:文具家族之游到稻田】
今天,文具家族的成员都来了,有铅笔、橡皮、尺子、水笔、钢笔……
它们打算去稻田玩玩,因为它们已经去了大海、森林、瀑布等地方,就剩稻田没去了。文具家族的成员们坐上铅笔盒,马上就在去往稻田的路上了,到了稻田下了铅笔盒,放眼一看就是一片一望无边的黄色海洋,走近一些就会看见肥沃的土地上养育着很多生机勃勃的小虫。
继续向前走,在一棵大树的正前方,看一间屋子,里面有人喊:“卖稻汤!卖稻汤!”水笔是最怕饿的,是一个真正的大吃货。但文具家族没有钱,店主说:“只要你们帮我收稻子,我就给你们稻粥喝”收稻子可不是那么简单,终于收完了!文具家族喝到了甘甜的稻子粥。
这次文具家族去稻田,不光看了美丽的景色,还感受了收稻子的辛苦。
【篇五:我的好朋友】
她是我的好朋友,是一个笑起来很好看的女孩。这个学期,她就坐在我的正前方,我们之间只有一个椅子背的距离。
近距离不仅加深了我们的感情,更让我体会到了她的好。
这不,快到了星期三的“艺术百佳”活动,我紧张得不知所措,甚至连舞蹈的任何东西都没有想好。这个时候,我有些后悔那样冒失地答应了这次比赛。我报名了舞蹈比赛,比拉丁舞。我现在还不知道要跳什么组合,用什么音乐。
我H还记得昨天,她把我叫到她家里一起讨论比赛的事情。她也要比赛,我们一样比的是舞蹈,她也是拉丁舞。
但是,这个时候,她不应该把我当敌人来看吗?为什么这么善良地帮助我?
以前,我和她一起学拉丁舞,也有过几次合作的演出。可能是这个关系吧,她对我非常非常的好。
我们一起讨论了许久,一起练习了几次,复习了许多东西。虽然还是有一点儿缺陷,但是总比之前好了许多。
尽管有许多不确定的地方,但是回家之前我还是给了她一个鼓励性的微笑。一起加油哦。
今天,星期一。
我还是有些手足无措。毕竟星期三就比赛了,许多东西都没有准备好。这时,她贴心地问我:“你的音乐准备好了吗?要我帮你吗?”我感激地投过一个眼神,抬头与她细细地讲述自己的打算。她边听边给了我些建议,再告诉我一些我所不熟练的动作。细心地就像我的老师。
现在想起,她这个人啊,不仅细心,而且对人热情。她啊,真的很好很好。
【篇六:坚持就是胜利】
今天我们开启了入学教育第二天的旅程,我学会了很多东西,如:四面转发、踏步走等,其中最难忘的是踏步走。
踏步走由于步骤繁杂些,我们又是初学者,所以教官领我们先练手上动作,教官喊“1”我们就摆臂,右手在前,左手在后,手半握拳,胳膊保持笔直笔直的,保持这个姿势10分钟,教官说这是“疲劳记忆法”,果然很辛苦,手都麻木了,正当我坚持不下来,想向教官打报告休息时,我看了看我的正前方——高晓彤她仍在坚持,我就想我们都是女生,为什么她能坚持下来,而我却想逃?于是我给自己打气:坚持在坚持!坚持就是胜利!终于这个项目的训练顺利完成,我心里别提多美了。
这件事还让我明白了:遇到困难不能轻言放弃,向榜样看齐,相信自己“我能行!”10天训练决不当逃兵,迎接自己的蜕变,我一定能变得更优秀!
【篇七:家乡的竹林】
我的家乡有一个翠绿的竹林,它在我爷爷家的正前方,景色十分优美。
顺着石阶梯走进竹林,眼前的风景将会让你流连忘返。这里的每一株竹子都是那么的苍翠欲滴,搭成了一个纯天然的绿色大凉棚。竹叶上还留着一些晨露,吸引了许多口渴的小动物。
竹林深处还有一条清澈见底的小溪。小溪里有几条活泼的小鱼,平时总是在水里玩耍,嬉戏。当你拿开小溪旁的石头时,可能还会看见一两只小螃蟹呢!
竹林里凉爽又幽静,是个学习的好地方。小溪旁有一块干净的大石头,平时总能看见我堂弟在那看书。他旁边还围绕着几只黄色的小蝶,它们翩翩起舞,仿佛在说:“你真是个爱学习的好孩子!”
扒开南边的几株嫩竹,里面有我去年撒下的草种。现在,它们正争先恐后地从泥土里钻出来,露出尖尖的嫩芽。草地上方还有几只飞舞的大丽蝶,在为你表演。
走出竹林,我宛如从仙境里走出来一样,啊,竹林真是太美了,我真喜欢它!
【篇八:六一儿童节】
今天是六一儿童节,我们要参加学校组织的“成人礼”。一大早,我就兴奋的飞上了天,没心思吃早饭,背起书包就冲了出去。来到学校,我看到同学们有的变成了公主,有的变成了王子,仿佛穿越回了古代!
我们走进阶梯教室,看到正前方白色的墙上挂上了五彩缤纷的横幅,大屏幕上显示出我们一年级到四年级学习、活动的点点滴滴,而周围熟悉的二班、六班同学,也都换上了节日的服装。
伴随着古筝那悠扬的歌声,我们迈着稳重的步伐登场了!只听刘子涵说到“诗经-卫风-木瓜”。大家便大声朗诵起来!可我却说的很小声,生怕说错词,唱跑调儿!可当我听到沈可航的声音时,变鼓足了劲儿的大声唱了起来。动作也更加舒畅、豪迈、大气了。伴着琴声,我们面带微笑慢慢摆头哼唱,同时把手向上一捧,又向里一收,再慢鞠一躬轻轻抬起,心情也从紧张变轻松了。表演结束,台下响起了热烈的掌声。在“成人礼”活动中,我们成功出色的完成了表演任务。
在表演过程中,我体会到了团结一心的力量,也明白了,我们从今天开始,要从童年迈入少年了!
【篇九:世界文化遗产—明孝陵】
放寒假了,爸爸今天休息带我去游玩古南京城的世界文化遗产—明孝陵。
一大早,我们兴致勃勃地来到位于南京城的东郊紫金山,这里埋藏的是一代帝王朱元璋。买完景区门票我就迫不及待要一探神秘。首先映入眼帘是美丽的梅花山鹿,梅花已经含苞待放,有黄色,有粉色,有紫色……五彩缤纷,美丽动人!
通往明孝陵路的两侧是古栈道,栈道两旁花草丛生,前面有石像路,还有几对身披铠甲,屹立笔直的文武大臣,向人们展示着对帝王的忠诚。虽然石像上已经遍布了许多的青苔,但我们依然能感受到那浓浓的历史气息一直弥漫在空气之中。
栈道的尽头,有一个大大花坛,各种美丽的小花儿绽放于其中,花坛的周围聚集了许多的游客拍照留念。
花坛的正前方就陵墓,我先踏过了前面的金水桥,走过五彩斑斓石台阶,亲手抚摸着古老的建筑,那种感觉似乎让我穿越到了古代,看着帝王站在城墙上指挥着千军万马,颁发政令,士兵们个个嫣然起立眼前的样子,一种俯看众人的感觉从心底油然而生。
在回家的路上,听着爸爸讲着许多明孝陵的历史故事,感觉收获很多,也不虚此行!
“明孝陵”,不愧为世界文化遗产!