有关词量的作文

【篇一:语文,心中的一泓清泉】

听,泉水哗啦啦流动的声音;

看,清澈的湖面带有未消散的清晨的烟雾;

感,闭眼体会着大自然对万物的嘘寒问暖。

清晨,带一本精致的抒写着我对语文的告白的本子,站在清泉旁,泉水的清、柔、嫩、刚、韧,你都具有,泉与你一样,美得让我神魂颠倒,优雅得让我浮想联翩。语文啊,你就是我心中的那一泓清泉。

语文,你用你的大度充实我们贫乏的词量;

语文,你用你的宽容包涵我们所有的错误;

语文,你用你的文采引领我们探索着真奥。

语文,我心中的全部,你是我抛开心扉的倾诉,当我被世间假恶丑所困时,你是我的保护神。语文,你携手与我看这世间最美的风景,感受世间最美的语言,阅读这世间最美的文字。

语文,简短的文字远不足以表达我对你的敬仰,但,世间最优美的文段也不能够表达我对你的敬佩!语文,我心中的一泓描画不尽的清泉。

语文,你带领我遨游古今,纵横八方。无论旅行,还是读书,身体和灵魂,都走在语文路上!

阿伏伽德罗表达不完的小数点,你可以;抛物线无法抵达的地方,你可以;英文字母不能触及的精妙,你可以;连科学家配出的方程式,也需要你深入浅出通俗易懂的解说。

语文,你是清泉,爱你,我才能游鱼于水。

语文,我心中的一泓清泉!你引领着我进入至高的精神境界,去品味生活的乐趣,去体会世界的曼妙多彩。你贯穿古今,知天文,晓地理,我还得要多长时间才能真正都懂你?你的深度,我该如何去丈量?

忽然,我想起了一首儿歌,春天在哪里,春天在哪里,春天在那清脆的山林里,这里有红花,这里有绿草,还有那会唱歌的小黄鹂……春天在哪里呀春天在哪里,春天在那湖水的倒影里,映出红的花呀映出绿的草,还有那会唱歌的小黄鹂。

语文啊,你就是我心中的春天,春天里的一泓清泉,深入骨髓,清澈心扉。

【篇二:感谢有你】

“感恩的心,感谢有你……”每当我的耳边响起这熟悉的旋律,我的脑海里总是浮现出老师那欣慰的笑脸。老师,感谢您在我无助时给了我极大的帮助。每每想起您对我的帮助,我的心中仿佛有千言万语想对您说。

记得刚上三年级的时候,才开始学习作文。我的写作水平一直在良上徘徊来徘徊去,考试总因为作文的分数才失利。我的心情就因此变得压抑。父母看了,十分着急,可他们又帮不了我。老师看了,就每次都牺牲她休息的时间帮我补习……

尤记得那天下午,老师把我叫进了办公室,我当时就是丈二和尚摸不着头脑的样子。来到办公室后,老师就微笑地说:“从今天开始,每天放学后来我这儿,我帮你补作文,让你的作文提升好不好?”听了老师的话,我坚定地回答道:“嗯,好!”从那天起,每天放学后我就到老师办公室补习作文。

又是一天下午,我依旧迈着轻快的步伐来到老师办公室。走近老师,她轻轻拍了一下我的肩膀,眼中洋溢着满足,那憔悴的脸上露出欣慰的笑容,但老师又轻叹了一口气说道:“周思涵,虽然这几次你的作文提高了许多,但从你的作文中我没有看到真实情感。即使你写作时再怎么认真,你也得不到更高的成绩,因为你没有用上这些。”听了老师的话,我似懂非懂,不知道该怎么写。老师她一眼就看破我的心思,对我说:“回去后,多看一些优秀的作文,看看人家是怎么写的。”老师的话语让我知道了该怎样写作,获得高分。

以后的每天晚上,我都会坚持读10篇优秀作文,并且把一些较好的语段积累下来,让我的词量更丰富,作文水平更上一层楼。现在,我已将阅读积累养成一种习惯,作文的成绩也是突飞猛进。

老师,我要感谢您在我无助时帮助了我,感谢您,老师!

【篇三:欢乐的交友派对】

今天,我一走进五柳学堂就惊奇地发现桌上有着各种各样的礼物,有坦克、有小礼盒、还有“拖鞋”。同学们七嘴八舌地不知道讲着什么呀——原来,今天要举行一场交友派对呢!

首先,颜老师让我们填写入场券,这时,我的心像只小兔子似的跳得极快。填写完入场券后,颜老师让我翻到后面看自己是几号,要找到跟自己一样的号数,那他就是我的朋友。我们开始了找朋友之旅,同学们有的探头探脑问:“你是几号?”有的大喊大叫,还有的已经找完了坐在那儿哈哈地笑着。

到了默契大考验时,我的“小兔子”跳得更快了。到我们组了,我手忙脚乱紧张地上了台,心想:“我词量不多,会不会一个都答不上?”这时,我正一脸茫然地看着比动作的同学,你扯我拉不知道在干嘛?

考完大考验,到了交换礼物的环节我把做了4小时的“飞机”给了旁边的同学,旁边的同学给了我一个“坦克”。

交换完礼物大家七嘴八舌地讨论着自己的礼物是什么,交友派对就这样过去了,它不仅让我交到了朋友还让我收获了快乐。

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