【篇一：美丽的地方】

我漫步在绿树成荫的沙面街上，往前一看，一颗颗挺拔的樟树，站立在街道两旁。我抬头往树上看，只见树干自由地伸展开懒腰，好像在迎接新的一天、新的体验。一阵风拂过，树叶随风舞动，我仿佛听到微风的歌谣，樟树哥哥似乎也似乎在与它唱和。

我走近樟树，只见樟树的树干上出现了时间的皱纹，留下了岁月的痕迹。我仔细一看，居然发现树干底部，一朵朵蘑菇住扎着，像是一群孩子围绕着树爷爷玩游戏。我无法想象蘑菇是怎么能生长在树干上的，我不禁在心里念道：“你好，仁慈的树爷爷，你让一些无家可归的小蘑菇在你身上安家。”

大树长得千奇百怪，有的像一个舞者，有的却独一无二，与众不同，有的像鸡爪一样，分叉开来。我摸着树爷爷的身躯，想起小时候，我最喜欢攀着树干，当起小猴子，在树上自由地玩耍。一棵扭着腰的树前，我的朋友做了一个十分符合树形的动作，我忍不住开心地大笑起来。

我继续往前走，只见一簇簇青草悠闲地晒着阳光浴。我忍不住打趣道：“树弟弟，你可真懒呀，你的房子上已经长满了一堆乱草，还不赶快去打扫打扫。”

我抬头往上看，阳光透过叶缝照在我脸上，树叶在阳光下显得格外嫩绿，充满了生机。这时，一阵风吹来，一片嫩黄的叶子被风姑娘给摘了下来。叶子在空中摆动优美的舞姿，好像在和树上的朋友告别。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”此时，让我想起，落叶也不是无情物，只是为了让大树更好地挺拔。

漫步在沙面，我从阳光下走过，感受到了阳光抚慰万物，温暖而舒适。在花坛边，一朵朵五彩缤纷的花儿，在绿叶的衬托下，开得更加灿烂，更加妩媚，心情也会随之灿烂起来，这里的风景可真美呀！

【篇二：期末语文预测作文】

一滴泪从脸上滑过，打碎了水中的圆月，荡漾着层层波纹，这泪因你而流。透过历史的狼烟，你那单薄瘦弱的身躯独立于乱唐风雨中，内心热情似火，面上老泪横流，看着你，我与你同是泪眼。到底是为你惋惜，亦或者是欣慰？我，似乎也说不清了……

“国破山河在，城春草木深”是你在感叹国都沦陷，满目凄凉。虽然山河依旧，可是乱草遍地，树木苍苍，使人触目惊心，而你并没有想到自己的安危，却着眼全局，为天下百姓诉苦，担忧……

有一个阴雨天，呼啸的风猖狂的刮着，卷去了屋上的几重茅草。夜晚，你蜷缩着，无视自己的痛苦，却幻想着“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。你彻夜未眠，在心地呐喊着，为的是谁！不为自己，只为天下同你一样受苦受难的百姓！

你一辈子的追寻，却换来穷困潦倒，病死孤舟。对国家、对皇帝、对百姓、对亲人的眷恋，却只换来一次又一次的打击。你用一片血泪，凝聚成千言万语，却是换来死后的辉煌！也许你并不知道，你的名字、你的一生不仅为唐朝人所知道，被中国人所知道，而且走出中国，走向世界，被越来越多的外国人所知道。1962年，世界和平理事会把你评为世界文化名人之一。你，是我们的骄傲，是所有炎黄子孙的骄傲，你为中华文化史添上了绚烂的一笔！

你爱人民系百姓，细细的一支笔凝聚了毕生心血，笔下的每一个字，都饱含那眼中滚烫的泪水，心中炙热的鲜血。最终，你还是拖着一身的疲惫，离开了你所牵挂的百姓！唉，泪水再次滴落，真不知道是为你惋惜，还是欣慰……

【篇三：我的同学】

如今的我，已经是一名初中生了，拥有了新的同学、老师和生活。而这些美妙的事物中，总有那么些让人十分烦闷。

这位薛钧阳同学，对事物的思考很深刻啊，我觉得大家可以去读一下他的文章。这位名叫薛钧阳的人又一次出现在了优秀日记的名录当中，还被老师大加赞赏。名落孙山的我只能在一旁唏吁了。世间还有写文章如此之好的人！

无独有偶，第二次的优秀也有他的名字，而我还是没有上榜，且他又一次被老师表扬，说喜欢他的文风，这直让我的内心微凉初上。

一向自诩作文不错的我倍受打击，转头看去，那还真是个帅气的人：白皙的皮肤还有均匀的身材，加上标致的五官，应是女生们都喜欢的那种。头发虽蓬乱，看起来是睡成什么样就成什么样，乍一看就像一堆乱草，但仔细观察，有几分乱中有序的样子。目光下移，见了他的一双眼睛，正低着头，可还是能从眼神里透出一丝机警。忽然，他抬起了头，向四周望去。羚羊在草原上观察捕食者的样子也就如此吧。现在我看清了，那有些血丝的双眼好似时刻都在观察四周。他慢慢把头摆正，与我的目光相对。把我吓得猛把头摆回来。

又是军训。休息时，站在我后面的他竟主动与我说话了。我想都没想就接他的话，当时的我就是饿狼撞见羊，欣喜溢于言表。我们玩他自创的游戏。从他的话中我听出了不同寻常的思维---他所说的是我想象不到的，就如同奇花异草般，清新馥郁又让人耳目一新。他的声音极其养耳，听着就是种享受。于是在他的养耳声音中，我又度过了一天。

转眼就开学了，我和薛钧阳可能是朋友了吧，至少我是这么认为的。我很愿意听他说话，而且我俩对话比较投机，很久没遇见这样的人了。就在今天，数学一向不好的我有点犯难了，那题真让我抓狂。我说着“我想静静”，跑到了他的桌边，好像他能让我冷静似的。如我所料，思维方式奇特的数学果真好。从他口中说出来的题仿佛就没有那么枯燥困难了。把石像一般的我点化成了生机勃勃的活物。他真的像凛冬能让我冷静。

幸甚至哉，遇见这样的同学。我想薛钧阳会是我的竞争对手，而我也愿意将他当成陪伴我初中三年的伙伴，他会同意的。

不是么？

【篇四：天空上五彩斑斓的梦】

梦想，是我前进的动力；梦想，是我失败时的支撑；梦想，是我成功时的回忆。今天，我和同学们一起放风筝时，让我又对“梦想”这两个神圣的字有了更多的理解。

清凉的风吹过耳边，我们全班的同学和老师一起来到了宽阔的操场上放风筝，大家迫不及待地把各自的风筝拿出来，迎着风放开了手中那五颜六色的风筝：紫色的蝴蝶，红色的金鱼，绿色的飞机，黄色的蜈蚣……各式各样，令人眼花缭乱。

十分钟后，一位同学的风筝已经飞得高高的，有些同学也已经掌握了方法，风筝在天空中慢慢地飘着。而我的风筝却很不争气，每一次却只能在空中飘五秒钟，然后就来个180度的大翻转，悠悠地落下来，仿佛不愿离开大地母亲的怀抱。我仔细观察其他同学们，发现他们都是逆着风放的，而我却是顺风放的，找到了原因，我又开始尝试，啊！风筝一点一点上去了！我忍不住哈哈大笑，但是，乐极生悲，一位同学的风筝线和我的缠到了一起，没办法，我也只能把我的风筝拉下来。不过没关系，我又开始再一次的尝试，但是风像一位调皮的变身孩子，有时候变成微风，有时候变成狂风，有时候干脆变没风了。我等了好长时间，终于等到了风的到来，没想到却是狂风。它撕扯着我的“蝴蝶”，把她一下子拉到了天空上，松散的风筝线缠到了一起，哎，费了九牛二虎之力，我刚把那些“乱草”似的风筝线解开，又来了一阵暴风，差点把我的风筝拉跑。为了拉住我心爱的风筝，我的两只手都被勒得通红。我失望地把风筝扯了下来，一屁股坐在了操场上，看着那些和我一样正在努力放风筝的同学，看着他们一次一次努力，一次一次的失败，但最后都成功地放飞了风筝，我突然明白了：放风筝就像实现梦想一样，有人可以依靠天分和机遇一步登天，但大多数人靠得是坚持不懈、永不放弃的精神取得最后的成功，或许过程很困难、很艰辛，但只要找到方法，坚持地努力，就一定会成功，如果半途而废，将会一无所获。我怎么能放弃呢？正在这时，集合的铃声吹响了，我们该走了，不过，我相信，只要我不放弃，找到方法，好好努力，下次一定会让我的“蝴蝶”飞舞在空中。我也相信，经过我坚持不懈地努力，我的梦想也一定会实现。

这次放风筝活动让我受益匪浅！