【篇一：有幸遇到经典】

今天是六月一日儿童节，在我心里，儿童节早已换了原有的感觉。

早上，我迈着轻快的步伐来到经典诵读班。天空朦胧的蓝色里泛着浅浅的红，阳光亲吻着我的脸，明媚如风，轻盈的花香里氤氲出一片幸福，连空气都甜润得像棉花糖。

每天早上，我和同学们都沐浴在这种圣洁的氛围里。朗朗书声，时柔时刚，是一种美妙的天籁。喜欢同学们的读书声，如甘露琼浆；喜欢同学们翻动书页的声音，如潺潺流水；喜欢淡雅古朴的书香，仿佛是从古圣先贤骨子里透出的智慧的芳香……

翻了一下日记本，已经写了五十多篇了，厚厚的一沓，很诧异一向懒散的自己竟然可以坚持这么长时间去写日记。曾经，我一直有个梦想，抱着很大的决心想要完成一个作品，却始终没能坚持下来，而如今，在和蔼可亲的老师引领和同学们的鼓励督促下，自己终于有了很大的改变。

从第一次遇见经典，就被她古典的画面，厚重的质感，铿锵的语句深深吸引。我从“大学之道，在明明德，再亲民，在止于至善”到“天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教”，再到“学而时习之不亦说乎”，我一点一点的成熟，一点一点地理性，就连走路的姿势也变得从容不迫、落落大方，就像有摄像头对着自己一样。是经典，让我学会了做人；是经典，让我明白了道理；是经典，让我浮躁的内心慢慢平静；是经典，给我插上了一双美丽的隐形的翅膀。

我觉得，读经典是一件神圣的事情，不应该夹杂什么杂念。只是因为喜欢，单纯的喜欢，只是想要从圣贤那里汲取更多的精神营养，只是想让自己更充实幸福地生活。《大学》、《中庸》、《论语》每天读会烦吗？我轻轻问自己，不会，它们像一首沾满酒香的歌，好听，很香，会醉，染过千年贤者耳，醉了谦谦君子心。

真的，我就是那个最幸运的人，是经典，是老师，让那个有着所谓“青春无限肆意放纵”的自己真真正正改变了。我做了一个很美很美的梦，我也回到了春秋时期，与孔夫子的三千弟子一起席地而坐，不远处，夫子面容慈祥，侃侃而谈，我们听他言，听他说，浅浅笑语，争论不休……

【篇二：读《乱说学记》抓住“当其可”之时】

认识了非常国学，才知道有《学记》，进入了功夫作文中级班，才开始读《学记》。在非常老师的“乱说《学记》”的引领下，一学，则欲罢不能了。且不说这两千多年前祖先的大智大慧，也不说这一千五百字的浓缩精华，单单是这“当其可”三个字就够我们回味思量许久的了！

“当其可”出自《学记》“大学之法，禁于未发之谓豫，当其可之谓时，不陵节而施之谓孙，相观而善之谓摩。此四者教之所由兴也。”“当其可”就是正当其时。非常老师引导我们理解为三层意思，一是抓住机遇、抓住机会，我理解为“及时”；二是适当的地点、适当的场合、对适当的人讲适当的话，我理解为“适时”；三是一定要根据孩子的年龄、理解能力去做，我理解为“顺时”。

掩书而思，如今，孩子已步入六年级，已错过了许多启蒙和诱导中的“及时”、“适时”和“顺时”，遗憾认识非常老师太晚、认识非常国学太晚，也悔恨因为自己的无知与教条，在孩子成长花开的道路上，更多成为一个迟钝、愚笨、木讷的妈妈。

记得孩子刚上小学，我和孩子爸爸借口工作忙而常忽视对孩子学习的监督，写字的坐态、握笔的姿势都出了问题，三年级就早早地戴上小眼镜。当发现时，已是乾坤难以扭转，现在只能通过端正坐姿、少看电视、乒乓球训练等来缓解视力的加剧。也记得时常为一句话、一个动作和孩子发生争执，放不下家长的尊严和架子，容不下孩子的错误和随性，常常居高临下、盛气凌人，把自己当成教母、当成判官，最终导致我和孩子的抓狂，却不愿低下身来给孩子擦干眼泪、给他一个拥抱，教会他慢慢成长。

非常老师的“乱说”更多地让我警醒，一个母亲（或是父亲）如何以理性、温暖的姿态，在家庭教育中的经营和影响。对教育的关心，没有必要声嘶力竭地呼吁社会和学校改变什么、也不用过多奇希望于学校和老师帮我们做些什么，只要在绵长的生活互动中，通过我们自身的学习，以及老师教会我们的“及时”、“适时”和“顺时”，孩子自然会在实践中学到最有价值的能力。

感谢非常老师，感谢“功夫作文”这个大家庭，无私地奉献了如此多的好食材，如一锅汤，慢慢升火、愈煮愈浓。充满着家的味道，也充满着互相信赖的情感。