【篇一：书香伴我成长】
一杯带有淡淡苦涩的咖啡，一片简单带有香甜气息的面包，一本边角已泛微黄的老书，一束温暖和煦的阳光，微风轻拂，红木桌上，那小小的人就那么睡着，没有一丝多余的声音，嘴角荡着醉人的自由自在，那便是书给予人的快乐力量。
步履蹒跚，咿呀学语时。一个小小的肉嘟嘟的孩子便喜欢坐在床上，缠着熟知的人讲着动人的童话，脸上总洋溢着满足的微笑，仿佛从这书中得到了什么乐趣。初入书，便像稚嫩的婴儿发现一朵极美的红莲，除了期期艾艾地发音，怎也描绘不出那惊骇世俗的美丽，那淳朴的快乐，至今还在脑海中挥之不去。
天真烂漫，无忧无虑时。树影婆娑，微风习习，独自坐在树下的长凳上，痴迷地读着手中那本书。这时的我总是格外天真，常常幻想着书中那完美的世界，嘴角轻弯，喜怒哀乐早已不属于自己，已随那主人公的心情不停起伏。空气中带着点点独属于草木与书本间的香气。依然寂静，只有那不停翻动的书页与上下翻飞的树叶相得益彰，演奏着独属于自然的优美乐章。
踌躇满志，放手一搏时。昏黄的灯光下，笔影不停地闪烁着，如同那亮眼的繁星，不断移动位置，来寻找自身的意义与价值。笔停，灯早已不像从前。我惊叹于三国带来的英雄胆魄，水浒带来的荡气回肠。只是小小的一本，便已说尽了古人无上的智慧。当你气馁不前时，那一本本书，像是通往成熟的梯子，带来了前进的动力。从浅显到复杂，从单薄变厚重，是这些美丽的珍宝让我的生命不再毫无意义，是这些钥匙让我通往了知识的海洋。
从摇摇晃晃到健步如飞，从懵懂无知到满腹经纶，是书给了我飞翔的力量，书香伴我成长。
【篇二：关于改变的作文】
掌声，是失落的鼓励，是奋进的动力，是成功的肯定。掌声，就是五彩人生中的一道彩虹。
上学期期中以后，我们的语文老师外出参加培训了。新来的代课老师姓郑，听说还是我们语文老师的得意门生。郑老师工作特别卖力，也深得同学们喜欢。有一回，郑老师给我们上作文讲评课，她突然说：“那我们就以汪虞斌同学的作文为例子……”
听了这些话，我的脑海瞬间一片空白，呆若木鸡的.愣在那。因为我的作文一向都很差。平时，有个优就不错了。今天不会是要出我的丑吧！我的心如十五只吊桶打水——七上八下。再加上同学们的目光都齐刷刷地注视着我，我的脸更是一阵红一阵白。
当郑老师仔细的分析完我的作文后，同学们送了我响亮的掌声，给了我奋进的动力。从此，我更加努力写作文，写作水平也有了明显的进步!
在人生的大舞台，谁不希望自己的演出得到喝彩呢？而掌声就是喝彩，是尊重、是鼓励、也是肯定。让我们大胆鼓掌，为别人，也为丰富的人生，更为美好的生活，请馈赠你的掌声！
【篇三：为梦想而努力】
2019年新年前夕，国家主席习近平通过中央广播电视总台和互联网发表了2019年新年贺词。他说：“一个流动的中国，充满繁荣发展的活力，我们都在奔跑，我们都是追梦人。”
是啊，我们每个人都有梦想！有的人想当教师，有的人想当飞行员，有的想当一名军人，有的人想当一名消防员，还有的人想当一名医生……他们为了梦想，都在努力的奋斗。因为，梦想是奋斗的目标，梦想是前进的动力，梦想是理想的明灯。
我的梦想是当一名科学家。上幼儿园时，我就对电器非常感兴趣，想知道它们是怎么组成的。有时，为了搞明白，我常常把家里的电器拆得七零八落。为此，妈妈经常数落我，说好好的东西都被我拆坏了。
后来上了小学，学校让订阅读物，其中有《我们爱科学》读物，我二话没说就订上了。收到书后，我爱不释手，每本书我至少会看上十余遍。六年来，《我们爱科学》读物，可以说我年年订，期期看。书中让我印象最深刻的是《无人物流正在进行》。无人物流就是快递全程无人运送。包裹从无人仓库出发，通过无人驾驶的重型卡车被运输到分拨中心，然后“坐”上无人配送小车，被送到客户手中。这种以往在科幻电影里才会出现的场景，已经悄悄出现在我的脑海。还有《探测金星新技术》《藏在地下的实验室》《南天有艘大“帆船”》等等，太多的科学知识充实着我……
大家知道，快乐是每个人都追求的。那么，世界上最快乐的事又是什么呢？当然，快乐莫过于为梦想而努力。当你为梦想而努力的时候，你才能发现自己人生的意义。当你实现梦想的时候，你才能向世界庄严宣告，你实现了人生的价值，你也找到了人生最大的快乐！所以，从今天起，我将会为自己的梦想而努力奋斗！
【篇四：奋进生命的强音】
奋进，不是财富上的腰缠万贯，也不是权势上的叱咤风云，奋进，是迷茫徘徊时的一句点化，是凄凉无助时的希望之火。
2岁的她，被无边的寂静吞噬了整个童年，命运的光明也渐渐从她的世界中消失不见。她只能孤独地活在自己想象的世界中，于是她变得暴躁易怒，她内心的天平维持在一个微妙的善恶平衡状态，起伏不定。
直到一个人的出现，她的家庭教师——安妮·莎莉文，出现在她的人生轨道上，从此，她的一生就注定了不再寻常。
你能想象出一个看不见光亮听不见音乐的孩子是怎样学会说话交流，学会写字读书的吗？她却能够在老师的教诲下，以她出乎常人意料的毅力和才能克服一切困难，完成了这一项无法想象的举动。
她开始奋进。当她刚刚掌握了语言的钥匙，就迫不及待地阅读，加以运用。她由原先期期艾艾的发音，进展到可以在莎士比亚的十四行诗中，进行无限美妙的遐想。莎莉文老师似乎在她的心中埋下了知识的种子，她辛勤地为它浇水，等待它慢慢成长成一颗参天大树。渐渐地，它萌发了一株稚嫩的芽。
她更加奋进。她被哈佛大学拉德克利夫学院录取了。她再次在她的大学生活中显现出超人的天赋和意志。她甚至学会了英法德希腊拉丁语五种语言。在这期间，她写了自己人生的第一本书：《我生命的故事》。在校园里，所有的同龄人都以她作为奋斗的榜样，用她的不幸遭遇和让人叹服的事迹鞭策着自己。
她仍在奋进。经过数年的锤炼，她以优异成绩取得文学学士学位，她创作了许许多多的作品，例如著名的《假如给我三天光明》就曾发表在美国《大西洋月刊》上。她的文字激励着无数同样残疾亦或是健全人对于理想的追求。她说：“黑暗与寂静并不存在，我也是一个有理智的人。”
奋斗了一辈子的她，在度过了88个春秋岁月后，去了另一个世界。
海伦·凯勒，这个奇迹的名字永远记在了史册上，她不屈的灵魂永远留在了人世间，她生命的强音永远回响在天地间。
【篇五：青春路上带着梦想前行】
心存梦想，无翼鸟才渴望飞翔；宣读梦想，慢飞的海鸥才会抵达彼岸；追逐梦想，无畏的海燕才能战胜狂风骤雨。青春与梦想同行，才有明媚的色彩和对飞翔的期待。
梦想，是一个简单而美好的字眼。是蜗牛想要爬到路那边的固执；是蛾儿对光明的期期艾艾。人们的心中，必有梦想的存在。周恩来少年时期便有为中华振兴而崛起的雄心壮志；上海“折腾哥”摆脱枯燥的人生轨道重战高考；陈鸥为拼搏的梦想代言……我们不一定要做下一个他们，但为自己树立一份美好的梦想又有何妨？
潘莹，普通的中国女孩，荣获青少年“科学世界杯”的重奖。然而她高中数学成绩可谓‘狼狈’，然而，正如她所说：”我没有自信、我不够聪明、也不漂亮，但我有梦想”。一个一个脚印，她向着梦想的方向奔跑，渐渐触及梦想的光芒，终于为自己的梦想开辟出航道。恰同学少年时，我们都有着独一无二的梦想，但是梦想不是幻想，更不是空话。成就梦想需要一个艰辛的历程。只有付出汗水，梦想才能回报于你。
然而实现梦想并不是一帆风顺；追逐梦想的行程必有崎岖坎坷。面对挫折，只要向梦想马不停蹄，我们必将到达彼岸。美国的女孩唐恩原本已有一个不幸的家庭，继父吸毒，母亲失业，但这个凄清的家庭又抛弃了她，唐恩也有过彷徨和泪水，但凭借着她对学习的喜爱，尤其是追求知识的梦想，通过艰难的勤工俭学，她终于收到了常青藤名校通知书，实现了梦想。面对困难，我们不能放弃梦想。正如歌手郑智化所唱“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕，至少我们还有梦。”
“梦想，是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑，但那又怎样？哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮。”陈欧这样为自己代言。
青春路上我们守望着自己的梦想，只有像无翼鸟那样不懈追求，我们才会生出一双梦想之翼。在青春路上，带着梦想同行。
【篇六：一首古诗就是一段人生】
曾经看到过一句话：一首诗其实就是一段人生。我一直深信不移。很久很久之前的那些时代不停演绎着爱恨情仇，惜别离殇，思乡之情，或者亡国之痛。于是总会有些细致的人把这些沉重的感情凝结成五言或七言字句，这些人，被称为诗人，而这些沉重的感情，叫做诗。
再大一些的时候，当我再读这些诗，就会有一种奇怪的感觉：其实诗和诗人本身就是一样的吧？就像潇洒豪放的李白写不出期期艾艾的愁绪，杜甫呢，写不出欢快喜悦的诗句。有的时候读到一首诗，就会大概了解诗人的脾气秉性，生活遭遇。因此我觉得非常奇妙。历史上每一位诗人都有自己独特的风格，所以我倒是觉得并没有谁的诗就要差谁一筹，诗与诗之间也并没有什么高下之分。
后来，诗中更吸引我的是其中的感情，悲的，喜的，忧的，怒的。它们或细腻或委婉，或悲怆或激昂，用不同的修辞，语气，来讲述着世间万物。比如说孟浩然的《送杜十四之江南》那一句“日暮征帆何处泊，天涯一望断人肠。”放下书，我也忍不住小小的为他叹息一下，这伤感的人啊。后来，我读了一首许浑的《谢亭送别》，他写“日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。”那种细腻的感情像是从屋顶上飘下来的柔软的灰尘，我就忽然这样想。
之后我看到了每首诗里每个人的人生，被贬而愤懑的，怀才而不遇的，思念故人的……很多很多。那么我读了，感受过了那么多的诗，原来我已经亲眼目睹并参与过那么多人的人生了。
其实所谓诗，就是就是把作诗人的人生，和对这件事所发的情感凝结成的精华。再加上读诗人的参与和理解，就很完美了。
【篇七：感谢那个为我提灯的人】
父亲，那个为我提灯的人。他，40多岁了，岁月已抹去他青春的容颜，留下的是生活的负荷带来的满脸沧桑。他是家庭的顶梁柱，是我的启明星，我的灯塔，我的绿洲……
记得很小的时候，顽皮的我常把家里弄得凌乱不堪，易怒的妈妈将我摁在沙发上用衣架打。受到“家暴”的我哀怨地坐在床上哭。下班回来的父亲找不到我，问清事情的缘由后，慢慢踅到我的卧室，手上拿着一面关公面具，提着一把“青龙杀猪刀”就在我面前舞动。因为我从小就爱听《三国演义》说书，爸爸为我买了刘关张的面具和全套兵器。爸爸捏着嗓子在我面前说到：“哪家的野孩子在此嚣张，看本关公收了他！”顿时逗得我乐不可支，破涕为笑。
随着年龄的增长，妈妈的唠叨和老师的教导成为我的烦心之事，我觉得我是雄鹰，我要自由翱翔！我追求所谓的成熟和时尚，对考试成绩的起伏我已波澜不惊。不死心的老师也曾开导过我多次，可见无济于事便渐渐偃旗息鼓。只有一向逗趣的爸爸，对我不离不弃。
记得上学期期中考成绩单发下来，映入眼帘的只有那少得可怜的3A，还有一个鲜红的D。我心里打鼓脸上却表示无所谓，可妈妈的唠叨和批评又激活我血液中反抗因子，我又一次摔门走进房间。过了许久，爸爸端着一盘水果，轻轻地敲了敲门，悄悄走进了我的房间，安抚着被批评后趴在桌子上悔恨的我。他拿出了我所有的考卷，将每一题的错误判断、失分原因和解题过程跟我讲了一遍。不，是两遍，甚至三遍……整整三个小时，我听到的是他清晰磁性的声音。使我刻苦铭心的还有父亲拍着我的肩膀说的一句话：“儿子，学习要靠自己！一切都要靠自己！”父亲坚毅的双眼写满激励。
父亲，感谢你为我提灯！再等几年我为你提灯……
【篇八：快乐是分享】
人，不能把自己的快乐建立在别人的痛苦之上，但可以把自己的快乐建立在别人的快乐之上，分享别人的快乐，获得双重的快乐。
每天清晨，迷蒙的天色给所有事物都拉长了影子。我躺在床上，看着泛起一层淡黄色的窗帘，侧耳倾听着窗外觅食的麻雀们的快乐。由于我和妈妈齐心协力在阳台上种植了许多盆栽，所以麻雀们总少不了光顾这里。
“咚！咚咚！”也许，它们正在徒劳地啄食我家的雨篷。那儿几乎已成了它们的天堂：它们在那里无拘无束地为着什么厮杀；自由自在地纵目远望；欢天喜地地飞上飞下……
窗帘轻轻地摇摆着，似乎为我而悄无声息地闪出一条小缝——一只麻雀扭动着饱满的大肚子，站在草叶之间拉长的阴影里，不停地转动着脑袋，有些期期艾艾地叫着，蹦跶着小脚，不时用灵活的尖嘴啄下一两片细细的草叶，随后跳出我的视野……分享我的绿色植物，麻雀获得了快乐；旁观麻雀的生活，我获得了快乐。分享和被分享的快乐，才是真正的快乐！
【篇九：我最喜欢的一本书】
高尔基说：书是人类进步的阶梯；刘向说：书犹药也，善读之可以医愚。书像一位深邃的智者，帮我开启智慧的大门；书又像一杯浓烈的美酒，沁人心脾。它似一个跳跃的音符，也似一幅流光溢彩的画面。
《安徒生童话》让我和白雪公主相见、与美人鱼相聚和七个小矮人玩耍；《十万个为什么》让我知道为什么月亮有圆有缺，星星为什么不会从天上掉下来；《中华上下五千年》让我知道盘古开天地的神话和钻木取火的传说。品《三国》让我看到了“智”；品《水浒》使我明白了“义”；品《红楼》使我懂得了“情”。
至今《海伦·凯勒传》我一直把它珍藏着，因为它是我最喜欢的一本书，是它让我有了方向有了目标。
书中的主人翁海伦在出生19个月后，因生病失去了宝贵的听力和视力。她的发声器官由于无法接受学习和模仿的刺激而不会说话，导致她又盲又聋又哑。然而她的父母没有放弃她，专门为她请了一个老师——沙利文。沙利文老师不但打开了海伦心灵的窗户，更改变了她的一生。
从只会用手语表达意思到可以独立阅读甚至可以用语言与人交流，海伦付出了比常人多几倍甚至几十倍的努力。海伦说：“我一辈子也忘不了当我第一次说出‘天气很温暖’这个句子时是何等惊喜，虽然他们只是断断续续期期艾艾的几个音节，但毕竟是人类的语言，我意识到有一种新的力量让我从灵魂的枷锁中释放”。
“我的任务是练习、练习、再练习。失败和疲劳常常将我绊倒，但我一想到在坚持一会就能让我所爱的人看到我的进步，我就有了勇气，我急切想看到他们为我的成功而露出笑容”。
就是在这种精神的支持下，是她在20世纪初期就顺利地从美国哈佛大学毕业，最终成了出色的演说家和著作家。
读完这本书，我的内心得到涤荡，忽然间全身涌出无穷的力量：海伦，你真了不起！我要把你当作榜样！
一本好书能让我分清善恶美丑；一本好书能让我明白事理，丰富人生。“假如你的眼睛明天将要失去光明，你今天要看看什么”，海伦的话又在我耳边响起！