有关减弱的作文

【篇一:母爱伴我成长】

如果说母亲是大海,那么我就是在大海里嬉戏玩耍的鱼儿;如果说母亲是天空,那么我就是在天空中自由翱翔的鸟儿;如果说母亲是大树,那么我就是在大树下茁壮成长的小草。母亲就是我的第一任老师,是我成长路上的指路人,她为我做过的点点滴滴我至今记忆犹新。

从我记事起,母亲就极力要求我独立,除了上幼儿园的时候接送我上下学,待我上了小学后就是我独自一人行走在去学校的路上,我也曾埋怨过她,可她千篇一律总是那句话“你要学会独立”。

还记得那个细雨蒙蒙的早晨,我一如既往的行走在往学校的路上,不过手中却多了一把雨伞。看着路上那些同学都有父母送,我看着心里挺不是滋味;看着他们一路上说说笑笑,我开始羡慕,也开始期待有那么一天能与母亲那样子,可是想起母亲要我独立之类的话,我心底有些落寞。

“叮铃铃”,不知不觉就到了放学时间,可是老天爷就好像遇到了什么伤心事似的,眼泪掉个不停,甚至还越哭越厉害。看着这倾盘大雨,我苦恼了好久。我看着手里的伞,又看看这越下越大的雨,心想:这么大的雨,就算有伞,回到家衣服也会湿了一大半吧。看着校门外同学们旁边都有父母撑伞,我不禁又想起了母亲,那个一直让我学会独立的人。不管了,回家比较重要。我撑开伞,冲进雨幕。听着雨落在伞上滴滴答答的声音,看着路过行人匆匆忙忙的身影,雨滴从伞上溅到我的身上。

这雨似乎不知疲惫,一直下,还越下越大,我只好跑进离我最近的商店,不少没伞有伞的人在避雨,还喋喋不休的在说这讨厌的天气。我关了伞侧身钻入人群,看看手腕上的手表,快五点半了,平时这个时间段我早已回家,而妈妈也下班在家开始准备晚饭。不知道妈妈有没有担心我呢,看着这雨势减弱的情况,我钻出人群。竟然看到不远出一个熟悉的背影,直觉告诉我那是妈妈的,可是,她不是说要我独立,不来接我吗?可那个背影太像了。

稍稍减弱的雨势又开始增大,一个撑着伞、手里拿着一把伞的人向我走来,是妈妈,我的脸上出现难以掩盖的欢喜。只见妈妈额上的发丝在滴水,衣服湿了一边,一脸着急,眉头紧锁。一看见我,着急地说:“你去哪了,我见你这么久还没回家,就来找你了。”没等我解释,她继续说:“吓死妈妈了,还以为你丢了,幸好找到你。”着急的语气让我心头一颤,我拉着她的手,说:“我见雨势太大,想避下雨,等雨势减弱了再回家。而且,你看我这伞这么小,下这么大雨,肯定会到家成落汤鸡了。所以……”“喏,给你”妈妈递给我一把伞,“跟我回家吧。”

语毕,妈妈转过身撑开伞离开,我呆呆地愣在哪里,看着她那远去的背影,她似乎消瘦了,时光让她没有年轻时那么光彩动人,那头发中也有了银丝,我第一次觉得她老了。我撑开伞追上她,她问我今天在学校发生了什么有趣的事,我一一告之。我又想起今天早上的期待,竟然实现了,我有些窃喜。一路上,我们说说笑笑,在雨幕中,成为了一道亮丽的风景线……

时间让我成长,也让我们的父母老去。在我们成长路上,总有一个指路人,为我们指引正确的方向,那个人就是我们的母亲。暖暖的爱,伴随我们成长。

【篇二:由现象看本质】

题记:只有跟得上时代脚步的人,才是成功的人

在梅花开放的季节,迎来了新一年的到来、伴随着成长的足迹,我们又长大了一岁,时光飞逝。回首瞰望,过去的一年中发生了很多难忘而又有趣的事情,随着时代的发展,我发现人们过春节的方式也在悄悄变化……

春节是中华民族的传统节日,全国各族民族人民都欢庆春节,随着社会的进步,人民生活水平的不断提高,节日的浓度却在遂见减弱。

小时候,我最盼望的便是过年,因为过年可以穿新衣裳,吃些平常吃不到的东西,又可以拿到压岁钱,临近新年,大街小港都充满了喜悦的气氛,到二十三或二十八的年集时,街上人山人海,摩肩接踵,大家脸上都露出幸福的笑容,到了二十九,家家户户都挂大红的灯笼,贴对联,包饺子,忙得不亦乐乎,大年三十晚上全家围在一起看春节联欢会,洋溢着温馨的氛围。

时常听到同学说;春节过得实在是太无聊了,是啊!现在农村的生活水平大大提高,物质的需求也在不断增大,人们的品味也在发生变化,吃得是绿色无污染,营养价值高的食品,穿的是款式新颖时尚的服装。人们对春节的期待在逐渐减弱,春节用的,吃的和平时一样。不管是做什么事都缺少了往年的热闹,是我们思想发生变化了?还是时代发生变化所遗留的问题。过春节的方式需要改变了,不能再原地踏步走了,需要多一些创新和乐趣。

因为过春节的方式要更新,所以我们要紧跟时代的步伐,努力创新,把自己培养成有能力,有思想的有用之才。

【篇三:阳光下的温柔】

清晨,阳光透过厚重的窗帘,在本是昏暗阴沉的房间里洒下几缕光明,我静静地伫立在窗边,用手缓缓地拉开窗帘,看着阳光迫不及待地爬上书桌,攀上白墙,一寸一寸地掠过地板,直至整个房间明亮起来。那是阳光,是温热的。母爱一般的阳光啊,它透过了心墙,温暖整个心房,照亮我的生活。

已记不清是从何时起,我开始在自己的身边筑起一道道墙,拒绝家人的关心问候,无视那些善意的劝告,将积极封闭于黑暗之中。没来由的乱发脾气,为一点小事生气许久。这一切都直接而频繁地伤害着一个人,那个一直无私照耀着我的,如阳光一般的,我的母亲。她一直默默承受着我的无理取闹,忍耐着我的轻蔑自傲的话语,而我却从没意识到,直到那一天。

那天,我像往常一样打开电脑,无意中看到一张颇有意境的摄影作品,阳光明媚,嫩绿的叶子显得生机勃勃,靠右边还有几行手写体的字,是改动了张爱玲的一句话而来的:“阳光如此温热,岁月静好,你还不来,我怎敢老去。”恰好妈妈在一旁擦桌子,也凑了过来,看了一眼,随口就说了一句:“阳光如此温热,岁月静好,你还不长大,我怎敢老去。”当时听得我心中一惊,接着便油然生出一种悲伤之感。本以为那些自我封闭、心情抑郁是因为“长大了”、“独立了”,刻薄地对待别人是“有自己的看法”。然而我错了,母亲一味地忍受着我自以为是的种种行为,是因为她心里的我还没有长大,我的错是暂时的,她如阳光一般温暖地呵护我。即便她的光芒正缓慢地减弱,即便她已不再是个有活力的年轻妈妈,她依然不惜一切地放出光芒,甚至“不敢老去”。

就像龙应台说的,父母与子女“就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远”。愈往前走,我愈是觉得母亲的光芒在悄然减弱,她是如此努力,要照亮我面前那样庞大的未知的黑洞。这很难,但我相信,作为我心中的太阳,她在我的未来一定是带着光芒,引着我走好每一步。

时光飞逝,母亲大概早已忘却了那句话,而对我来说这句话确是如此深刻。这句话让我明白,母亲是我心中的阳光,陪我度过风风雨雨,照亮了未来的重重黑暗。

【篇四:奔跑】

“想飞上天,和太阳肩并肩,何处不能欢乐无限……”激扬的歌曲每天上午下午都会准时响起,告诉我们:跑操时间到!

自上了初中,跑操总是让人痛不欲生。这可怕的音乐一响,整个教室就充满了“啊啊啊”的哀嚎声。

冬天,我们失去了外套的庇护,每个人的耳朵都冻得通红,两条腿向前每挪一步仿佛都僵硬一分,手已经努力地蜷进袖子,寒风仍然会钻进去吞噬每一点温度。队伍自然也凌乱不堪,八十只脚各自为政。

夏天,太阳火辣得让人无处可逃。汗就像潮水一样肆意淌在额头、脸颊,“啪嗒啪嗒”,再落在跑道上。

每天的2500米,成为世界上最遥远的距离。

但,总还是有一点精神支柱的。

当我们在操场上哆哆嗦嗦、拖动双腿的时候,老师就会快步追上我们的节奏,在前头领着我们。跑着跑着,她还会转过身来,冲我们挥挥拳头,气喘吁吁地勉力笑:孩子们加油啊,跟上我的步伐!动感节奏跑起来:一二一,一二一……

汗流浃背难以坚持的时候,老师明亮的声音又会响在耳畔:啊,真好呀,我们在蓝天白云下奔跑!

只是短短的几句话,我们便又有了些力量。我抬头看一看天,果然,像一块玉那样透澈;瞧一瞧太阳的光芒,心里头便茸茸地冒出一片绿。有时天空中会有几朵云,风一吹,云的影便在地上轻悄地移动,我们就追着云跑。同学们的发丝黑得发亮,每跑一步,便甩落几颗星星在地上。

冷风好像减弱了,烈日也变得清淡了些。前排的同学加快了步子,去努力追上老师那被太阳拉得长长的影子。

日复一日地奔跑在炽红的跑道上,跑操依旧是那么让人头疼的一件事,可是似乎又慢慢萌生出那么一点点新的希望。

就在老师一次次向着我们笑着挥手,我们一次次去追赶她的影子的时候,时光也在一点点溜走。随着跑过的路途越来越远,跑操的痛苦也在一点点减弱。我们开始注意队形,注意在音乐的重拍一起伸出左脚。追上老师的影子开始变得轻轻松松,她慢慢从领着我们跑,变成了与我们并肩奔跑,或是落在了队伍后面。

又是一天跑操时,凉风习习。我突然想,初中时光,只有三年,老师与我们共同奔跑的日子,也只有这三年。春夏秋冬,转瞬即逝,老师与我们一同经历蔷薇的盛开,冬雪里的笑闹,一同经历泪水与欢笑。但最后,都要见证着我们走向未来。

啊,原来天地间一切都如此可爱,如此值得珍惜。听着身旁老师越来越粗重的呼吸,我深深地吸了一口气,认真奔跑。

有阳光,有欢笑,有这份师生情,我愿意,用最美的姿态奔跑。

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