【篇一：伤心一刻】

有一次，我听了老师的那句话，使我受到了教训，让我深受启发，不会再犯错。

星期二的第二节课开始数学考试，考完试过了几天，出成绩了我兴奋地心脏一直在跳，当组长把试卷发给我的时候，我慢慢地把试卷掀开结果是个9字尾，我以为是99结果是79，这霎时间我整个心都要破灭了，在老师评讲时老师说要家长签名，我马上想一想该怎么应付爸爸，我脑海突然想出一个办法就是模仿爸爸的签名，我回到家没有对爸爸说试卷的事情，我趁爸爸不注意把爸爸的名子写上了。

过了几个星期数学考试又来了，这次我复习好了考了一个100分，我就拿给爸爸看，爸爸看了发出疑问说：“儿子，你上次给我看的试卷是第一单元，这次怎么是第三单元呢？”我对爸爸撒了个谎说：“老师把试卷收上去了。”爸爸看出了我的心虚，就说：“你不拿出来，我去问一下老师有没有收试卷。”我只好把试卷拿出来给爸爸看，爸爸看了一会儿，面孔越来越严肃，我开始有点心虚害怕爸爸批评我，果真爸爸真的批评我，爸爸就一直说我考不上平均分……那一刻我的眼泪流下来，可是爸爸说待会要把错题重新写一次，我只好把心情平静下来，听了爸爸的评讲，我把错题都理解了，爸爸再出一次我也会做。

自从过了那件事，我每次考砸了，我都会勇敢地把试卷拿出来给爸爸看勇于面对。

【篇二：相信自己】

通常，我们都抱有侥幸心理，希望奇迹会在下一秒发生。也许就在这时，你发现有一个人在和你做同一样东西时，你也许宁愿相信那个人，不会相信你自己。如果真的是这样，那你就有必要看看我这篇文章了。

今天上午，老师叫我们做了一篇阅读题，准备这节课评讲。

就在评讲到一道题时，老师抽了许多同学回答，老师说那些同学回答的是对的。但是，那些同学回答了很多答案，却独独没有说到我写的答案！

那时候，我就在想，我这个答案是不是错的？我把这个疑问与我的同桌说了，同桌看了看我写的答案，咯咯的笑了，她笑得不是我蠢，而是我写的太好了，太妙了。于是，在同桌对我说：“相信自己，别埋没了你独一无二的地方！”在同学不断的鼓励下，我坚信自己，毅然举起了我的右手去回答这个问题。

待我讲完我的答案是，教室里一片雷动的掌声。老师的肯定，同学的鼓励，相信自己，使我发现了自己独一无二的地方！

相信自己！别埋没了你独一无二的地方！

【篇三：换一个思维会更好】

前不久的一场考试，附加题是前所未有的难，其中四分之一的时间都“栽”在了上面，光想着去解方程，但却没有仔细将题目的每一个字加以理解。评讲试卷时，看着简单易懂的算式过程，除了长叹，还是长叹。

如果那时，我的思维不再停留在“方程”这看似高大尚的名词身上，而是一步步去推理，求得最终结果，该多好啊！

两点之间，线段最短，相信这是一个困难的弱智题，但是，有那么一些人，仍然在那条最远的地方前进，终点都是一样的，但你会落下太多太多。

有一篇文章说，换一种角度看世界，哪怕将头歪过来，也正好的，把目光扩散，不止停留在某一个点上。如果你将思维延伸，从多个方面去看事情，就像是从多个答案里确定一个，总比从一个答案里选一个，可选性要多很多。

在做某一件事情时，如果你脑海里想着的是这件事情好的一面，那么你不妨去设想一下，做了这件事，会有百分之多少的坏处；反之，如果你想着的是这件事坏的一面，那么多往好处想，起码也不会那么难。

思维本就是一个很奇怪的东西，往往在你“卡”在一个地方的时候，试着让自己的脑细胞颠倒个180度，说不定就无师自通啦！

换一种思维，不管去做哪一件事，都会更好。

【篇四：第一次考砸了】

在小学期间，我一直都是父母与老师眼里成绩好的孩子，每次考试都算是中上的，从不会低于八十多分，但是有一次数学考试，我考砸了。

下课后，老师先发下了试卷，我忐忑不安的拿到了我的试卷，我早就知道我这次一定会考砸，因为考试的时候时间不够，我没有去认真的检查，可能会有许多的错误，我的心砰砰砰的跳动着，低下头来看我的成绩，啊！七十五分！这时我眼眶里有了泪花，鼻子一酸，但我还是忍着不让自己哭出来，我认真地看了看我做错的题目，心里一直在懊悔，为什么这道题这么简单，我怎么会做错呢？我太粗心了，为什么？为什么？这时候我的两个同学走过来询问我的成绩，她们俩一开始是非常惊讶的，但又怕我伤心，她们又一个劲的安慰我，给我讲笑话。在评讲试卷的那一节数学课上，我总是魂不在焉的，心里一直想：怎么办，老师和爸爸妈妈肯定对我非常失望，我不应该粗心大意的。就这样，本来短暂的四十分钟，变得非常的漫长，放学的路上我非常忐忑不安，生怕爸爸妈妈看见我这个成绩会非常生气，说我怎么会考得这么差，最近是不是又不努力呢？上课又不认真听讲了呢。回到了家，我非常闷闷不乐，妈妈看我这样就问我怎么了？我做贼心虚的摇了摇头，吃完晚饭，因为试卷要家长签名，可我又没有勇气拿给妈妈，可妈妈却料事如神，就说是不是发了试卷，我心里七上八下的，不知道该如何回答，这是妈妈就说：“女儿没关系的，即使考差了也没关系，只要你努力了，下一次就一定能再考好。”听了这话，我悬着的心，终于，落了下来，我跟妈妈说了我这次数学考试的成绩后，便拿出了试卷给妈妈看，妈妈看了并没有责怪我，而是教我错的题目应该怎么做，还叫我要多去练口算，不能因为一个，小小的粗心而失去那么多分，这使我暗暗的下定决心，下次我一定要考好。

考试考砸了，一定不能灰心丧气的，要从成绩中找出问题的所在，你去改正，这样你才会变得更加优秀。

【篇五：打破“束缚”】

时代在进步，移动互联网已经与我们形影不离，无论做什么都要携带，他对我们有利，同时对我们也有危害。

他可以让我们学习，娱乐，但有时人们会越陷越深。

当然，在我们用他的时候，是我叔叔奖励我买给我的，当时，用手机并没有养成习惯，只是感觉作为一种放松的一种方式，但逐渐地，日夜着迷，它成为了我生活中的一个不可离开的一部分。

手机上各种软件：社交、娱乐、视频等。我们都有QQ和微信，以前，每次打开那两个软件，看到好友人实在太少了，然后突然就有一个想法：去附近里面给别人点赞，通过互赞来加好友，以及加学校不同年级不同班级又或者是不同学校的人……当时可能就是因为看到人都有那么多好友，我就是他们的一半还少，然后就萌发了这种想法。搞到后来，我妈看到我手机里联系人一堆陌生人，然后就开启了开骂模式，可是我就是想加好友又没关系，可以不聊天，互躺列表和点赞不是蛮好的，但也许是太天真了，我这样想，不代表别人也会这么想，现在网络上形形色色的人俱在，互相都不了解。假设我发了一条说说，只是为了别人的点赞和浏览量，但如果加了陌生人，你怎么知道别人怎么想，只是发一张手照，可能就会让别人误会，所以，现在我想清楚了，交友不能乱交！

每次，不会的作业，我就会在网上查，但正是查了之后直接抄，而没有自己认真思考过，所以，每一次学的内容就跟不上，我也很心烦，但不会做，看着，怎么想也想不到，反而还浪费时间。

现在的我，想要放弃这个想法，不查手机，实在不会问问同学或者最好问老师亦或者等老师上课的时候评讲。

手机上有些还是需要自控的，少玩儿会儿手机，既保护视力，还会逐渐减小对手机造成的依赖性，不要像没有手机就会死一样！

其次，不要因为“繁忙”而忘记自己的生活！

手机就像牢房，死死地把我们关在里面，被束缚着。现在，我们应该学会放弃他，逃出牢房，否则，人生也许就会这样荒废……

【篇六：改分数】

“我记得你当时没有这个词吧！”助教疑惑地问。

那是一个春天的上午，我去上补习班。

开始考试了。教室里只听见一阵沙沙地写字声，大家都在奋笔疾书，想取得好成绩，我也尽力拿满分。不一会儿，我就做完了，我仔仔细细地在试卷上检查，想在收卷前发现所有的错误。

“还有3分钟收卷。”助教老师提醒道，我赶忙把试卷上的答案记下来。“收卷了，大家检查一下名字写好了没有。”这时，陈锋老师走了进来，收了大家的试卷。首先评讲试卷，我一一核对答案，太棒了！全对！不过，知识点老师没讲，有可能会有错吧。

课间休息时，老师发了试卷，99分！（满分100分）差一分满分！唉！与满分擦肩而过的感觉可不好。

下课了，我留下来改错，与楠楠并列第一。唉，就一分啊！我赶快去看我错在了那儿。什么？就少了一个字！真是太可惜了！

突然，一个想法在我脑子产生：我把那一个字加上，不就好了吗？到时我再跟助教说他改错了，不就行了吗？

于是我把那个字添上，对助教说：“老师，我不是写了这个字吗？”助教定睛一看，嘿！果然有。“我记得你当时没有这个字呀。”助教疑惑地看着我，意味深长。

这时候，我脸红了，可是助教还是给我改了分。

“其实你是后来添的，对吧？”我吓了一跳，原来是楠楠。听到这儿，我的脸更红了。

人是唯一会脸红的动物，也是唯一应该脸红的动物。因为我们知道羞愧，我们应该知识自己的错误，并且勇敢地改正它。