【篇一：我家的小狗】

我家有一只可爱的小狗，它是从我的爷爷那里捉回来的。我的表哥生病了，我爷爷是一位医生，我就在陪表哥去我爷爷那里打针，我和表哥到达了我爷爷家，爷爷就帮表哥打针，表哥打完针后，我就要表哥休息一下在走。我就看爷爷在干什么，我就看见了四只小狗，而且是爷爷家的，我就兴致勃勃的问爷爷：爷爷可以给我一只小狗吗？爷爷说：可以。我就这样有了一只小狗。

我就帮小狗取了一个名字叫小灰，因为小狗全身是灰色的，所以我就帮它取名叫小灰。

小灰喜欢玩，因为我每次说去玩的时候，小灰就兴致勃勃的跑过来。小灰也喜欢吃东西，因为吃饭的时候，小灰一顿能吃好几碗饭了。

小灰是家狗，所以它喜欢抓蛇，小灰抓蛇的时候的场面那才是好看的了。

春天的时候小灰喜欢在草地上玩，因为小草都是嫩绿，很好看，像大草原一样，所以小灰喜欢在这草地上玩。我拿了一个飞盘来和小灰一起玩，我飞飞盘，小灰就去捡。

夏天的时侯小灰喜欢玩水，因为太阳公公把我们晒汗水像水一样流，所以小灰和我一起玩水。

秋天的时候小灰喜欢晒太阳，因为秋天的太阳温暖、舒服，所以我和小灰清晨都喜欢晒太阳。

冬天的时候小灰喜欢在水上面玩，因为冬天的水都变成冰了，冰上很滑，可以在冰上滑来滑去。

这就是我家的小狗。

【篇二：如果我是一株水仙】

我是一株水仙，我散发的香气是普通水仙的2到3倍，我要开始介绍我的一生了。

我原是一颗水仙种子。被主人放到花盆里开始生长，主人对我很好，每天都按时给我“喝水”、“吃饭”。我也很快的生长起来，我刚刚生长还在泥土里的时候，就听见玫瑰姐姐兴致勃勃地跟其他姐姐说：“你们说，小水仙什么时候探出头看看这美丽的世界呀！”我听见了这句话，心里想着：谢谢玫瑰姐姐，我一定不辜负玫瑰姐姐对我的希望，我也想看看外面的世界，我要努力！我就努力往上长，长呀长，终于我探出头。“哇！外面的世界真美呀！”我感叹道。我长成了一株亭亭玉立的水仙，我高兴地说：“我长大了！我成年了！”牡丹姐姐兴致勃勃地说：“恭喜，恭喜！”看来牡丹姐姐还沉浸在古代的言辞中。百合姐姐略微羞涩地说：“小水仙长成大人了，要多多包涵我们了呢。”姐姐们为我举行了成人宴。

很快，有新的种子种下。它们沮丧时，我鼓励它们；它们成年时，我来道贺。渐渐地，我已经老了，它们长大了；渐渐地，我已经枯萎了，它们活力四射。

我要枯萎了，请你们把我的一生告诉其他的花，好吗？

【篇三：小学时的我】

刚踏进大门，一群与你同龄的小朋友们哭哭啼啼，你真不明白，这是为什么。

你很幼稚，喜欢吹牛，可笑的认为这样能获得大家的羡慕，你总会说自己一天能吃50个蛋，家里的鞋子有1000双，现在的你讨厌以前那么自以为是的你。

你虽幼稚，但却遵守班规，当大家为了上体育课蜂拥而至到操场时，是你告诉大家要排好队伍入操场。

记得你二年级写了篇作文，说大哥哥与大姐姐们到校门口买垃圾食品如何不好，到头来你还不是一样，总是会学着他们的样子，掏出一块钱买一颗奶嘴糖，天真地尝着：“真好吃。”

在一次暑假，你手摔断了，朋友们来看望你，还送来了礼物，朋友们兴致勃勃地与你交谈，而你却兴致勃勃玩着他们送来的礼物，把朋友们尴尬得忘在了一边。

你没有责任心，总忘了老师交代你的任务，害得老师忙得都没时间改作业了。

你也爱臭美，总是喜欢在家涂口红，当太太，再配上妖艳的红婚纱，还天真地认为自己是个公主。

你很笨，只要上课不认真听，就会考砸，但也是老师眼中的单纯女孩，你不与同学计较。

你即将离开这所学校，离开这个装满你回忆的学校，你不忍，也不舍，所以记录了你的六年，而这个你其实就是现在的我。

【篇四：爱护花草】

一个炎热的中午，小明在碧绿的草坪上踢足球，踢着踢着，不一会儿就累的满头大汗。

这时，绿油油的小草已经被小明踩扁了。可是小明还在那里兴致勃勃的踢球，直到他把所有的小草都踩扁了，他才恋恋不舍的回家。

我们不要向小明学习。因为小草也是有生命的，我们应该爱护它们，不要破坏它们。虽然踢足球对我们的身体很好，但是我们要找到适合自己的地方踢球。

指导老师：李肖肖

【篇五：写妈妈的作文】

说起妈妈，我就会出一身冷汗。她简直就是个易怒的代表。我和弟弟平时只要稍不如她意，就会落得一顿数说，而且一旦开了头，她便会越说越生气！

一天中午，一回家，我便抱起了手机，跑到沙发边，把自己深埋进棉花似的的沙发里，兴致勃勃地看起视频来。

妈妈闻声过来，左手叉腰，右手指着我叫道：“韩孜萌！别玩了！写家庭作业去！”

我瞟了妈妈一眼，委屈地说：“我都已经写了……”

“哪里？给我拿过来。”妈妈还是不肯放过我。

我灰溜溜地给妈妈拿过来作业。

妈妈一看本，又生气地大叫：“我让你写两页，你怎么只写了一页？你怎么就不听我的话呢？快点去写！等等，把手机没收！”

妈妈不甚满意地瞪了我一眼，甚至有点生气。我无奈地转身去写作业，临了，瞅了她一眼，还嘟了嘟嘴。妈妈又捕捉到了这个：“看什么？快去写呀！”

唉！易怒的女“大侠”！妈妈这样易怒，我实在受不了。

那天，我正兴致勃勃地和姥姥玩着扑克，妈妈又走过来，似乎有些生气地说：“作业写完没？倒又玩开扑克了！还有家庭的，快点，别磨蹭！”

我抬起头，说：“当然写完了！——易怒与唠叨的结合体，不写完，敢玩吗？”我不禁又小声嘀咕了一句。

妈妈听了，笑着指着我说：”哈！你这小鬼，敢说你妈！“

妈妈的语气中竟然没有怒气，反倒有一丝温柔，如同春天的阳光一般。原来”霹雳“妈妈也有温柔的时候，

原来，我的妈妈也讲道理，完成作业就可以玩，她是关心我的学习，并不是真的”易怒“。

【篇六：猜猜她是谁】

她是我的同桌，她有一双水汪汪的大眼睛，弯弯的眉毛，她有着瓜子脸和瘦瘦的身材，留着长长的头发，她的性格很好，从来都不生气。

她是我们班里学习最好的，每回考试她都得第一名。有一次，我英语考试没考好，我很伤心，她看我很伤心的样子，问道：“同桌，你怎么了？”我回答说：“这次英语考试我没有考好。”她说：“我（next88）可以帮你补习啊！”我开心地说：“太好啦！”于是，她开始给我补习功课，我全神贯注地听着，讲完以后，我知道了这些错题错到了哪，我兴致勃勃地说：“谢谢你帮我补习功课。”她笑着说：“不客气，同桌之间应该互相帮助！”这就是我乐于助人的同桌，朋友们，你们猜猜她是谁，算了，你们是猜不出来的，我来告诉你们吧，她叫杨xx。

【篇七：植树节作文】

一年一度的植树节到了，美丽的天空中飘着几朵白云，小明、小红、小时去种树。

他们兴致勃勃地走到了山坡，开始种树了。小明挖了一个坑，小时小心翼翼地把小树放进了坑里，然后扶着，小时把土填上，小红把水打来，给树浇了水，小树就咕噜咕噜地把水喝光了。小树好像在说：“谢谢你们。”就这样，小树一棵一棵地种好了，小朋友们已经满头大汗，这时，小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在说：“谢谢你们。”

他们对小树苗说：“你们快长大，美化环境吧！”

【篇八：游戏·学习】

看到这个题目，你也许会想：咦？游戏和学习有什么关系呢？

游戏多好玩啊，色彩鲜明的图案，搭配上动人的背景音乐，每个阶段还会有奖励，啧啧，那感觉多爽啊！

哪像学习啊，整天就是无休止的背，考好了，考差了，都那样吧，无趣。

所以看到这里，你的观点是什么呢？

反正身为学生党的我是非常有体会，学习时枯燥无味，游戏时兴致勃勃、津津有味，也因为游戏的原因让不少家长为了我们的学习头疼，可是，为什么就不能把枯燥无味的学习，变成让我们兴致勃勃的游戏呢？

我们为什么喜欢游戏？

因为游戏有晋级，有奖励，一旦我们玩上某款游戏，它都会有终级奖励，而且每过一关都会有阶段性奖励，我们在收取阶段性奖励的同时总想着最后的终极奖励。

试问，这样有趣的游戏，让我们怎么能不喜欢呢？

可是学习呢？

每天对着书本读、背、默、诵，老师定期检查一番，也就算翻篇了，有什么意思呢？

所以，不怪我们不热爱学习。

也梦想着，能把学习变得像玩游戏那样有趣。