有关永不言弃的作文

【篇一:永不言弃】

永不言弃,是一种品质,是一种坚持到底的信仰,只要永不言弃,即使最后失败了,我们也问心无愧,可是那些早早放弃的人,永远只能面对别人的成功而自责,面对困难,我们会退缩,会想要放弃,但是只要永不言弃,我们就一定可以获得最后的胜利,即使失败,也会是华丽落幕。

坚持就是胜利,在最后一秒还未到来之前,结果永远是未知的,不到最后我们就不能说放弃,有可能,胜利就在你前方的一小步,永不言弃的人踏出了那一步,获取了胜利,一味只会逃避的人永远在成功面前止步,永远都会有遗憾,不管过程多么困难,哪怕到最后一秒,我们也要坚持到底。

因为你永远不知道成功离你究竟是小小的一步还是无边的天际,就像因为革命烈士的永不言弃才有了我们如今和平幸福的生活,因为爱迪生的永不言弃才有了我们生活的光明,因为科学家们的永不言弃才有了我们如今的现代化。

老鹰在把雏鹰的翅膀折断扔下悬崖时,不是因为她的残忍,冷血,而是因为雏鹰如果有那对多余的翅膀,它便一辈子也飞不起来,扔下悬崖也只是为了让雏鹰学会生存的本能,只有这样,雏鹰才能独立生活,从而变成俯视天下的雄鹰,在这个过程中有的雏鹰选择放手一搏,最终活了下来,而有的雏鹰则放弃落下山崖而死,对于老鹰来说,永不言弃是一场生与死的决斗,对于我们来说,永不言弃是我们生活的态度。

我们要永不言弃,让最后胜利的花朵在我们的身边盛开,面对生活的挑战,我们要怀揣着老鹰一样的誓死决心,去拼搏,去努力,去奋斗,在心中将每个困难当做自己想成功迈进的每一步。即使失败,即使有想要放弃的念头,即使感觉不会成功,我们也要永不放弃,因为,坚持就是胜利,让我们永不言弃,朝着梦的方向进取,加油!

【篇二:永不言弃话题作文】

人们常说“永不言弃”这个词。从字面意思上看,它就是“永远都不说放弃”的意思。说上去,很容易,也好理解。但真正做到的又有谁呢?

愚公做到了。他带领子子孙孙全心全意移走家门口大山的故事,已经被人传诵为经典。我们佩服愚公那永不言弃的精神,当别人笑他太傻,劝他别干时,他却认为,自己老了,确实没什么力气,可自己的儿子,自己的孙子,孙子又会生儿子,儿子又会生儿子,就这样子子孙孙,一代一代不放弃地永远干下去,终有一天再大的山也会移走,再大的困难也会被攻溃。

鉴真做到了。他怀揣着传播佛教之光和增进人民友谊的梦想与激情,一次次踏上波涛壮阔的航海之路。在他东渡的过程中,许多困难如同凶恶的恶魔,张开血盆大口,迫使他屈服。我们佩服鉴真那永不言弃的精神,他没有屈服在恶魔之牙下,一次又一次地出发,即使吃生命,喝海水漂泊也要前进;即使双目失明,身染重病也要完成使命。终于,他成功了,他成功到达了日本列岛,成为了日本的律宗初祖,被人民尊为“天平之甍”。

拳王阿里做到了。在一次拳击赛中,他和猛将菲雷泽展开了激烈的对决。在比赛进行了十四个回合时,两人都已经是精疲力竭,即使一片羽毛落在身上也会让两人跌倒。此刻,在永不言弃的信念的支持下,拳王阿里仍然保持着坚毅镇定的表情,让对手一位,他还有足够的气力继续比赛。所以在最后一刻,菲雷泽选择了放弃。阿里终于保住了拳王称呼,赢得了比赛。但当他走到舞台中央时,终于双腿一软,瘫倒在地。菲雷泽见到此景后悔不已。我们佩服阿里那永不言弃的精神,他在肉体即将崩溃的时候,精神仍然保持着顽强的毅力,赢得比赛的信念如同一棵高大不朽的擎天柱支持着他,让他永不倒下。

永不言弃,是一种精神,一种绽放着强烈光芒的精神。在它的照耀下,许多看上去不可能完成的奇迹都可能实现,许多无法解决的难题都会迎刃而解。相信有它相伴,人生必会添加许多璀璨的精彩之处,许多绊脚石也会被这强大的精神粉碎。

因为永不言弃,滴水得以穿石;因为永不言弃,细绳得以锯木。人生的旅程需要永不言弃的精神,和放弃说byebye吧,相信更大的胜利会属于你!

【篇三:永不言弃话题作文】

每当我面对困难,想着退缩时,哲人的话“努力,并不一定成功;但放弃,则一定会失败”就会回荡在我的耳边。是啊!坚持就是胜利,在最后一秒还未到来之前,结果永远是未知的……

我们人生在世,其实也像行路一样,常有山水阻挡我们。生活中,我们无法回避挫折,只能面对。重要的是在挫折中能坚持到底。永不言弃,直至击败挫折。还记得杜丽永不言弃的执著,中国女排永不言弃的顽强,爱迪生永不言弃的勇气。他们有份个共同的特点,那就是坚信挫折是人生的考验,这不是看你的技术,靠的是毅力,是否有毅力是决定成败的关键。这一切都告诉我们,永不言弃是一种品格,更是一种顽强,永不言弃的人总会胜利。

老鹰之所以能在天空自由地飞翔,这其实是由于它们永不言弃的精神。当一只雏鹰出生后不久,便会接受一次生与死的考验。雏鹰父母会在雏鹰生长的合适时期把它从悬崖的巢穴上推下去,让它学会做鹰的技能—飞翔。如果调整不当,雏鹰便会有生命危险。在雏鹰坠落的时间内,雏鹰必须学会飞翔。雏鹰在作最后的努力,它挣扎着,努力使劲地拍打着自己的翅膀,如果雏鹰这时候放弃的话,它便会被摔下悬崖而死。但是它作出了最后的努力,克服了困难。终于,它感觉到自己已经飞在了空中,它学会了飞翔,它在空中自由自在地翱翔,它想:永不言弃的感觉太棒了!

世界上无数的经验和教训启示我们,永不言弃的人,看到的永远是希望;而轻易就放弃的人,等待他的后果只会是绝望。永不言弃的人,心中总会是一个乐观安适的心态;而轻易放弃的人,心绪烦恼万分,终日生活在苦恼与悲观之中。永不言弃的人,往往会享受到胜利与成功给他带来的喜悦;而轻易就放弃的人,失败永远是他心中无法抹去的一道阴影。

如果你对“永不言弃”还信不过的话,那么请你抽出时间来想一想:如果没有爱迪生的永不言弃,我们现在生活能有这么方便吗?如果没有革命志士的永不言弃,我们能有今天的幸福吗?如果没有中国航天人的永不言弃,我们能取得载人航天辉煌的成就吗?吧永不言弃是我们胜利的法宝,让我们在永不言弃的信念之下走向成功吧!’

【篇四:致青春】

我们用欢歌笑语告别了天真烂漫的幼儿园;我们用童颜无邪送走了无忧无虑的小学;我们用年少无知留下了懵懂青涩的初中。而现在,我们为高中学子,处在满怀朝气、阳光明媚的青春韶华时期。我们正怀着一颗求知的心,驰骋在书山题海之中,探究着大千世界的奥妙,摸索着未来的人生之路。

因为青春,我们富于梦想;因为青春,我们热血滚畅。它如一支赞歌,让我们的人生变得豪迈;它似一首美诗,给我们的人生增加情趣;它如一支画笔,为我们的人生大添色彩。青春赋予了我们很多,但我们又何曾想过,若是没有好好把握它,结局莫过于是将来一次又一次的万箭攒心!正因如此,我们青春无悔,当怀凌云壮志,当用汗水叙写信念、用智慧哺育梦想。但我们并非是好高骛远、夸夸其谈,因为我们知道满山荆棘过后便是一马平川、飞沙走石之后便是云蒸霞蔚、天寒地冻之后便是朗朗乾坤。所以,我们要青春无悔、把握青春、奋斗青春,我们要战胜命运!

青春无悔,贵在永不言弃。因为小草没有花朵的艳丽、没有身躯的伟岸,却以破土的力量昭示—什么是顽强;因为水滴没有大海的浩瀚、没有江河的奔腾,却以穿石的毅力告白—什么是执著。然而我们亦如此,只是需要我们矢志不移地去对待每一件事,对每一个艰难险阻永不言弃,我们确信人生只有经历过山重水复的迷茫,才能又现柳暗花明的风光,正如常言道:“笋因落箨方成竹,鱼为奔波始化龙”、“十年寒窗无人问,一举成名天下知”,又如蒲松龄曾云:“有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可破吴”。这些都要我们时刻永不言弃,与此同时,我们难免满身创伤、难免经历“岁暮阴阳催短景”的凄凉,难免有过“无可奈何花落去”的叹息,难免还有“蜀道难,难于上青天”的艰苦跋涉,但最终我们体会到的是如夏天磅礴太阳般的青春激情,感受到的是如秋季飘香果实般的快乐无限。为青春无悔,我们永不言弃!

青春无悔,贵在珍惜韶华。因为我们明白“枯木逢春犹再发,人无两度再少年”是千古以来的诲训;因为我们还明白“月过十五光明少,人到中年万事休”与“黑发不知勤学早,转眼便是白头翁”是诲人谆谆的哲理。为唾弃一失足成千古恨的悲剧,我们别无选择,我们只有争分夺秒才不会日暮途穷;我们只有把握韶华才不会付诸东流。我们应时刻铭记“莺光犹怕春光老,岂可教人枉度春”的道理;我们还应在紧张压抑中千锤百炼,追求“百尺竿头,更进一步”的卓越;我们更应警惕青春韶华如梭易逝,所以绝不该静坐妆台闲梳妆、混时度日图潇洒,而是趁着青春年少,留下指点江山的豪迈,燃起“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”的激情!

青春无悔,贵在杜绝早恋。因为我们深知早恋是一把双刃剑,我们这样的年龄很难驾驭;因为我们明白早恋难免无法自拔,最终可能误入歧途。当然,同学间好感在所难免,但关键在于我们怎样去把握,无可厚非,我们唯有把它珍藏在自已的内心深处,也许就会化为一种无形的力量!人生之旅还很漫长,我们任重而道远,过早痴情于儿女情长无非悲剧一场!

言不尽意,青春如一株幼苗,还需要我们用更多的辛勤汗水去浇灌。青春无再,我们青春无悔,我们当有水滴石穿般的毅力、当有川流不息般的行动,这样才能在刀光剑影的考场中力挽狂澜、在千钧一发之际一鸣惊人!人生不相信眼泪,命运鄙视懦弱者;生活不相信偶然,机遇垂青坚强者;未来不相信等待,成功钟情豁达者!一日在晨,一年在春,一生在青春,韶华尚在,此时不搏何时搏!亲爱的朋友:“莫等闲,白了少年头,空悲切。”!

【篇五:我有一颗永不言弃的心】

那坚定的誓言,你是否还记得?那永不言弃的心,是否还在你胸膛中不断律动?

——题记

阳光遍地,推开窗,屋外笛声飞扬,忽忆起那段无法忘记的过往,那颗跳动的永不言弃的心……

“老师,这是什么?”“这是笛子啊。”第一次看到这名为“笛子”的小巧东西,我就被它迷住了:精巧的笛身,七个小孔点缀其上,环状花纹勾勒出浓浓的中国风味。老师轻轻拨弄几下,流水般的笛声便倾泻而出。那时,小小的我坚定地举起手,立下这样的誓言:“我一定要把笛子吹好!”

刚开始,只以为笛子不难,只要像老师那样随手摆弄几下就可酿出佳乐,可当我学了一段时间后才明白:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”笛身不正、按孔不准、乐谱记不牢……许多考验接踵而至,那时,小小的我根本应对不过来,一丝犹豫不知不觉中悄悄蔓上心头,我开始想退却了。每一件事都没有看上去那么简单,只有亲身经历过才能体会到其中的苦与乐,学笛子也不例外。

我真的又要轻易放弃吗?

以前,滑轮、独轮车,哪一件不是学到一半就放弃的?难道我又要重蹈覆辙了吗?突然,一阵熟悉的笛声从门外传来,是老师,我猛地抬头,就像在迷宫中寻得出路,不服输的火苗再一次燃起,永不言弃的心第一次开始跳动。

长曲子《扬鞭催马运粮忙》中,处处是急促的吐音,从来没有接触过吐音的我一下子犯了难:怎么吹吐音呢?看着老师的示范,与细心的指导,我恍然大悟,独自开始尝试。双唇紧抿,只留下细小的一条小缝,气流吹进笛子的角度尽量向下,急促而有力地吐气。我忘我地练习着,一段又一段,一遍又一遍,我沉浸在曲子中,双臂渐渐有些麻木,手指也不那么灵活了,我不顾,甩甩手臂,揉揉指关节,继续练习,功夫不负有心人,在坚持练习后,这首曲子终于被我吹出属于它的意境,急促的吐音配合独特的节拍,仿佛将我带进一个战火纷飞的年代,战马飞奔、万箭齐发,我在曲子中沉浸着,心在坚持中成长着……

就这样,四个春秋悄然滑过,我也已长成一个翩翩少年,终于,我登上了我梦寐以求的舞台,舞台上,双唇轻抿,手指翻飞,小小的笛子在我手中运用自如,天籁之音如流水般从笛子的每一个小孔中淌出,注满在场每个人的心,一曲《采茶扑蝶》引大家走进一个美妙的童话,茶树满坡、彩蝶翩飞,曼妙的长音再加上调皮灵动的叠音,让每个人回味无穷……乐曲奏完,深鞠一躬,台下响起雷鸣般的掌声。我,成功了,我做到了永不言弃!台下,我与老师相视一笑,我信守承诺了。

听着屋外笛声,我默然,虽许久不见老师,但那颗永不言弃的心,永远不会停止律动!追梦路上,我不会再次迷茫!

【篇六:读《假如给我三天光明》有感】

最近,我读了海伦。凯勒写的《假如给我三天光明》,深受启发。这本书主要讲了海伦。凯勒虽然眼睛失明,但她不放弃,仍对生活充满希望。最后,终于能和正常人一样生活。

这本书中提到的不甘向厄运,命运屈服,永不言弃的精神,使我感受很深。

我的学习成绩在班级里还算可以的,对于数学,妈妈对我的要求比较严格,因为数学基本上都是死记硬背的公式及口算,目前阶段并不难。我呢,当然也希望能每次考试都能95以上,谁何尝不想考高点,让父母高兴呢!我多么想像我们班的学霸一样,回回拿第一,次次能考在98分以上,永远霸上全班第一的“宝座”,然而,这次的小测验,却给我来了“当头一棒”狠狠地给我泼了一大盆冷水。当英语试卷发下来96分,我心里还算觉得不错,喜滋滋地等语文和数学成绩揭晓。当语文卷子发下来时,数学试卷也一并发到了我们的手上,我只看了一眼卷子,便再也看不下去了,只是觉得眼睛有些热热的。这绝对是我考的有史以来数学最低分!我趴在桌上,心情沮丧到极点,看看别人的99分,完美的答题,再看我那马虎潦草的字迹,我多么想听到老师说:“你的试卷拿错了!”可试卷上明白地印着我漫不经心的名字。这时,我想起了海伦。凯勒,她从不向命运屈服。是啊,人不正需要这种精神吗?从小事说起,一次考试,一回测试,甚至是命运,我瞬间懂了,虽然这次的成绩对我老说是个巨大的打击,但只要永不言弃,做题认真,就可以考出好成绩,就比如海伦。凯勒,她就一直在让生命发出耀眼的光。

厄运,不能成为任何人失败的理由,一个残疾人可以做到永不言弃,我们有什么理由做不到?

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