【篇一：这句话很温暖】

良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒——题记

有时候话语如寒冰一般，冻砌你的心灵，有时又如暖阳一般温暖着你弱小的心。那个午后那件教室，那句话，着实温暖人心。

午后，夏日的阳光趁着繁茂树叶之间的小间隙悄悄溜进来，奔向大地，夏日的蝉鸣奏响了一曲夏日欢歌。正值毕业考倒计时之际，进入班级，少了昔日的欢乐与嬉戏，留下的只有为自己未来所奋斗的身影，到处笼盖着学习的“阴霾”。

此时的我，像是被打开了什么机关，一改往日学习态度，整个人开始消极、埋没自我，作业也开始出现不完成的现象。“你这次考试怎么回事，这么差！”老师“啪”的一声把试卷甩到办公桌上，指着我继续说：“人都会失误，老师明白，可自从这几次模拟考，监考更严格了以后，你的成绩就直线下滑，这不禁让老师怀疑，你以前的成绩？”我听了这话心里咯噔一下，不禁开始怀疑自己，空气陷入了沉默，“你先出去吧，回去好好想想为什么？我相信你。”

也许，我并还是位让老师高兴的学生，独属于青春期的叛逆心理，让我只记住了老师的前几句话，开始不做作业，课上睡觉，虽没做什么出格的事但也足够老师家长烦恼一阵子。每每见到我，都只能叹气，摇摇头，谁让我像块石头，冥顽不化，“你说我差。我就差给你看。”

夕阳光辉不减，只不过温暖了许多，蝉儿不再欢唱，还有2个星期。我们就要东奔西走，奋斗之上难免染上了几分哀愁。当时，黑板上正在讲解数学题，我照例睡觉，依旧不以为然，突然老师叫到我的名字，我不予理会，这不知道第几回了，转头却发现同桌让我上讲台，我抬头猛然发现是让我上去计算题目，我像是被揭开了面具，慌乱的看向周围，只见四周的同学轻轻对我说：“上去吧！能行的你”老师也说到"上来吧你能行的。”我的手心开始渗汗，可就像一双手一样把我推向讲台我握着笔，开始计算，我惊喜的发现那是我曾经是它的手下败将，今日，我重振棋鼓，再上战场，征伐它。最后我胜利了。

“看吧，你能行的”掌声也随之哄起……

后来，我总算为小学画下了一个圆满的句号。也踏上了新的征途，可“上去吧，你能行的”却始终成为我心中源源不断的清泉灌溉着我干涸的心田。

那句话，温暖又润泽。

【篇二：小事不小】

生活，就是由许多小事拼凑在一起。但这些看似很小的事情，往往蕴含着一个道理。

记得有一次，琴行要在一个月后举行一场表演，分给我的节目是一曲合奏和一曲独奏，而那时我才刚把曲子练得半熟，一个月的时间，即要练熟又要背谱，是一个枯燥乏味，甚至有点痛苦的过程。每天2小时都要重复练两首曲子，一个细节……这对于不注重细节的我来说，太恐怖了。

但老师丝毫没有考虑我的其它作业所占的时间，还不断威胁我，甚至说：“如果你这个星期不把谱背下来，下课后就给我留在这儿练，哪儿也别去。”无奈之下，我只好按照老师的要求，重复着那些所谓的“流行歌曲”。一星期很快过去了，上课时，我流利地背下谱子。这使本来已灰心丧气的我又充满了希望。

下面，就到了“抓细节”。经过老师的精心指导和频繁的排练，歌曲变得优美动听，连我自己听了都大吃一惊，更别说家长和老师了。

现在，要考虑的就是“怯场”。以往，我一上台，看到台下坐得密密麻麻的观众，我就浑身抖个不停，头皮发麻，手机渗汗，又腿发软，什么事都做不好。

果不其然，表演时，我又“犯病”了，但我回想着一个多月“痛苦”的过程，告诉自己：观众又不是魔鬼，不会把你杀了，把自己最好的一面展示给他们看！这点勇气和胆量都没有，你配当班长吗？

轮到我了，我仔细回想着乐曲旋律，把各方面都超常发挥，一个个美妙的音符从我指下溢出，一首优美的歌曲传到观众耳朵里。终于弹完了，我成功了！我克服了怯场的毛病！我一下台，老师就朝我竖了个大拇指。

这件小事，在生活中不过只是起到点缀的作用，但是它让我白一个道理：机会总是留给有准备的人，只要精心准备，就一定能成功。