有关齐明的作文

【篇一:滋味】

有同学相伴滋味长,让我感受到了友爱的纯真、强大、甜蜜。有同学相伴滋味长,真好!

困难时,同学的相伴和屡屡援助,让我收获幸福和成功。八年级时,我转入**中学,来到了五班。面对陌生的环境,有相伴的同学的耐心帮助。在我的行为与班规不符时,积极为我指出;主动给我讲解班上的规定和政策,让我快速融入五班这个集体。在这个熟悉的集体中,齐明是我最敬佩的人。我长得较胖,自然体育成绩不好,所以我在体考前每天早上去学校后操场进行体育锻炼。齐明教我立定跳远的正确方法,让只能跳一米九的我跳到了二米三五;他教给我跑步最省力的姿势,让跑一千米4分41秒的我在体考时缩短到3分41秒。与齐明相伴是一种幸福的滋味,因为我在体考无悔。困难时,相伴的同学的屡屡援助,让我感受到同学相伴滋味的清纯。

失败时,同学的相伴和声声安慰,让我重拾信心和勇气。上周,我们九年级进行了第四次调研考试,考试期间发生的那件事让我记忆犹新。周四上午考完数学后,我静静的回到教室坐着,大脑里始终想着数学答题卡,还有十来分的题空在那里没做,一想到这眼泪就在不知不觉中滴落,心想:这次数学一定考砸了!小组同学看见我在那儿哭便立刻猜到我的数学考砸了,连忙过来安慰我说:“一次失利并不代表你有永远比别人差,不要太在意。现在还没考完,在其他科目里把数学丢的分补回来。”听了他们的话,我重拾信心,把握好当时的几十分钟,为迎战文综做准备。最终,我不仅把数学丢的分补了回来,而且整体成绩还向前进了一大步。失败时,相伴的同学的声声安慰,让我走出失望的低谷。

放学后,同学的次次相伴,让我满载快乐和甜蜜。每天放学,教室里总留下喻*、潘*和我忙碌的身影,我们一起整理教室,各司其职,站好最后一班岗。之后我们就沿着同一条路一直侃回家,时侃国际大事,时侃班级小事,我们在一起分享快乐,感受多彩的初中生活。因此放学回家的路途是我最快乐的旅程。放学路上,同学的次次陪伴,让我感受到同学相伴滋味的甜蜜。

同学的相伴,让我快乐、满足,我的生活因同学相伴幸福甜美。同学相伴也是一段宝贵的生活经历,将会一直留在我的记忆深处,永远不会忘记。有同学相伴滋味长,真好!

【篇二:不走寻常路】

“我该怎么办啊,竞赛取消了,凭中考成绩我根本进不了重点班。”齐明在图书室的留言本上一脸愁容地写下自己的心事,毕竟无助的时候留言本是他唯一的倾诉对象了。即使他并没有指望有人能帮助他。可能是因为一心想着学习,性格孤僻,班里没有什么人愿意和他交朋友。每次憋着一肚子苦水他都会来图书室。也许这是一个让他觉得最温暖的地方吧,至少比那个只有争吵的家要温暖。

然而两天后,他的留言下出现了一行崭新的字迹,端正清秀,像是个女孩儿写的。

“不走寻常路。”齐明在心里默念着这条新的留言,充满了疑惑,从来没有人会这样和他说。就连老师都只会说好好努力,不努力就没有未来。于是他一字一句认真写下,“你能告诉我怎么走吗?”

不出意外地,第二天,留言下的字迹清秀得同往常一样“做你想做的事,不要只着眼于中考,试试看不一样的路。”

本是一个不羁的少年,却因为素不相识的女孩的几句话找到了方向,每天在别人忙忙碌碌做题的时候溜去实验室做化学实验。在这之前,谁都没有发现他对化学的情有独钟。

中考很快如约而至,和往常不一样的是,今年化学尤其难,特别是实验题,难倒一大片尖子生。而他原本底子厚实,状态又佳,答题从容,轻轻松松拿下高分。

暑假里他回到初中,回到图书室,在留言本上一字一句郑重写下,“谢谢你,让我不走寻常路。”

回头时背后以多了个人影,齐明逆着光眯着眼,看出来那是个陌生的女孩,一头黑发慵懒的披在肩上,五官清秀,还有一双很美的眼睛。然而正当他准备欣赏这从天而降的美丽是,发现女孩是坐在轮椅上的!

齐明咧咧嘴想说点什么安慰她,却看见她笑容明媚,眼睛亮亮的,像盛了一潭湖水,“你不用可怜我,我一直觉得我过得很好啊。不是最好但也很好。图书管理员是我姐姐,有空我会过来帮她忙,闲下来就翻翻留言本。其实我之前就认识你,竞赛很有名的,我特别崇拜你,只是没想到你也会有烦恼……”女孩沉浸在回忆里,一脸仰慕。齐明心里好像被什么东西触了一下,直抵心脏最柔软的地方。

高中生活很快就到了,开学第一天,齐明用黑色马克笔在自己的桌面上认真写下,不走寻常路。

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