【篇一：我的弟弟】

在我的家里，有低头族妈妈，有工作认真的爸爸和“功能十全”的弟弟。我最喜欢“功能十全”的弟弟。

功能一：大胃王。弟弟他一吃饭菜，便狼吞虎咽，嘴里的饭还没吃完，又把另一种食物“装进”嘴里，搞得嘴巴都快“罢工”了！

功能二：功夫。提起我弟的功夫，鬼见了都怕得魂飞魄散。如：我不小心用笔动了一下他，弟弟眼神可以冒出火花。他一拳把我打倒在地上，坐在我背上，跳起来，压下去。我都快吐血了！心想：痛死我了，我怎么有这样一个野蛮的弟弟呀！

功能三：“机灵”。提起“机灵”，我不知道说什么才好。考了个五十四分。妈妈这个“低头族”终于把手机放下，亲自来教教他了，可他灵机一动，躲了起来。找不到了。

功能四：潜伏者。我弟弟有当潜伏者的本领，当他发现我在偷吃他的零食时，他便拿起他的玩具手枪，小心翼翼、悄无声息第走到我身旁，然后把枪口对着我，大吼道：“把手举起来！”我心想：糟了，被抓住了。于是，我只好乖乖“投降”了！

……

这就是我的“功能十全”的弟弟！你喜欢他吗？

【篇二：在困难面前】

人在他的人生中都会遇到或大或小的困难。可又有多少人能在困难面前毫不畏惧，沉着的思考解决困难的方法呢？我不禁想起那次——

一次，老师布置十道难题让我们周末回去做，我一看，就“轻敌”了，想：太简单了。想着就拿起笔动起手来。我一下子就完成了前九题，这简直就是不费吹灰之力，我不禁沾沾自喜了。但我一看第十道，就好像受到五雷轰顶，难怪老师放学前还说：“不要小看它们，可是好戏在后头呢！”怎么办，怎么办？我平日见到这样的题碰也不碰它一下，之前我还拍着胸膛对老师说：“我一定能完成！”我做不了了，这还不是让我在老师面前出丑吗？

我皱紧眉头，咬着鼻头，苦苦地思索着，可脑子里一片空白，什么思路也没有。怎么办呢？突然，脑中闪过一颗救星——给班长打个电话求救。“嘟嘟嘟”电话终于接通了，我赶忙像炮连珠一样的问：“是小钰吗？”“你做完了作业没有？”“第十题怎么做？”电话那边沉默了一下，久久才说：“很抱歉我也不会！”她的回答很我从山顶跌入山谷，久久不能打起精神。

我坐在椅子上想：“糟糕，这题不会便要空着它了，那就不能信守我的承诺了；但如果我胡乱填个答案下去，或许我还有机会撞彩，但那我不就不是把老师的心血付之一旦了吗？我左右为难，两股代表不同方面的力量相互排斥着，使我不知道怎样做才好。

妈妈走了过来，看了看我桌上的作业，说：“怎么了？”“有道题我不会做，唉！”妈妈听后，温和地说：“孩子，困难在不同的人面前就会不一样，有人视困难是一座高山，认为无法攀登而退却；有的人却视困难是一条浅浅的小河，只要认真、小心地涉过水，困难就能迎刃而解。所以我们应该用不气馁。的精神面对困难，那一定就会成功的！”听了妈妈的话，我似乎有所领悟，又拿起笔苦苦思索。

我在本子上列出已知的条件进行对照，取得大量的有用消息，我忙把它们试着组起来，我一次又一次的失败，一次又一次灰心丧气，但想起妈妈的话，又叮嘱自己不要气馁，继续努力。我终于算到一个合适的答案，我忙把这个答案带入题目里面去，完全吻合。耶！我高兴得一蹦三尺，我完全是靠自己的努力计算出来的呀！我却发现稿纸用了一大叠，手也写的发酸了。但我的心如打翻了蜜糖罐。

这一次的事情我吸取了这么一个经验：在困难面前，不要消沉，不要气馁，只要用心，没有解决不了的困难。