【篇一：宿舍里的风波】

淡蓝的天空渐渐变得昏暗，军训练了一天，我和同学们回到了宿舍，大家累的把鞋子一脱，下铺的同学一翻身，到床上便打着呼噜睡着了。而上铺的人却还在用脚踩着梯子用力一蹬坐在床上说话……

不料，教官来了个突击检查。只见其他人把被子一盖像模像样换着衣服。只有我还傻傻的坐在床上，一动不动的继续说着笑话。老师手一挥“下来！我给你个惊喜。”

啊？这哪是惊喜，简直就是惊吓，我只能服从指挥，穿好鞋子跟着教练来了一场亲密的宿舍旅行。

教练说让我跟紧，我正好一步一步的跟在教官后面，宿舍里还时不时传来笑声，我便扭头给他们做了个鬼脸，可不想却一头撞在了教官身上。教官停了下来，他竖起耳朵，紧贴在另一个房间的门上，一听见有动静就像猫抓老鼠似的，只见老师把门一推，大声喝道：“谁？”上铺四个人迅速扭过头，一脸懵的看着老师，最关键的是那四个男生还敷着面膜！真是不看不知道，一看吓一跳！

处理完这件事后，老师又带着我来到了另一个房间，那个房间里有四个人在中间蹲着。还有一个教官坐在那四个人对面的床上。教练说让我也蹲着，这时，我已经感到了不妙。

只见老师叫醒了他旁边的那个同学，说要逗我们笑。于是我自打进这宿舍以来就独得教练“恩宠”，我劝他雨露均沾，可他非不听，就偏要“宠”我，还口称：今天逗不笑我就不准睡觉。

后来，老师使用了他的独家秘笈，终于让我笑出了八块腹肌。我回到宿舍后都没换衣服就睡着了。

大家都睡了，灯也没开，我啥也看不着，只好悄悄地没脱衣服盖上被子进入了梦乡……

开心的一天从早上讲故事开始，早上起来后，同学们好奇地问我昨天发生了什么，于是我便津津有味地讲了起来……

【篇二：以掌声为题的作文】

五月四日的晚上18点46分。

“我不是不想好好练……”我忐忑地打出了一份九百多字的解释。过了十几分钟，手机屏幕终于点亮！深呼吸数了三秒，鼓起勇气打开，是雨佳给我写了一段很长的答复。我一行一行的读完了，心里却五味杂陈。

又过了十几分钟，囧囧发了三个闪着光的字。她说——“拼了吧”。

而我们四个人谁不是这么想的呢？我永远无法忘记的，是五月六日到十日整整五天的早出晚归，是每天清晨五点二十被闹钟唤醒离开梦乡的奋不顾身，是晚上九点从舞蹈室离开的汗流浃背，是每一次彩排出现错误时掩饰焦虑的微笑。

菲里浦斯说：“什么叫作失败？失败是到达佳境地的第一步。”现实的有趣之处就在于你不知道下一个失败发生在何时何地，总令人措手不及。

在菲里浦斯的名言下，我们迎来了第一次打击。在那之前，我们以为付出了这么多努力至少审核能通过的。

节目审核当天，沙老师面色凝重地看完了我们的舞蹈。审核前我们临时得知审核表演时不能看原版视频，甚至不能看镜子，在这种情况下我们四姐妹只好“强行”跳完了全程。沙老师对我们说：“水平参差不齐，我这边可通过不了。”

A408里五个人之间，顿时升起焦虑不安的气氛，我真真体会到了有手有脚却动弹不得手足无措、有嘴巴却一句话都说不出来哑口无言的感觉。我不知道该怎么面对这个失败，接受——让前面的努力付之东流？抗争——会不会“死”得更难看。可就在四个人面面相觑大眼瞪小眼得时候，沙老师犹如天使般的声音再次响起，“周五再给你们一次机会吧。”

人的自信像壁虎的尾巴——一次次被断掉，一段时日后分泌激素了便长了出来。不同的是我们没有壁虎那般充裕的时间去疗伤。壁虎最短需要十天，我们只有两个早晨，两个晚上。

练功房里，雨佳对班长指导着：“这里先有一个向左推一下的动作，然后再做右手的动作……”她是队里的小老师，为了方便教我们甚至把四个人的动作，走位都学了一遍。

我们听着囧囧数的拍子，听着班长和雨佳的讨论声，合着我抢拍子时突兀的踏地声，一直跳到了周五下午终审前。

进A楼前，我们四个人把手叠在一起——“加油，我们一定可以的！”又用力向下挥去。

推开A408的门，我们看见教室中一群三年级学弟学妹们正在排话剧，沙老师举起手说到：“大家安静一下，给姐姐们让个地方。安静哦，我要录像。”

这个意料之外又情理之中的状况给予了我们一些惊喜。我们踏上舞台，脑内循环着已经听过无数遍的音乐，等待审判。直到沙老师比出一个ok的手势，示意我们开始，伴着七声响亮并富有节奏感的鼓点声，我们转了身，渐入佳境。

四个人全身心投入进了舞蹈当中，随着歌声渐渐变小，我们也跳完了这段早已烂熟于心的舞蹈。沙老师对我们进行一些指点后，告诉我们结果下午出，我们便匆匆离开教室。在离开教室的同时，教室里突然爆发出一阵响亮而悦耳的掌声。

这阵掌声听上去有一个世纪那么长，但似乎也只有七八秒。

五月十日的下午15：25：26。

沙老师发来一条消息：“你们的节目通过了。”

雨佳收到消息后现场表演了长达二十秒的人体唢呐。紧接着是一段四个字的单曲循环女高音：“我们通过了啊哈哈哈哈……”

霎时间，世界明亮了起来。我们四人在短短半分钟内达成共识——这是这几月以来听过最好的消息。心情则如同孟郊的《登科后》中写到的“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的舒畅开怀。

我们不记得听到这个消息时具体笑了多久，但总之距离音乐节上表演只有五天了，这是令人欣喜且期盼的，或许那时台下的人比终审时台下的人多十倍，但他们的掌声绝对同样响亮。

我想人生就是一次又一次的彩排和演出。彩排越努力，演出结束时的掌声——便越激烈，越长久。

【篇三：什么是人生的必修课】

合作，是人生的必修课

能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。——三国·孙权

“一二，一二……”伴随着声声整齐有力的口号，我们终于顺利完成了多足竞走比赛，并取得了理想的成绩。看似光鲜的我们，其实在最初的练习中也经历了许多不为人知的波折呢。

老板刚刚在班上宣布了趣味运动会的项目，我和几个要好的女同学便迫不及待的去报了名，并信心满怀地准备拿个好名次。

体育课时，我们就拿红领巾系在脚踝上开始练习了。可是练习过程并没有想象中的顺利……

刚走两步我们便重重的摔了一跤，真是出师不利啊！更出乎意料的是大家并不是齐心协力得站起来，继续向前走，而是不停的推卸责任。“烦死了，你干嘛推我？”我们班的“小公举”一边揉着脚踝，挑着眉一边说着。“什么嘛，不是我，明明是她先推的我。”“别吵了！就算知道是谁的错误了，我们不还是摔倒了吗？现在推卸责任有用吗？”“行了，那我们继续吧！”

正当同学们打算重新绑上红领巾的时候，小乐却把绑好的红领巾解了下来，气呼呼地说道：“你们继续吧！我不要参加了，一点意思没有还这么疼，何必呢？下课之后我就去找班主任和她说我退出。”说完便头也不回向紫藤长廊走去。好几个原本已经动摇的同学迟疑了下也向小乐的那个方向走去。转眼间，原本完整的十个人的团队就只剩下了四个人。

大茜茜忍不住了，朝着说退出的六个人走去“说好的一起努力呢？说好的一起取得名次呢？难道这些话都是不算数的吗？这个活动考验的就是我们团队合作的能力，可你们刚加入就说退出，岂不是已经输了吗？这时候我们应该团结起来，互相配合不是吗？如果还有想加入的就过来一起练习，如果没有，就我们四个人去吧！”

我们站在原地停留了几秒，发现小乐那原本一副铁下心退出的表情，已经有所转变。我不禁长舒一口气，可是小乐的表情虽柔和了许多，却迟迟没有要回来的意思。我心里的那根弦再一次绷紧了，恐怕小乐是不会回来喽！

于是便决定四个人去练习了，刚走几步，却惊喜的发现小乐拉着几个本打算退出小伙伴的手，追了过来说：“我们一起练习吧！刚刚是我不对，对不起。”

在练习中，我们也找到了失误的根本：队伍比较散，走的时候容易重心不稳。每个人都在心里喊口令所以喊得不齐，因此走的就不齐。针对这两点不足，我们找到了解决的办法：每个人都挽着旁边人的手肘，这样队伍就比较紧，不容易垮。每个人都一起喊口令，这样步伐就会比较一致，走的就不会不齐。我们十个人就这样经过反复的磨合，终于愈发熟练起来了。

“团结就是力量。”这次的多人多足比赛，让我明白了合作的意义，同时收获了满满的友情！

【篇四：周五的篮球课】

周五的篮球课，是我一周中第三节体育课，对于我来说，是一节快乐的自由活动课，还是一个和别人交友的好时节。

这一天下午，我放了学，看着队伍走出了校门，我立即跑到了我们学校的室内篮球馆。在这里，我可是十分熟悉我们学校的室内篮球馆。我走到了篮球馆里，立即发现了我们班中上篮球课的六个人，其中有四个人跟着唐艺明，只不过我不是其中之一，这四个人是：余奕幸、丁锦杭、李恩慧和范育闻，就是因为唐艺明的手上有一包零食，所以他们四个人仿佛是唐艺明的小跟班，让我哈哈大笑。

上课了，老师让我们一起来跑步，不过这是我最苦恼的一个准备活动。我跑了四圈，这四圈好像只跑了两圈，因为他们跑得十分乱。

准备活动做完了，我开始做各种各样的练习，我们先练习了一些奇怪的跑步姿势，再做了左手运球的往前后抬，同样做右手……不过对比而言还是左手更难一些。

到了最后一个环节，前滚翻和后滚翻，我比较喜欢前滚翻，在滚的时候我觉得非常累，而到后滚翻我的头就不听话了，虽然余奕幸妈妈来帮助了我，不过我还是翻不过去。

快乐的时间总是过得飞快，下课了。我回到了家，感到今天的篮球课真累。