【篇一：开学这两天】

终于开学了，我们是三年级的学生了，我很开心。

9月2日，报到的那一天，孔老师笑容满面，同学们笑逐颜开，我印象最深的是老师问了同学们：“这假期过得开心吗？”大家都说：“很开心！”老师还让每一个小组选一位同学上台说说自己假期去了哪里旅游、假期里做了什么有意义的事情。再过三十分钟就要放学的时候，袁浩轩讲起有趣的事情，同学们都听得哈哈大笑。

9月3日，是上学的第一天。老师跟我们说班级是一个团队，团队就要团结。新学期到了，要更有礼貌，字要写得工整。还有1+1=2是数学，1+1=11是经济学。我印象最深的是两个人团结的力量远远大于两个人各自的力量。对了，班上来了姓曾的新老师，她是我们的科学和信息技术课老师。

这学期我要变得更优秀，纪律要更好，少生气。我要让大家知道我很优秀。

【篇二：我和书的故事】

【书，是什么】

（作者：何烨）

书是什么？书是钥匙，能开启智慧之门；书是小船，开往知识的海洋；书是阶梯，能攀登知识之峰；书是火炬，能指引前进之路；书是明灯，能照亮未来道路。

书，它就像一日三餐一样重要，它是我学习生活的精神食粮。一本书读完，回忆起来故事的美好情节、段落，我还真想成为书中的主人公，去经历一次探险，去干一件伟大的事。

以前，我总是认书读得越快越好，所以一直一目十行地读下去。读了一本又一本。终于，有一天，我知道了读书要慢慢读，要静下心来读，要读到书本里去，要理解每一个字背后更深一层的涵义。这样才能算真正读完了一本书。

我喜欢读课外书，喜欢读故事类的、科幻的、想象类的、童话寓言类的……比如说，《梅里山鹰》《假如给我三天光明》《野马归野》。我觉得书仿佛有魔力，催促我去打开他们，翻开他们，去仔细阅读他们。

我爱读书。通过读书，我仿佛在和一位智者对话，他教我做人的道理，鼓励我自强不息，让我感受生活的美，学会孝敬父母，热爱祖国。我感谢他，我想起了高尔基的一句话：书籍是人类进步的阶梯。

【书】

（作者：苏子林）

一谈到书，我想说的可就多了。

我是一个不折不扣的书呆子。莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”对是这样书呆子来说，这句话好像是黑暗中独自亮着的一盏灯。

我还是一个有些奇特怪异的书呆子，打个比方说，我最近借了一本书叫《蒙古细犬和野猫》，在拿到这本书，我好像得到了一个命令，在一天之内要把这本《蒙古细犬和野猫》看完。结果第二天才发现，那本书在第一天就看完了。当然，这也是有几个前提的，这本书内容不能太多，假如一本书有六百多页大部头，我怎么可能一天就看完呢；这本书的内容必须是很丰富的，不然我是看不去下的；这本书的内容也要很精彩，情节扣人心弦的，否则，我也不会看下去的。

怎么样？我是不是一个书呆子。如果答案是“是”的话，那我想问你，你是不是一个书呆子呢？

【书的故事】

（作者：汪昕曜）

我的书架很大，分类也很多。书架上有许多各种类的书。有的是我妈妈买的，有的是我姐姐买的，还有的是我们从学校买的。妈妈喜欢买一些枯燥无味的学习之类的书；我的姐姐则不一样了，虽然她买的书也有学习的，但是她的书有一种说不清的目的感，还不想妈妈那么枯燥无味的。

那本《小岛经济学》是姐姐买来的，看到书名你们应该知道这本书讲的是经济学。不过，是以故事的形式分析经济的。我闲来没事也读过这本书，《小岛经济学》大致讲了一个岛从衰弱到强大，又从强大变回衰弱的故事。后来，我总结了一下，知道了强大是因为发明了工具，衰弱则有很多原因，如政府出台新政策，人民生活水平下降，购买观念转变等等。

我嘛，喜欢其中的一些书。《永远跟拖拉说再见》这本书，讲了皮酷酷不喜欢他的“拖拉机”表弟，后来在妈妈的帮助下，他终于意识到自己也是一个“拖拉机”，最后，在妈妈的扶持下，他们都改掉了拖拉的毛病。

这就是我的书的故事。

【神奇的书】

（作者：程康）

高尔基曾说过，书是人类进步的阶梯。书带我们解开世界的谜题，让我们增长知识。

书多种多样，有历史类，如《三十六计》；有经典类，如四大名著，《稻草人》《朝花夕拾》《呐喊》《巴黎圣母院》《红与黑》《欧也妮·葛朗台》《老人与海》《小王子》《格列佛游记》……

其中，我最爱的是《格列佛游记》，它是乔纳森·斯威夫特的代表作，《格列佛游记》在1726年问世之后，轰动了当时的英国文坛，一周内即被抢购一空。全书共分四个部分，以主人公格列佛的四次航海经历为线索，用充满想象力的生花妙笔，记叙了格列佛在小人国、巨人国、飞岛国和慧骃国惊心动魄的冒险经历和离奇遭遇，令人大开眼界；更通过夸张、比喻、讽刺等手笔对统治阶级的腐败、无能、荒淫、贪婪和自大作了痛快淋漓地鞭挞。

啊，书是多么神奇！

【我和书的故事】

（作者：张佳妮）

俗话说，“读万卷书，行万里路。”书是知识海洋，书给我们带来了许多乐趣、快乐。

一次，妈妈给我买九本不同的《草房子》，为的是想把我的成绩提高，让我读到文字里去，使我的阅读理解能力提高。

于是，妈妈就给弄了一个阅读表，每一月必须要把一本书看完，一天最少三个小时，最多六个小时，分别是早中晚。早上在学校看三十多页，中午在家看一个小时半，晚上在睡觉前看两个小时。

读书计划开始了，第一天上学了，我就拿起书津津有味地读起来。第二节课下课我又读了起来，直到第三节课……

放学了，妈妈就问我看了多少页了，我就说三十多页，妈妈说：“嗯，不错，值得表扬！”妈妈刚夸过我，我又情不自禁地读了起来，读进了书的故事情节。

一眨眼，就到了傍晚，我看了一下我读到了多少页。啊，我竟然看到了七十多页，太不可思议了，我完全不相信自己的眼睛。

老师也说过一句话，“读书好，多读书，读好书！”

【那本书，令我难忘】

（作者：程妤）

说到书呀，我的话可多了，家里的书都放满一整个书柜了。那些知识排成排成要全进了我的脑子里。

其中有这样一本书，那是我的宝贝，话还得从我第一次读的那一本书开始说起。

那是我才一年级，我的一个同学带来了一本书，书的名字叫《查理九世·失落的海底城》，我一看就产生了极大的兴趣，于是，我死皮赖脸，死缠烂打地向他借书。他终于肯借给我了，可是放学就要归还给他。

我拿到书，拼了命去读那本《查理九世》，可是有好些字不会，只好一知半解地读。放学了，我只读了一半，因为不知道故事的后续舍不得放下这本书，我大哭起来。他没有办法只好只好第二天再带过来。

现在，虽然我看完了那本书，可是故事情节还是不知道，大概是因为我看的太快了吧。

我还是忘不了童年读那本书的经历。

【篇三：直面挫折】

人们常说：“挫折给了人前进的动力。”没错，挫折并不可怕，直面挫折，能让你在成功之路上走得更远。

为什么要直面挫折？因为挫折中，人们会找到一种力量，一种奋起的力量。生于忧患，死于安乐。孟子告诉我们：挫折能磨练人的意志，必须直面挫折。

纵观历史，有不少人告诉我们如何直面挫折。诺贝尔经济学奖得主约翰·纳什，中年时不得不因精神疾病而被迫辞去教授的工作。可是他并没有放弃。清晨他会手捧经济学书籍站在阳台阅读。深夜，他更会在万物进入梦乡后继续对论文进行修改。他一点点与病魔作斗争。他没有放弃自己对经济学的热爱，没有抛下对理想的执着。他直面挫折，并不因疾病而失去前进的动力，他在挫折中依旧研究，并最终以举世闻名的纳什平衡理论获奖，人们忘记的是他的疾病，记住的则是他的成就以及他勇敢面对挫折的精神。

弗雷泽·坎贝尔，新科的英格兰国家队队员。但是别忘了，一年前，他还在病床上痛苦地接受着治疗。坎贝尔，虽然出道时被赞为“灵猫”，但是伤病光临了他。当他被允许参加训练后，他发现恢复状态比“登天”还难。但他直面挫折。训练前，他会比其他人早到半个小时进行恢复训练；训练后，他又会背着一大袋球去练习射门。训练、恢复中，他依旧会感到疼痛，但他直面挫折，咬紧牙关，最终得以收到国家队的征召。

没错，在那阴森的地下室中，戴摩西尼直面吃苦的挫折，成为一代闻名的演讲家。在那简陋的病床上，奥斯特洛夫斯基直面严寒、疾病的挫折，终究写出名作……

是呀！挫折是风，推动着你在成功之路上走得更远；挫折是灯台，指引着你前进的方向。没错，若没有直面挫折，怎能领悟生于忧患，死于安乐的真谛呢？