【篇一：古人不远我最喜欢的历史人物作文左右】
无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的古人不远我最喜欢的历史人物作文900字左右高三，仅供参考，大家一起来看看吧。
我最喜欢的历史人物既不是统一了六国的秦始皇，不是绝顶聪明的诸葛亮；也不是号称诗仙的李白。那么他是谁呢——他就是孔子。
孔林的雨是绵长的，历史的雨。人不多，在安静的雨幕里漫步，看沾了雨珠的草显出新绿，巨大古老的石人保持沉默的微笑。恍惚间突然感到，孔子，这个孤独的，穿越千年的灵魂，竟可以有如此伟大朴实的`力量。
“学而时习之，不亦悦乎？有朋自远方来……”朗朗的读书声仿佛回响在耳畔，当时我还是小学生。反复诵读，只觉高高低低的韵律十分有趣。像念一段咒语，开启了儒学对我的影响。在老师循循善诱的讲解里，孔子站起来了：一位温和的谦谦君子，慈祥地微笑，深邃的眼眸里射出智慧的光彩。
再长大一些，开始懂得他的崇高，懂得仰望孔子。“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。”单衣薄衾，仍能因思想上的富足感到幸福。“己欲立而立人，己欲达而达人”，非独善其身，而尝试用“仁”兼济天下。这是何等的胸怀！抚摸书上孔子的画像，他仿佛高大了，发光了。
而现在，在孔林的寂静里，我才开始真正思考他，了解他。电影《孔子》中，孔子在山巅对老子说：“先生的道大象无形，超然物外，不限于世间，而我的道，在人间……”孔子的情，孔子的道，原来都在人间。
于丹的书里说，神圣神圣，神在天上，是像李白那样的人；圣在地上，是像杜甫那样的人。孔子之所以被称为圣人，就此来说也是不无道理的。他思考的道理，是人的道理，“夫达也者，质直而好义。察言而观色，虑以下人。”“温故而知新，可以为师矣。”求学、做人、从政……不同于其他艰深的哲学，孔子很早就适应了人必须得生活这个现实。从人间来的仁义礼乐，做君子行博爱，以“仁”为大事，才是他的道；而广播思想，周游列国去游说，拯救飘摇乱世中的人民，才是他的情。同时他也思考宇宙：“四时行焉，百物生焉，天何言哉？”君子不仅对人，对自然也一样敬畏。如果老庄是乘物以游心的世外游龙，孔丘就是庇护人间的参天大树，他的道，在人间。
从鲁国的司徒、司寇，到千万学生的老师。周游列国，几度投而不遇，几度险些丧命。千辛万苦返回父母之邦，年老仍不得志，最终郁郁而终。他的人生履历，甚至比挣扎在生活中的穷苦人民还多了一层哀凉。忧己之忧而及人之忧，孔子心中装的是一个王朝、整个乱世、甚至绵绵延延两千余年，直到今天啊！孔子真正的入世不是千辛万苦周游列国，而是在我们都以为他会隐居山林，逍遥自在的时候，再回到人间承担自己的责任啊！
孔子是一个成功的人么？显然不是。而爱因斯坦说：“不要试图成为一个成功的人，而要成为一个有价值的人。”儒学虽然流传两千年，仍然熠熠生辉的原因，唯其有“道”在，唯有儒学在今天的价值在，唯有孔子——在人间。
【篇二：写人作文：记在教师节后_】
高二写人作文：记在教师节后_1000字
在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的高二写人作文：记在教师节后_1000字，希望能够帮助到大家。
"“XXX，你给我站起来！”
她气得直跺脚，怒目圆睁，眉毛倒竖，“啪”地把书按在桌上，指着一个学生大喊，声音尖得足以传遍走廊，
“你今天写好了检讨书再回家！现在去我办公室！”
她看着表，扔下一句话就走了，留下满班的惊恐，这就是我小学时的班主任。
是严厉了点，不过还是感谢她的谆谆教诲，令我深深感到她对我们的“爱之深，责之切”。
六年如梦，一晃就踏进了初中的校门，脑子里念念不忘的，仍是她的模样。
没有在教师节看望她，仅仅因为心中的某种恐惧，也许至今仍旧忘不了她“凶”起来的样子。也许只想一个人静静地走到她的面前，轻声贺上一句“节日快乐”。
隔一条熟悉的马路，母校就在我的面前。不知怎的，眼眶竟莫名地湿润起来。
心，越跳越快。
我本不是一个会说话的聪明人，一会见到恩师，难道单单一句“节日快乐”就结束了吗？我的脑子开始不听使唤，幻想着见到恩师时的景象，脸微红，逐渐兴奋起来。
忽然瞥见一个女孩子，怀中抱着鲜花，走进校门。才顿时一惊，原来出门太急，连礼物都没准备。不过一向厌烦诸如此类的买礼送礼之事，更何况是纯洁的师恩呢？那么，赞美恩师吗？什么“您是一位辛勤的园丁”，什么“您是一条不知疲倦的'春蚕”……这些话都未免有些老掉牙了，而且恩师如此默默奉献，岂是这些语句能形容的么？
恍惚间，校门里走出一排人，揉揉双眼，才看清是一排咿呀学语的孩子，走在最后的，竟是恩师。
泪水，模糊视线。隐约间，只看到恩师把孩子们送出学校，叮嘱了几句，方才挥手道别。
她，穿过马路，缓缓向我走来。
她拎的，仍是那只黑色手提包，只是步伐不比从前轻快。
她戴的，仍是那副蓝边圆眼镜，只是额上添了几笔皱纹。
近了，近了，近了。
我甚至不敢抬头正视她，只是用手擦去眼泪，屏住呼吸，祈祷恩师不要看到我。
“嗒嗒嗒”熟悉的脚步声在我的身边响起，我的心越跳越快，想仔细看着她，轻声在她的耳边喃喃一句“节日快乐”，又怕与她亲切而有力的眼神对在一起。就这么呆呆地站着，不知如何是好。
“嗒嗒嗒”她的脚步声渐渐远去，我努力扭过头，想鼓起勇气，大声呼喊她的名字，或是以最快的速度跑过去，跑到她的身边，跑到她的面前，告诉她，自己很好。
可我，仍是呆呆地站在原处，望着她远去的背影，甚至期望她的回眸，期望她再次对我嫣然一笑。
时间定格，我知道我错过了什么。
我甚至咒骂自己蠢到可以。
可是，就算没有和她打招呼，就算不知道她进来过得可好，只要能够这么远远地望着她，甚至听到她的脚步声，感受到她对一届届学生的关爱、呵护，我也就满足了。"
【篇三：英语小作文】
高二英语小作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的.特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的高二英语小作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
asthewholeworldhasitsboundaries,limitsandfreedomcoexistinourlife.idon’texpectcompletefreedom,whichisimpossible.isimplyhaveadreamthatsupportsmylife.
idreamthatoneday,icouldescapefromthedeepseaofthickschoolbooksandleadmyownlife.withmyfavoritefictions,iliefreelyonthegreengrass,smellingthespring,listeningtothewindsinging,breathingthefreshandcoolairanddissolvemysoulinnatureatlast.simpleandshortenjoymentcanbringmegreatsatisfaction.
idreamthatonedaytheadultscouldthrowtheirprejudiceofcomicandcartoonaway.theycouldkeepalovelyheartthatcansharesorrowandhappinesswithuswhilewatchingcartoonordoingpersonalthings.that’stherealcommunicationofhearttoheart.
ihavethebeliefthatmydreamsshouldcometrue.iamlookingforwardtosomedaycomingwheniamlikeaproudeagle,whichfliestotheblueandvastsky.
【篇四：小学：我喜欢跳大绳】
小学六年级作文：我喜欢跳大绳
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的小学六年级作文：我喜欢跳大绳，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
“生命在于运动。”我就是一个爱运动、喜欢跳大绳的女孩。
跳大绳是同学们最喜爱的一项集体活动，两个人摇绳，其余的同学们排成长队，伴随着长绳富有节奏的摇动，鱼贯而入地冲进、跳起、跑出……以前我并不喜欢跳大绳，听见绳子有力地抽打着地面发出“啪”、“啪”、“啪”的响声，我就吓得浑身发抖。
每次跳大绳的.时候不仅经常挨绳子抽，还往往遭到同学们的埋怨，我的泪水就往外涌。为了不让同学们批评我，我回家写完作业后就忙着练习跳大绳，冲进、跳起、跑出，一遍又一遍地练习，直到没有力气为止。但还是效果不佳，还是常常挨绳子抽。
我有些灰心丧气，决定从此不再跳绳了。妈妈得知后，就不断地鼓励我并陪我一起练习，启发我观察和掌握跳好大绳的窍门，要跟着绳子的节奏跑动、跳起，渐渐地我的体育细胞又有了活力，进步也越来越明显。在训练中，我如小老虎般冲进，如袋鼠一样跳起，再如小老虎跑出，一气呵成。耶！我跳过去了，于是我又多了几分自信，慢慢地我喜欢跳大绳了。
十一月下旬我们班的跳绳队要参加学校的跳绳比赛。每天我们都非常刻苦、认真地训练。现在“冲进、跳起、跑出”这三个简单的动作，同学们都可以以惊人的速度呈现在你的眼前，我们一圈又一圈地跳，就像小燕子展翅飞翔。纵然汗流浃背，但心中兴奋无比！
看吧，在操场上又一群孩子们正在跳大绳，如一条舞动的长龙，而这长龙中就又我！在蹦蹦跳跳中，我收获了自信，它让我懂得了一个道理：困难只能挡住那些软弱的人，却挡不住坚强的士兵。我喜欢跳大绳！