有关位老师的作文

【篇一:开学见闻】

昨天下午开学啦,刚来到学校我就看见了校门外的师傅、德管员老师和文明哨都在门外监护着,害怕我们出一点事,还要看那位孩子的家长不在孩子的身边,还要看有哪些孩子有一些状况,看看能不能解决的地方。

到了学校,我马上跑向宿舍,就撞见了一位老师,那位老师看起来很凶,但是她一点也不凶,她温和地对我说:“小朋友,你是几班的,别再跑了,小心摔倒了,那就受伤了,”听了这番话,我不好意思地低下了头,知道错了,那位老师摸了摸我的头就走了。到了宿舍,我们宿舍的小黑板上写了开学的好语、鼓励语。进了自己的宿舍,“哇噻,还有那么多的同学没有来呢!床都空着呢!”我真是惊呆了,半天没有缓过神儿来。过了一会儿我把自己的床铺好了,就把自己的衣服叠好了,于是我就拿着东西来到了班里,刚好我是挨着窗户呢!可以往外看一看。外面的校园还是没有变,还是那么美,旁边的梧桐树上还挂着彩灯,一点也没有变,求知园的亭子感觉像是新的,里面的画也很新,更别说别的地方了,别的地方肯定也很新,不知道是哪位老师叫了我的名字,让我看书,别再往别处看了。

校园的景色可真美!还是没有变,还是那么美!

【篇二:】

一句“懂你”包含了千千万万的情感,也包含了千万种语言,还包含了千万种动作。谁才会懂你?懂你又是怎样表现出来的?那么你想知道吗?跟着我一起往下看吧!

在我们刚出生的时候,还不会说话,我们饿了,母亲会知道;我们困了,母亲也会知道;我们想要什么,母亲都会知道。这是为什么呢?这是因为母亲懂你。母亲十月怀胎,我们就在母亲肚子里头呆了十个月,早就与母亲心灵相通了,多以母亲才会如此的懂我。

一个从小玩到大的朋友,有时候不需要对方多说什么,你都会明白对方要表达的意思;有时候对方的一个眼神,在爱人的角度看来,那只是一个眼神,但对你来说,那里面还包含了信息;有时候对方的脸色稍微变一下,你都知道他(她)是生气还是开心,这是因为你们在一起的时间久了,达成了一种默契,才会如此的懂对方。

海伦·凯勒和她的老师也是一样。海伦·凯勒双目失明,双耳失聪,她的妈妈给她找了一位老师,这位老师从海伦·凯勒小时候一直照顾到她成年,就是那位老师结了婚,也和丈夫一起照顾海伦·凯勒,他们之间早已达成了一种懂你的默契度,所以那位老师才会如此的懂海伦·凯勒。

古代的皇帝身边都会有一个跟随他很久的太监,皇帝就算是一句话也不说,用他那衣袖一挥,或者用他那眼神示意一下,他身边的太监便会马上去执行皇帝的要求。那个太监之所以那么了解皇帝,是因为他陪伴了皇帝很久,熟悉了皇帝的一举一动,所以才会如此的懂皇帝。

一对老夫妻,老婆婆出去买菜,老公公便会在后面提菜篮子;老婆婆做饭,老公公便会在旁边帮忙洗菜;老婆婆洗衣服,老公公便会在一旁晾衣服,为什么他们会这么的有默契,这是因为他们在一起生活了几十年,都熟悉了,久而久之就习惯成自然,都懂的对方下一步要做什么,所以才会如此的懂对方。

懂你,是不需要言语去装饰的;懂你,是一种心灵相通;懂你,是一种默契度;懂你,是一种熟悉的习惯。

懂你的人,是最爱你的人;懂你的人,是最关心你的人;懂你的人,是最熟悉你的人。

【篇三:老师,您辛苦了】

冬,悄悄的,悄悄的来了,随之而来的,是那漫天飞舞的大雪;而每次下雪过后,校园里总有那么几个身影在辛勤的忙碌着……

终于,在我万分期待中,迎来了2015年的第一场雪。那天傍晚,寒冷的北风在“呼呼”的刮着,不一会儿,天空中,白白的,小小的雪花便飘落了下来,雪花在空中尽情的飞舞着像天女散花一般。一节课过去,校园已是白茫茫的一片,地上的积雪也变得很厚。

晚自习下课后,同学们冒着雪去了宿舍,没过多久,便都进入了梦乡。“嗞……嗞……”一大早我便被一阵阵嘈杂声给弄醒了。慢慢的睁开朦胧的双眼,打开窗户,一股寒风穿透了我的胸膛,我被冻得直哆嗦。向外面望去,只见几位老师正冒着雪,顶着严寒在外面扫雪,我一下子被震撼了,如此寒冷的天气,老师们居然早早起来为我们扫雪。我从口袋里掏出手表一看,才5点多钟,天空还非常漆黑,同学们还在睡梦中,而老师们却……想到这里,一股热泪不停地在眼眶里打转,一股暖流温暖了我的心。

等到我们去食堂吃饭时,沿途早已开辟出了一条宽阔的小路,这一条条纵横交错的小路,全部老师们辛勤劳动的成果。为了同学们的安全着想,老师还在台阶上撒上了沙子。这时,我看到有一位老师在前面扫雪。他个子不高,体态显得有些臃肿,手里拿着一把大扫帚,在卖力地扫着雪。渐渐地,我靠近那位老师,只见他那乌黑的头发已经被雪完全覆盖,变得花白;他的鼻尖也已经被冻的通红,我还清楚的看见他在不停地打着寒颤,但是他为了同学们能走路方便,依然坚持在哪里扫雪,我被他深深的感动了。老师,您辛苦了。

又一阵雪过后,老师扫的小路被雪湮没了,但又有更多的老师拿起铁锹,扛起扫帚来扫雪,为同学们又重新开辟出一条条“爱的小路”。

雪,还在继续下着,那些身影还在不停地忙碌着;雪下了一阵又一阵,雪扫了一遍又一遍,老师们被寒风吹了一次又一次,那条小路还依然在那里。冬日里,所有的这一切都深深地印在了我的脑海里。老师,您辛苦了!

【篇四:】

一句“懂你”包含了千千万万的情感,也包含了千万种语言,还包含了千万种动作。谁才会懂你?懂你又是怎样表现出来的?那么你想知道吗?跟着我一起往下看吧!

在我们刚出生的时候,还不会说话,我们饿了,母亲会知道;我们困了,母亲也会知道;我们想要什么,母亲都会知道。这是为什么呢?这是因为母亲懂你。母亲十月怀胎,我们就在母亲肚子里头呆了十个月,早就与母亲心灵相通了,多以母亲才会如此的懂我。

一个从小玩到大的朋友,有时候不需要对方多说什么,你都会明白对方要表达的意思;有时候对方的一个眼神,在爱人的角度看来,那只是一个眼神,但对你来说,那里面还包含了信息;有时候对方的脸色稍微变一下,你都知道他(她)是生气还是开心,这是因为你们在一起的时间久了,达成了一种默契,才会如此的懂对方。

海伦·凯勒和她的老师也是一样。海伦·凯勒双目失明,双耳失聪,她的妈妈给她找了一位老师,这位老师从海伦·凯勒小时候一直照顾到她成年,就是那位老师结了婚,也和丈夫一起照顾海伦·凯勒,他们之间早已达成了一种懂你的默契度,所以那位老师才会如此的懂海伦·凯勒。

古代的皇帝身边都会有一个跟随他很久的太监,皇帝就算是一句话也不说,用他那衣袖一挥,或者用他那眼神示意一下,他身边的太监便会马上去执行皇帝的要求。那个太监之所以那么了解皇帝,是因为他陪伴了皇帝很久,熟悉了皇帝的一举一动,所以才会如此的懂皇帝。

一对老夫妻,老婆婆出去买菜,老公公便会在后面提菜篮子;老婆婆做饭,老公公便会在旁边帮忙洗菜;老婆婆洗衣服,老公公便会在一旁晾衣服,为什么他们会这么的有默契,这是因为他们在一起生活了几十年,都熟悉了,久而久之就习惯成自然,都懂的对方下一步要做什么,所以才会如此的懂对方。

懂你,是不需要言语去装饰的;懂你,是一种心灵相通;懂你,是一种默契度;懂你,是一种熟悉的习惯。

懂你的人,是最爱你的人;懂你的人,是最关心你的人;懂你的人,是最熟悉你的人。

【篇五:风雨下的遮蔽】

金秋时节,一年一度的运动会,在同学们的欢呼声里开幕了。运动健儿们身怀绝技,一个摩拳擦掌,迫不及待地等待着自己上场。

跑步、跳绳、跳高、跳远……有不少同学得了奖牌,但每个同学都有所收获。

“王宇涵!你们四个跟我来一下!”班主任叫唤着我和另外的三个同学。我有些疑惑,但还是跟着班主任走了。“当运动员来领奖的时候,你们四个就把这一面国旗举好,来进行一个出旗仪式。”班主任老师叮嘱说。当时听了这话,我们都感到很荣幸,信心满满地接受了。

在班主任老师指导下,我们做了几次,已经对出旗的过程有所熟悉,能做到默契的配合。当广播再一次宣布颁奖仪式开始时,我们兴高采烈地举起国旗。没想到,这次颁奖时间如此之长,蹲在地上的我真是“腰酸背痛”,只好不时换换手脚,不时捶捶腰背。

太阳像看我们笑话似的,竟调皮地玩起了躲猫猫,钻到乌云身后去了。一滴、两滴、三滴,细小的雨滴滴在草坪上,滴在校服上,也滴在我们的头上鼻尖儿上……我的手心凉凉的,心中有一种不祥的预感。果然,我的猜想得到了验证——雨越下越大,现在已不是雨滴,而是雨串!一颗颗豆大的雨滴再也按捺不住,络绎不绝地从天而降,在天空,在地面上欢快地舞蹈着。渐渐地,我的睫毛上沾满了水,校服也被打温,头发也重重地耷在额头上。淋在雨中,心情简直跌落到谷底……“啊欠!啊欠!”我摸了摸鼻子,凉凉的,一定是感冒了。唉!真倒霉!

忽然,一个高大的身影缓缓向我走来,他打着一把大雨伞,我下意识地看看他的面孔。噢,是一位老师吧!正当我揣测着,他却已经来到了我的身边,将手往前一伸,大雨伞就遮住了我的整个身体。我看到,雨滴一滴滴沿着伞沿滴落在他前倾的背上,瞬间,就打湿了一片。

不敢相信!不可思议!我与老师素不相识,他却给我遮雨。我感激地冲他笑笑!

原来,在我们的校园里,所有的老师都把我们当成了自己的学生,不管是教我们还是没教我们。不,是把我们都当做他们的孩子——亲亲宝贝,当做了最亲最亲的人。

“老师,请让一让,我们给运动员拍照了!”那位老师抱歉地看了我一眼,默默地挪到一边。

雨势依旧。

我以为那老师不会再回来了,心头正在懊丧,但令人意想不到的是,那高大的身影却又撑着大雨伞默默地、缓缓地向我走来。另外几位老师,也撑着雨伞走了过来……我的心里像有一股暖流流过,很暖很暖。

雨,更大了,我却一点也不担心了,因为风雨里有老师撑着的伞为我们遮蔽。我想起了冰心女士的《荷叶母亲》,但此时此刻,在我的眼里,老师就是荷叶,我们则是那荷叶呵护下的红莲。

是啊,我们的学校,就是一个温暖的大家庭,老师就像亲人一样无时无刻地不在关爱着我们,始终就默默守候在我们的身边。校园里处处是课堂,老师时时刻刻都在用高尚的品质和行为,无声的教育者我们,潜移默化地影响着我们。

雨势依旧,我昂起头,挺着胸,微笑着高高地举起国旗……

操场上,风雨里的遮蔽,是一道最温馨、最动人的风景,永远铭刻在我的心里。

【篇六:新加坡游学】

新加坡是个美丽的国家,虽然国土面积比较小,但是永青小学大方美观。今年暑假,六位老师带领着我们来到新加坡游学。

七月九号那天,我们登上飞机。经过五小时的行程,终于来到了新加坡。走进宾馆,我“噗通”一声倒在床上,兴奋得睡不着觉。第二天清晨天刚刚亮,!我“腾”的一声从床上坐起,激动地大叫:“永青小学,我来啦!”

来到永青小学,清新的空气扑鼻而来,美丽的墙壁和高大的楼房令我赞不绝口。一位美女老师把我们带到了六楼的休息室。一打开门,映入眼帘的是三十位穿着整齐校服的新加坡同学在热烈地鼓掌。我们腼腆地走进教室,站在座前,开始了结对仪式。跟我结对的同学是一个漂亮的女孩子,她害羞的一笑,对我说道:“你好,我叫詹静璇,欢迎来到新加坡,你叫什么名字啊?”我也笑了:“我叫张思梅,真高兴见到你!”虽然我表面上很平静,但心里却是说不出的高兴和激动。接着,她又为我挂上了一张牌子,并给我了一张纸,我低头一看,是张小巧精致的贺卡,上面用不太熟练的汉字写着:“欢迎来到新加坡!”礼物虽然不贵重,但我的心却和她走近了。

我们彼此认识后,便找座位坐下了。首先是破冰游戏,一位女老师拿着篮子,这个篮子里装着好多糖果,当然啦,像我这种吃货早就按捺不住了。只见这位老师坏笑了一下,对我们说:“这个篮子里面装着好多糖果,你们想拿多少,什么颜色都可以哦!”听完后,我满腹狐疑地拿了每种颜色各一颗,等所有人都拿完后那位老师又说了:“请那些拿糖多的同学注意了哦,我们的游戏规则就是,嗯,按照颜色,多少来介绍自己。”“啊,天哪!”顿时惨叫声一片,原来,老师把各种颜色都规划了一遍,如:红色糖果,介绍家庭等。可怜的我,每种颜色都拿了,只能说好多了。

接下来是宾果游戏,非常有趣,我们不仅玩得开心,还认识了其他更多的外国的同学,这真的是愉快而又充实的一天!

时间过得飞快,转眼间4天过去了,这4天里,我发现新加坡是个非常文明的国家。不论是公共场所,还是室外,都比我们中国安静多了,所有人都是轻声细语的,更别说大喊大叫了!地面干净的一尘不染,就连公路都是绿树环绕,这让我对新加坡又多了一份敬佩。这次来新加坡,我不仅学到了新加坡人的礼仪,还了解了许多马来西亚,印度,欧亚的文化,品尝了各国的美食,到现在,我都还想再尝尝那些让我魂牵梦绕的美食呢!

现在,我们又回到了熟悉的杭州,美丽的西子湖畔。但我却怀念那美丽的新加坡,怀念永青小学,怀念那里的同学-特别是美丽的静璇!

【篇七:开学见闻】

昨天下午开学啦,刚来到学校我就看见了校门外的师傅、德管员老师和文明哨都在门外监护着,害怕我们出一点事,还要看那位孩子的家长不在孩子的身边,还要看有哪些孩子有一些状况,看看能不能解决的地方。

到了学校,我马上跑向宿舍,就撞见了一位老师,那位老师看起来很凶,但是她一点也不凶,她温和地对我说:“小朋友,你是几班的,别再跑了,小心摔倒了,那就受伤了,”听了这番话,我不好意思地低下了头,知道错了,那位老师摸了摸我的头就走了。到了宿舍,我们宿舍的小黑板上写了开学的好语、鼓励语。进了自己的宿舍,“哇噻,还有那么多的同学没有来呢!床都空着呢!”我真是惊呆了,半天没有缓过神儿来。过了一会儿我把自己的床铺好了,就把自己的衣服叠好了,于是我就拿着东西来到了班里,刚好我是挨着窗户呢!可以往外看一看。外面的校园还是没有变,还是那么美,旁边的梧桐树上还挂着彩灯,一点也没有变,求知园的亭子感觉像是新的,里面的画也很新,更别说别的地方了,别的地方肯定也很新,不知道是哪位老师叫了我的名字,让我看书,别再往别处看了。

校园的景色可真美!还是没有变,还是那么美!

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