【篇一：有趣的实验】

今天，我们在奇趣作文班做了一个有趣的实验，叫“不漏水的杯子”。

一上课，老师拿出了一个大桶子，里面都是水，拿了一个杯子和一张纸，笑盈盈地说：“我们今天要做一个实验，哪位同学上来试一试呀？”刮晓雨立马把手举起来，大步流星的走上台，看起来很自信。

老师给了她一张白纸，她折了又折，经过了一分钟，终于折好了，纸被她折成了一个厚厚的正方形，然后她将正方形的纸盖在瓶口上，现在她看上去有点紧张，不停地搓着自己的双手，可最终还是失败了，水全部洒了出来，她垂头丧气的回到了自己的座位。

老师又叫了潘文哲，潘文哲把纸揉成了一个圆球塞到了瓶口，可是纸团太小了，一不小心纸团竟然塞进了瓶口，大家都大笑了起来，潘文哲有点害羞了，郁闷地回到了自己的座位上。

后面还有很多同学都上去尝试了，可是没有一个人成功。

终于站长（老师）出马了，她从纸上撕下来一张和杯口差不多大的正方形，再把纸片盖在了瓶口，慢慢的将杯子倒了下来，准备松开始的时候，我的心都提到了嗓子眼，生怕水像之前一样哗啦啦的涌出来，令人不可思议的是，杯子里的水真的是滴水不漏，我情不自禁的拍起了手。

老师告诉了我们实验原理，原来是因为把杯子里的水装满后杯子里没有空气，杯子外的压强比杯子里的压强大，杯子外的空气就像一只手托着杯子一样，把小纸片紧紧的贴在杯口上，不让水漏出来。

这个实验真有趣，同时也让我懂得了，做任何事，光嘴上说不行，还得亲自动手实践才可以。偷偷告诉你，我的梦想是当一名优秀的科学家，我要去发明比以前更好的物品，让我们的中国更强大！

【篇二：我的小制作】

【水漏】

蔡天翔

老师布置了一项小制作的作业。经过激烈的讨论，我决定做一个水漏。因为这滴水声仿佛时光老人在说珍惜时间，这应该就是古人发明水钟的原因吧。

我准备了一个550毫升的雪碧瓶、一个330毫升的矿泉水瓶、一把剪刀和一支记号笔。首先用记号笔在瓶身上画了一圈，接着用剪刀绕着线剪了下来。再费了九牛二虎之力把矿泉水瓶盖钻了一个小孔，最后把矿泉水瓶里装了水倒放在水碧瓶里。我的水漏做成了。

随着水漏里的水一滴一滴的滴下来，我也越来越兴奋。但好景不长，没滴几滴就堵住了。正当我丈二和尚摸不着头脑的时候，爸爸叫我钻两个孔，但还是没有成功。我想起我挂水的时候的瓶子，我眼睛一亮，拿来了一根吸管一插，水就哗啦哗啦的流下来了。

同学们，你们知道是为什么吗？

【我的小制作---乌贼式战斗机】

侯宇墨

今天我制作了一架小飞机，它就是乌贼式战斗机。

材料是一张长方形纸，首先我把长边对折，打开，把两个角沿着横中线反折，再集中一角折，将后面的三角形拉出来，就出现了一个正方形，将它正折出一个三角形，对边折，把上面的长线向下折，背面相同，乌贼式战斗机就这样折好了。

我试飞了一下，先向机头哈了哈气，然后立马把纸飞机飞向天空，它在飞行的时候还来了几个旋转 “啊”快要撞墙了，我紧张地目不转睛地看着它，突然一个急转弯，飞向天空，然后直冲向下，最后“啪”一声降落了，我才舒了一口气。呀！我的乌贼式战斗机还挺厉害的嘛。

通过这次的小制作，我感觉折纸又有趣又好玩，我的乌贼式战斗机你们也要折折看，非常好玩的哦。

【篇三：神奇的实验】

今天，老师笑眯眯地对我们说：“我们来做一个神奇的实验吧？”大家高兴得跳了起来。

老师吃力地提来一桶水，拿出了一个杯子和几张纸。一切准备就绪后，老师微笑地说：“用什么办法能让纸堵住杯子里的水，不让它漏出来呢？谁上来试试？”我内心纠结地想：“去，还是不去呀？”这时，一个女孩子自告奋勇地上去了，她成功了。我也默默地举手了，想去尝试一下。老师叫了我去，但我还有点怕，所以慢慢地走上台。我轻轻地拿起杯子，装满水，小心翼翼地放在桌子上，然后慢慢地撕了比瓶口大一点的纸，接着把纸很小心地贴在瓶口，最后我缓慢地把瓶子倒立过来。这时，我的手发抖了，头冒汗了，生怕会失败。就在这时，奇迹发生了，水竟然没有漏，我的心情无比激动。老师也给我们示范了一遍，并告诉了我们原理：“因为把杯子里的水装满后，杯子里没有空气，杯子外的空气就像一只手托着杯子一样。把小纸片紧紧得贴在杯口上，不让水漏出来。”

这个实验真有趣呀！我收获了做实验要冷静，不能有一丝马虎。

【篇四：春天的阳光】

春天，是植物的天使；春天，是动物的闹钟，春天的阳光是多么美好。

生机勃勃的三月，是学习雷峰月。这不，我校举行了慈善一日捐的义卖活动。义卖活动当天，全校一千多个学生都把义卖的物品带来了。开始拍卖了，每个班级的店铺都有食物、生活用品、学习用品等一些小物品。是不是自己物品卖掉的钱可以拿回来呢？当然不是，这些钱之所从不可以拿回来是因为这些钱要捐给山区里的希望小学中的孩子们的。

正因为三月是春天，郁金香呀、樱花呀、紫藤花呀……各种各样的花都开了，把我们的校园映衬得更加美丽、和谐。不过，不要只光顾花的美丽，同学的心灵美，更增添了校园的美丽景色。比如一个同学的脚扭伤了，另外一个同学将他背着上下楼梯。又例如花丛中有几个易拉罐，几个女同学把它检出来，扔进垃圾箱里。又例举一个同学的水漏了，另外一个同学拿抹布来帮他擦。

春天的阳光总是美丽的。

【篇五：教室里的趣事】

早晨，我兴高采烈地来到了我心爱的教室。

可是，今天和往日不一样。刚到走廊，就听见大家都在议论纷纷。有的说：“啊呀呀，我死定了！教室发洪水啦！”有的说：“大爆炸啦！我要死了！”还有的假装难过地说：“呜~~我还年轻，不想死啊！”

我奇怪极了：这是怎么回事？他（她）们怎么了？怀着一颗好奇心的我赶紧走向教室。

原来是饮水机坏了，饮水机里的水漏了一夜，地面上全是水。同学们都唧唧喳喳，大呼小叫，不知怎么办才好。

这时候，还是邵留阳最镇静，跑去叫来了数学老师——舒老师。接着，班主任——肖老师也来了。同学们在老师的指挥下，大家索性来一次大扫除。同学们有的在扫地，有的在拖地，有的在排桌子……不一会儿，教室被我们打扫得焕然一新了。

最后，我们又开始认认真真地读书了。

【篇六：敢与不敢】

妈妈常说：“不要为小事和别人计较，有时候人要懂得示弱。”我当时十分不解，老师不是让我们做一个勇敢的孩子吗？为什么要示弱呢？

那天，楼上的房板不知出了什么问题，他们一用水，水便浸到我家天花板上，不停地滴着。有一次，我们一家人正在吃晚饭，天花板突然湿湿了一大片。随即，开始漏水。水“滴滴”地掉下来。“好烦啊！”我筷子一扔，“怎么这么缺德？”我皱起眉，气势泌汹地开门，准备上楼去讨个说法。

“你干啥去？”我妈问道。“理论去啊！水都漏到这儿来了，你还坐以待毙啊？”我白眼一翻，往楼道上走。妈妈严肃地拉住我：“找人家干嘛呢？难道你要去打架？冲动啥嘛！楼上楼下的没必要争个输赢！”“那……”“你不去，在这儿等着我去说。”妈妈说着便往楼道上走，我溜出家门跟着妈妈，我倒看她怎么说。

妈妈轻轻敲了敲楼上的门。门开了，是个年轻的姑娘。“姑娘，你看，是这样。你家的水漏到我们楼下了……”妈妈客客气气地跟她商量。过了一周，楼上的姐姐登门道歉，也告诉我们楼板修好了。我想，一切都是妈妈不跟人计较的功。

一次在学校，晚上打扫卫生时，一个平时爱捉弄同学的男生硬要抢我的拖布，和他争来抢去，谁也不让——他可是班上最不讲理的人啊。顿时，我回忆起上次妈妈的示弱，我决心试试她的办法。“好啦。我不跟你争啦！同学之间，何必这样呢？让给你吧。”我轻松地说着，也打破了僵局，打破了同学之间的“墙”。

令我也没想到的是，在后来的学校生活中，他对我没有像原来那样的不讲理，也没有那么的固执了，并且，他对同学也有了一种谦让之心。我想，这可能是我那次“不敢”后最大的收获吧。

勇敢的重要性众所周知。但是不敢，也就是“勇于不敢”的精神也一直是被提倡的精神。因为它不是怯弱，它还能推翻人与人的那堵厚重的墙，使它成为桥。试想，若妈妈去和那个楼上的姑娘争执，就会造成邻居之间的冲突，双方各不愉悦，又何必呢？若我冲撞那位同学，又会不会使他更固执呢？

是啊，孔子也说过：“我不仅勇敢，还勇于不敢啊！”勇于不敢比勇敢又高出了一种境界。