【篇一：煎熬】

今天中午，我们几个正在为“六一”汇演做着准备。一向“法不容情”的田老师见了，难得地说：“好了，先上去休息吧，中午要休息好，下午才有劲儿学习，快上楼吧！”我们自然听话，乖乖休息。

下午，田老师极为慷慨地说要给我们空出一节课排练。我心里既惊又喜，满怀期待盼着田老师的数学课。

“叮铃铃！”要上第一节数学课了。

我急忙取出书本，端正坐好，心中暗道：一节课！就坚持40分钟……田老师夹着一摞书，大步流星地走进了教室：“今天我们来讲评作业，小组长把本子给大家发一下……从曹云浩这儿开火车……”

时间开始一分一秒地流逝，每隔几分钟，我都会朝墙上的钟表瞟上几眼，可那两根针似乎故意和我作对似的，故意放慢了脚步。唉，我好想把它从墙上摘下来，使劲儿拨几下，若是情况允许，我早这么做了！

我就这样盯着它，就快了，只剩两分钟了……快了，一分钟了……“

叮铃铃！”下课铃响了！

——可是，我的心里却没有想象中的如愿以偿的欣喜，反而有点矛盾，既想把六一节目演得棒棒的，又有点小小的可惜，小考已经迫近了，抓紧时间复习才是理所当然的正道。

唉，这节数学课，可真让我操碎了心呐！

【篇二：《假钱》观后感】

无私、正义、公正、威严，是法律给我的第一印象。对于我们涉世不深的小学生来说，它总是给人一种冰冷而严厉的感觉。今天，我看了“慈溪法制在线”中的微电影《假钱》，才觉得法律与我们的生活密不可分。

微电影《假钱》讲述了一位五年级学生罗飞杨，为了满足自己的心愿——攒钱买一辆遥控汽车，而把爸爸误收的一张假钱当作牛奶费上交给老师。老师发现后，为了维护这位犯错学生的自尊心而特别开了一次班会，班会的主题是告诉大家如何识别假钱。老师的做法让罗飞杨心领神会，趁机换回了假钱，并写信向老师承认了错误。

我原来没见过假钱，也不知道如何识别假钱。看了《假钱》后，我不仅学会了识别假钱的方法，影片中钱老师的做法更令我敬佩。召开识别假钱的班会，不仅让大家知道了如何识别假钱，也给了罗飞杨一个改正错误的机会，真是一举两得。我更感动的是钱老师小心翼翼地维护学生自尊心的做法。

看完《假钱》，我懂得了一个道理：法律是为了保护人们的个人生命和财产安全而设定的，因而法不容情。一旦让假钱在社会上流通，会引起金融市场的混乱，给国家和人民带来具大的损失。我们平时如果碰到假钱，最好的办法就是把它交给警察，或许警察能够查出制造假币的犯罪团伙。

从现在开始，让我们遵纪守法，做一位合格的小公民，不能为了一时的冲动，让不该发生的事情发生！只有知法、懂法，才能守法、护法，才能在情与法面前做出正确的选择。