【篇一：用翰墨书香，养浩然之气】

“倘能生存，我当然仍要学习。”时间带走了鲁迅先生的血肉之躯，而他坚定的誓言仍萦绕于耳畔。学者之良友，书也。读书，应该读好书，何又为好书？能养吾浩然之气之书也。

沿历史长河而上，古有百家争鸣以博百卉千葩，今有莘莘学子以览好书万卷，最佳女主持人董卿，刚刚获得了全国电视台最佳女主持人的荣誉，但她表现出了异于常人的冷静，在闲暇之余，最少一个小时的阅读时间是无论如何也要挤出来的。她说：“读书能让我学会思考，让我在不知不觉中变得安静下来，读书，让我很快乐。”诚哉斯言，读书有味身忘老。在这个快节奏的时代，能静下心来细细品读一本好书，却是一件难事了。

岁月不居，时光如流。楷书的笔锋，文史的厚重，都是文明的交替和轮回的积累。初生的稚童，端坐于学堂之上，忘我地沉醉于古人的无垠书海之间，四周万物皆恬静而淡然，一种唯书有味已忘身的静谧之美。静止在目光与书本交替的瞬间，谁又知道，这个小小的稚童日后竟会成为名震古今的大诗人苏轼呢？有人说，读书之人身上定有一种浩然之气，令人一眼就心生敬佩。由此看来，唯有饱读诗书，才会给予人心灵的安静与力量。

丝丝书香，是点点成线的积累。落花时节，秋岚已尽，薄絮飘飞。文人墨客举酒属客，“诵明月之诗，歌窈窕之章”，你一言我一律，文史的节律就是这样循环着，它就像无数的古文字，串成了一条线，一条线又圈成一个圆，盘点古人的智慧，零星点点装浸了无垠的画卷。而文化的深处，扎下了使文明硕果累累的深根。四千年的繁荣，一千年的陨落，都在那沉积的过程里缓慢地复活着。这是一种怎样的变化呵，—点点成线，线线成面，面面成体，几世轮回，无始无终。

四季轮回，红尘滚滚，世间浮华，但最终点缀生命的，依然是那沉郁而浓郁的书香。此时，凝神，细掂量，一世的书香就在笔下开出不衰的花朵，书中曾经的田园居士在流水旁曲肱而枕之，如今依旧恍如昨日重现一般。无数缕书香，汇成一股清泉，美丽了一路心灵的山岩。

君不见，古有萤囊映雪照亮仙人读书坦途，今有周总理“为中华之崛起而读书”之铿锵誓言犹响耳畔，制好书以为衣兮，与文人以为友，用翰墨书香，养吾浩然之气。

【篇二：你的追求没有理由】

如果能追随理想而生活，本着真正自由的精神、勇往直前的毅力、诚实不自欺的思想而行。则定能达到至善至美的境地。——玛丽•居里

一个传奇的女人——历史上唯一一个获得两项诺贝尔奖的女人。

正所谓“谁说女子不如男”，一个女人的伟大创新了人们的观念。从童年的启蒙至数次获奖，从与丈夫携手至孤身一人勇闯科学，从默默无闻至镭的横空出世。一路精彩，一路欢呼，你是所有女子的骄傲，也是科学界的榜样。

在“不忘初心，方得始终”中，你坚持不懈。在对文学喜爱的同时，你毅然放弃而选择了更为热衷的数理化，全身心地投入科学的研究事业。我相信，若你当初选择了文学之路，在文史中徜徉，以你不怕吃苦的精神也能够成就一番事业。我欣赏你，不仅仅因为你的成就，还有你的选择。你在不畏惧中选择了最艰辛的路，选择了作为一名女子所难以经历的生命意义，选择了不一样的人生，你注定不平凡。

有时候我总会迷茫于选择，在喜爱之中懦弱于自己的缺陷，我知道自己只是女子罢了。是你让我再一次清楚自己的内心，其实，追逐什么并没有一定要存在的理由，就如同你我都是一直在被偏见着的女子。

看着自己所得的成就，才知道我也不差，我们都拥有许多去挑战、去追逐、去梦想的理由，但是却没有可以选择不愿的借口。

愿岁月静好，梦想依旧。

【篇三：我们班的老师】

要说我们班的风云老师，那真是十天十夜也说不完。

幽默之王——屈老师

经过我上下五千年的研究，我发现屈老师特别幽默。我最喜欢上他的课了。

有一次，屈老师给我们讲“如何学好语文”，只见他挥舞着巨大的猿臂在黑板上“刷刷刷”以光速写下了“神……”、“经……”、“病……”。我们先是一愣，继而“哈哈哈”大笑起来，那声音简直可以把天花板掀翻。他风趣幽默的表达让我们迅速领会了学好语文的三大要素。呀，你们看，黑板上的“神”、“经”、“病”三个字飞了出来，在空中盘旋，“嗖”地一下子飞进了我们的大脑。

计算之神——胡老师

胡老师是我们的数学老师。她被我们称为“世界上活的电子计算机”。

有一次，我特意考她几道超级难的数学计算题。没想到我的话音还没落，胡老师就以闪电般的速度告诉了我答案。“哇，神了！”我感叹道。胡老师冲我狡黠地一笑：“聂同学，跟我好好学吧！”。

文史女皇——罗老师

罗老师是我们的语文老师。她上知天文，下晓地理。上课时，她总是引经据典，侃侃而谈。各种历史故事，各地风土人情，她都能信手拈来，口吐莲花。她是当之无愧的“文史女皇”。

这就是我们班的风云老师，我爱他们到地老天荒。