【篇一：我为自己喝彩】

上个月，我们学校开展了庆祝成立30周年的系列活动，其中有一项就是——校园“十佳小笛手”大赛。经过初赛和复赛的激烈比拼，选出了三十名小笛手进行决赛。这其中包括我。决赛的曲子还没练熟，就碰上了29名高手，我难免变得紧张起来。“还好把曲谱背下来了”，我心里暗想道。

比赛当天，暖阳高照，万里无云。我忐忑地走进大礼堂，开始抽签。我抽到第10个，不由得喜上眉梢，因为“10”是我的幸运数字。

终于开始比赛了。前面的选手吹得都很不错，马上就要轮到我了，我的心跳“砰砰砰”加速，呼吸也开始急促起来。轮到我上场，我赶紧调整好呼吸，拿起竹笛，开始吹奏《牧民新歌》。从引子开始，我用清脆、响亮的声音表现出大草原的辽阔；进入行板，我的笛声开始变得柔美又富有弹性。一曲终了，台下响起了雷鸣般的掌声。

一个多小时后，比赛结束了，主持人开始公布获奖名单。我仔细地听着，生怕漏了其中的任何一个名字。优秀小笛手里没有我的名字，说明……我开始兴奋起来。果然，我获得了最高荣誉——十佳小笛手。耶！我激动地差点跳起来，赶紧跑上台去领奖……

那一刻，我为自己喝彩。因为，那是我坚持不懈、刻苦付出的收获。

【篇二：成长是需要放慢脚步欣赏的】

要是把漫长的人生化作一首歌，歌的开头是悠长的、铺垫着慵懒和哭声的前奏，渐渐地旋律开始增强，开始融入了悠扬的，充满欢声笑语的氛围；到了副歌部分，有时会倏忽地蹦出重金属的声响，但更多的是慢慢放缓旋律，像是敲打着的行板，这是属于成长的骊歌。

“到不了的地方叫远方，回不去的地方叫家乡”。

人生来就被赋予行走的权利，又或者说，人的一生都在行走。小的时候，我们用双手双脚撑着稚嫩的躯体跌跌撞撞挪步；慢慢的我们的腰杆开始挺直，学会了直立，学会了行走，我们总是漫无目的走着；走得多了，下肢的力量也就累计的多了，也不知在什么时候，忽然学会了奔跑，留给世界一个背影，我们前进的速度越来越快，越来越没有规律可循，但是如果我们只是一味地奔跑、奔跑，我们的双脚会被渐渐麻木，一个不小心我们就摔倒，也不知道能不能爬起来，爬起来之后之后还能不能继续奔跑。

记得在书上看到过一篇叫做《老挝饭的慢慢吃》的文章，讲的是作者来到老挝旅行，在路边一家不起眼的老挝餐馆里，点了一碗炒饭，一个显得偏胖的老挝中年妇女是这家店的老板娘，她用了十分钟翻箱倒柜的寻找材料，又用十分钟切配，然后慢慢慢慢悠悠地点着火开始炒饭。等到作者吃到这碗炒饭的时候，时间已经过去了将近四十分钟，炒饭的味道很平常，却包含了时间的用心良苦，这是慢节奏的生活。

“有一种动物，刚生下来用四条腿走路，长大了用二条腿，老了用三条腿走路。”歌的副歌部分渐渐落幕，那个奔跑的背影也显得有些佝偻了，人还是行走，在奔跑，只不过速度变得越来越慢，旋律变得越来越来不可循，像是沁人心脾的轻音乐。歌的旋律越来越慢，人停止了奔跑，徐徐的前进着，大口的喘息，然后慢慢的、慢慢的弯下了挺直的腰杆，取而代之的是拐杖的支撑。在夕阳的余晖下，一步一步地越走越远，留下了一个背影和一张落寞的脸消融在夕阳里。

这是首关于成长的骊歌，而现在的我们恰恰处于主旋律的格调中，重金属的嘈杂有时候会使我们显得暴躁亦或是冲动，把步子放慢吧！做个徐徐而行的人，人生本来就是说走就走的、走马观花的似的旅途，愿在你漫长的人生路上，总能回荡着如歌的行板，一遍遍的的叮嘱你，提醒你；长大，慢慢长大，做你想做的事，圆你未圆的梦！

【篇三：叙事作文】

3月7日的下午，终于等到班会课了，妈妈要来学校给我们上课，我早就迫不及待了。吃午饭的时候我想着，妈妈快点来，于是我就狼吞虎咽地吃起来。觉得这样时间就可以过快一点。哈哈，现在想起来真好笑。

下午数学课一下课，我就冲出教室看妈妈到没有。妈妈正在上楼梯，我就喊：“妈妈，妈妈”。有的同学也叫：“阿姨”。过不了一会儿，上课铃响了，同学们纷纷回到座位，等待妈妈上课。

妈妈先给我们看了小礼品，说：“小朋友们要遵守纪律，表现好的.有奖品哟”。于是大家飞快地安静下来。妈妈给我们讲了三个部分内容：唱歌、小提琴、钢琴。我们知道了唱歌时要气沉丹田，用气息歌唱，欣赏了歌曲《踏雪寻梅》。知道了小提琴有四根弦，钢琴有八十八个琴键。欣赏了小提琴独奏，钢琴伴奏的名曲《如歌的行板》。最后欣赏了《拉德斯基进行曲》，而且知道了每年著名的维也纳新年音乐总是以这首曲子作为结束曲，并已成为一种传统。同学们情不自禁地随着音乐拍着节奏……时间过得真快啊，我们在快乐的音乐里下课了。