【篇一：捉“贼”】

同学们，你们知道“贼”吗？那个来之无声，去之无影的家伙，有些人会问，“贼”到底是谁？好吧，让我来告诉你。

“贼”这个东西大家肯定都是知道的，只是不知道是“谁”而已，我今天就带着“武器”准备和“贼”打上个几回合呢！嘿嘿嘿，我与小伙伴走在了小路里，我远远的就听见了哗啦啦的流水声。这声音吸引了我，催促着让我过来，我不禁加快了脚步，你们就会问了，在小溪边怎么捉“贼”？别着急，答案你马上就知道了。

我拿出我的战斗武器——网兜！难道你想拿这玩意去和贼打？对我确实是去捉“贼”的，但是不是你们想的那个贼！“贼”在水中跑的很快，以我的手速肯定抓不到，但是可以智取的嘛。河水清澈见底，我用“火眼金睛”不断的转动，很快就发现了一个与众不同的“贼”，在阳光的照耀下，闪着亮光。我小心翼翼的走过去，我刚想伸出网兜，“贼”就逃的无影无踪了，我呢，肯定是不会轻易放弃的啦。继续寻找“贼”的下落！

我再次集中精神找的时候，伙伴就大叫到，啊我抓到“贼”了，是一个夜“贼”在白天是很难找到的，它们喜欢在晚上活动。我下定决心一定要抓住。我又看见了一个“贼”我在下网时会弄到泥巴这东西会给“贼”一个很好的掩护呢！导致我又没抓住，不得不说，身手不敏捷还真有点抓不到啊！

一个下午都在与“贼”大战，这“贼”真是太有趣了，告诉大家这个贼就是鱼哦，真是来之无声，去之无影的家伙啊！

【篇二：爱在寻觅中无影】

爱是什么？我该去何处寻觅？

多少次，乘着小舟在记忆长河上，追寻您的身影；多少次，徜徉在心灵的田野里，凝视你留下的痕迹。老师，您那句话，仍环绕耳畔。

那天，狂风拂乱手上赫然红叉的数学试卷，打翻心中的各种滋味。迷惘、无奈、懊悔涌上心头。心中的信念被红色腐蚀。同学惊讶、鄙视的眼神，被风拍乱树的枝干，啪啪作响。在同学的注目礼下，被您叫出教室。

将我带入办公室的您，坐在位置上，将我拉近，窗外的风雨喧嚣声消失了，耳边只留下您轻柔的指导：“把题目再仔细观察一遍……题目数学抄错了……计算失误，还有……”老师突然顿住。我疑惑地抬起头。

只见您注视着我，嘴角的微笑传递出阵阵温暖，“还有，老师希望有一天能看到你满分试卷，给全班同学展览。”

一句话，伴随雨点重重敲击着心。它如一缕阳光，彻底驱散内心长久的彷徨，似巨石，击穿心湖。“我，老师，我……我怕做不到。”我相信你，老师，相信你可以。”此刻，我看见你眼神中的期待与信任，写满了鼓励。

窗外的雨仍下个不停，此时听来却更像是欢歌一曲。

此时，我在您的要求下，开始补课，将每天的内容，作业在您的监督中顺便完成。渐渐对学习产生了兴趣，不单单在数学一科。胆子也变得大方随和。同学乐于向我提问，我更乐于为他们解答。看着同学目光里的赞许与敬佩，自豪感增加。

于是，面对一份份飘舞而下的试卷，我不再退缩；手捧一本本厚厚的作业，我不再疲倦身处一个个灯影陪伴的长夜，我不再孤独。

因为有一份信念始终支撑着我，有一句勉励始终伴随着我，有一份信任始终导航着我。

老师，在您的教学生涯中，也许您对学生说过很多很多勉励的话语。但，于我，它是独一无二的记忆珍藏，是无措茫然的力量源泉，是我人生的动力。

爱，早已在心中萌芽，无须寻觅。